五年級語文教研組工作計(jì)劃3（大全五篇）-文庫吧
2025-10-21 17:11 本頁面
【正文】 體局行事歷為指導(dǎo)，繼續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，以語文課程改革為中心，更新教學(xué)觀念；以教師成長發(fā)展為本，提高教師水平；以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)效率；以全面服務(wù)學(xué)生為宗旨，提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：提高管理科學(xué)性、人文性，從而進(jìn)一步促進(jìn)語文教師的專業(yè)化發(fā)展。語文教學(xué)研討更進(jìn)一步深入，逐步爭取有效地課堂教學(xué)效果。語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的語文素養(yǎng)得以全面提升。三、本組情況：本組老師共三人。五（1）班錢吉虹，五（2）班孫浩，五（3）班黃宇峰。四、主要工作：深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式，建立課改新理念要引導(dǎo)并督促教師研讀新課標(biāo)，通過“讀”、“解”、“誦”三步曲，重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，使每一位語文教師對語文課程的基本性質(zhì)與基本理念、總體目標(biāo)與設(shè)計(jì)思路、具體目標(biāo)與實(shí)施建議以及教材編寫與課程評價(jià)等的了解都如數(shù)家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎(chǔ)。進(jìn)一步對“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，繼續(xù)指導(dǎo)具體的教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)教材特點(diǎn)，增加實(shí)驗(yàn)意識。對本組教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，集體備課。本學(xué)期教學(xué)，特別要求每位教師在課前認(rèn)真鉆研教材、教師教學(xué)用書、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，縱觀全書，吃透教材，做好教材分析。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要求上課有準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)時(shí)間里出效果。批改作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。扎實(shí)開展教研組活動(dòng)，解決實(shí)際問題。本學(xué)期組織五年級學(xué)生開展一次有趣的語文知識競賽。承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)生比賽活動(dòng)。每班選出3到5名學(xué)生，組建五年級語文思維風(fēng)暴小組。每星期一、三放學(xué)后開展活動(dòng)。教研組三名成員輪流分內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行課外知識、寫作能力、閱讀方法指導(dǎo)。第三篇：五年級語文教研組工作計(jì)劃語文教研組工作計(jì)劃為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好語文教育教學(xué)工作，我們語文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃和中心工作的安排意見，結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況，特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，加強(qiáng)語文教研組成員之間的合作精神，增強(qiáng)語文教研組的凝聚力。提倡集體備課，提高教師的備課質(zhì)量。改進(jìn)作業(yè)批改方式。充分發(fā)揮語文教研組作用，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極為年青老師的成長創(chuàng)造條件，促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。認(rèn)真開展教研活動(dòng)，全體語文教研組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，提高四
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