人教版二年級(jí)語文識(shí)字6教案-文庫吧
2025-10-21 17:12 本頁面
【正文】 漠第四聲5．同桌相互討論，看看你是怎樣記住字形的？6．師范讀詞語，領(lǐng)讀詞語。7．學(xué)生朗讀，直到正確為止。四、學(xué)習(xí)句子。1．指名讀課文。2．你能從中找到幾組反義詞。美一丑愛——恨 真誠(chéng)—虛假冷漠一熱忱讀準(zhǔn)字音，看清形，想想每對(duì)反義詞的意思。聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生理解“真誠(chéng)”“虛假”“冷漠”“熱忱”。5．讀句子，理解句子的含義。五、識(shí)記字形，指導(dǎo)寫字。 最新版1．引導(dǎo)觀察每個(gè)字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習(xí)，完成“我會(huì)寫”部分生字。第二課時(shí)教學(xué)目的：識(shí)記生字，理解第二部分句子。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。今天，我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)幾組反義詞。二、交待練習(xí)內(nèi)容。三、復(fù)習(xí)上節(jié)課的四組反義詞和4個(gè)生字詞。1．指名讀句子。2．抽卡認(rèn)讀生字詞。四、初讀，找出句中的生字，并識(shí)記。1．讀準(zhǔn)字音，看清字形。2．指名讀，正音。3．重點(diǎn)指導(dǎo)：貧、富、索、奉4．同桌討論識(shí)記字形。5．教師范讀詞語，領(lǐng)讀詞語。6．學(xué)生熟練朗讀詞語。五、學(xué)習(xí)句子。1．指名讀。2．你能從中找出幾組反義詞。貧一富冷一暖饑寒—溫飽索取—奉獻(xiàn)3．讀反義詞，讀準(zhǔn)字音，看清字形。4．聯(lián)系實(shí)際幫助學(xué)生理解“索取”“奉獻(xiàn)”的意義。5．理解句子的含義。六、識(shí)記字形，指導(dǎo)寫字。1．引導(dǎo)觀察每個(gè)字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習(xí)。完成“我會(huì)寫”剩下部分內(nèi)容。第三篇：二年級(jí)語文識(shí)字6教案二年級(jí)語文識(shí)字六第二課時(shí)教案東吳學(xué)校 瞿黎花教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字。能正確、流利、有韻味地朗讀詞串。能有順序地觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。憑借圖畫理解詞語的意思。能根據(jù)看到的展開合理的想象，說一句完整而通順的話。了解祖國(guó)大地一年四季的一些自然景觀。重難點(diǎn)：能正確地識(shí)字、寫字。能有順序地觀察圖畫，認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物。憑借圖畫理解詞語的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入播放《大中國(guó)》（我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)??）是啊，我們的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。（出示中國(guó)地圖）瞧，這就是我們的祖國(guó)，有奔馳著駿馬的塞北。秋雨中杏花盛開的江南，驕陽似火的海島，冰雪覆蓋的西部高原，（師分別手指地圖位置）。今天這節(jié)課，老師就帶小朋友到祖國(guó)的各地走一走，看一看。相信你們一定會(huì)有收獲！三、讀好詞串過渡：“嘟嘟”，瞧，汽車開來了，我們趕快上車吧，咦，汽車先將我們帶到了哪里呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽。（播放視頻：牧民在草原上騎馬，有馬叫聲）從視頻上你看見了什么？聽見了什么？（出示第一排詞，指名讀）你們覺得這些馬兒怎么樣？（強(qiáng)壯、神氣、俊俏、跑得快??）對(duì)，像這樣跑得快的好馬就是——駿馬你會(huì)騎馬嗎？（播放
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