語文s版一年級上冊《語文百花園五》-文庫吧
2024-11-18 13:38 本頁面
【正文】 雙向互動； ，充分進(jìn)行口語交流 五、教學(xué)過程： (一 )創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 。大家認(rèn)識照片上的小朋友嗎 ?這就是老師小時候的樣子。 。小時候的老師也喜歡玩，特別喜歡玩一些玩具?？?，我把它們都帶來了 (出示一些舊玩具，有買的、也有自制的，并取出最喜歡的玩具 )。 ［看老師的童年生活照和一些學(xué)生沒見過的玩具，營造既貼近生活又極其真實(shí)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，誘導(dǎo)學(xué)生參與。］ (二 )練習(xí)說話，進(jìn)行交流 師：小朋友仔細(xì)看，誰能說說老師小時候玩過哪些玩具，最喜歡的玩具是什么 ? 。句式：老師小時候玩過，最喜歡的玩具是。 。下面，我要求大家不但要說出玩具的名稱，還要說出它們的特點(diǎn)，比如顏色、 形狀??同桌的同學(xué)先說一說。 。大家說得很帶勁，有的小朋友說
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