五年級一班班級文化建設(shè)實施方案-文庫吧
2025-10-21 17:10 本頁面
【正文】 通過實施班級文化建設(shè)，逐步構(gòu)建具有二實小特色的班級文化體系，不斷豐富班級文化內(nèi)涵，為班集體注入生機和活力，使班級充滿青春活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍。三、班級組織建設(shè)五一班學(xué)生個性鮮明，對班級事物具有主動性和自主性，根據(jù)學(xué)生特點，同學(xué)競聘上崗，成立中隊委。本學(xué)期當(dāng)選的中隊委員名單如下：中隊長：陳聰，副中隊長：劉暢，學(xué)習(xí)委員：林曉燕、魏雪瑩、管凌云，體育委員：吳迪 翟小雨，文藝委員：丁雅茹 劉暢，衛(wèi)生委員：王 碩，地書方隊隊長：裴聞達，9個小隊長。在形成班委后合理分工，建立一支肯干、能干的班隊干部隊伍。繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負責(zé)。定期變換管理角色。實行角色動態(tài)分配制，有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會自主管理，增強主體自我調(diào)整能力。創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往的環(huán)境?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會與人交往。在班內(nèi)形成一個民主、平等、融洽的師生和同學(xué)之間交往的環(huán)境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強的凝聚力。（1）建立民主平等的師生關(guān)系。（2）倡導(dǎo)同學(xué)之間建立團結(jié)友愛的關(guān)系。四、班級制度建設(shè)《小學(xué)生守則》班級公約 ：學(xué)風(fēng)嚴謹 奮勇拼搏優(yōu)雅大方 文明守信心胸寬廣 表里如一尊師愛友 團結(jié)互助自立自強 知恩圖報靜凈敬競 永不言棄五、班級文化建設(shè)班級名字：彩虹中隊班級口號：生活像彩虹一樣五彩斑斕，學(xué)習(xí)像陽光一樣健康快樂。定期更換黑板報（班集體建設(shè)方面）建立班隊角（例如：建立圖書角、表揚欄、作業(yè)展示區(qū) 心語心愿欄、個人學(xué)期目標張貼欄、班級家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺等等）六、活動建設(shè)學(xué)期初制定學(xué)期目標。開展好傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)、生活養(yǎng)成教育。紅色經(jīng)典朗讀比賽“我愛老師”手工制作我是小小書寫能手?！靶W(xué)生上網(wǎng)的利于弊”辯論會。文明課間游戲征集比賽第三篇：五年級一班班級文化建設(shè)解說詞班級文化建設(shè)解說詞：“雛鷹學(xué)飛” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好！歡迎來到我們雛鷹班參觀。我班是一個勤奮、求實、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。班徽是一輪太陽，象征著我們班是團結(jié)、和諧、有朝氣的集體。一只雛鷹正展翅飛向太陽，象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長空，向著光明，向著希望飛去。班級目標：打造團結(jié)、和諧、奮進的班集體班級誓言：我們要團結(jié)、和諧、奮進；我們要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、用知識武裝自己，像雛鷹一樣豐滿自己的羽翼；我們要像雛鷹插上理想的翅膀，搏擊長空，向著光明，向著希望飛去。班委成員：班長侯瑞雨紀律委員 勞怡平學(xué)習(xí)委員劉暢體委 勞雪東勞動委員李曉康走進教室首先映入眼簾的是“雛鷹學(xué)飛”，兩只羽翼未豐的雛鷹正在練習(xí)飛翔、下面的向日葵正向著陽光快樂的生長著。雛鷹在充滿陽光，溫暖的環(huán)境中愉快地練習(xí)著，給人以希望，一種期待成功的喜悅。展板上貼著同學(xué)們的照片，有專注聽講的、有上微機課時認真操作的、有文藝匯演時精彩展示的、有課間愉快游戲的。一張張掠影反映了同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、用知識武裝自己、像雛鷹一樣豐滿自己的羽翼，向著理想的目標飛進。下面我們走進“天高任鳥飛”。我們利用這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄。在這里，時而展示班級活動剪影，時而粘貼學(xué)生日記佳作，時而展出學(xué)生獲獎作品，時而刊出豐富精當(dāng)?shù)募魣蟆１酒谡钩龅氖峭?
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