【正文】 蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明 正在噴?。?——祖國?。∥沂悄愕氖畠|分之一 是你九百六十萬平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我；那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由；——祖國啊，我親愛的祖國！主持人(合)：在過去，我們的祖國櫛風沐雨，我們的先輩們生活在鐵蹄之下，歷盡了千辛萬苦，才有今天的幸福。主持人甲：①國歌是由誰作詞作曲的？田漢、聶耳②國歌以前叫什么？在抗日戰(zhàn)爭期間叫什么？《義勇軍進行曲》 ③我們剛才唱的《七子之歌》是誰寫的歌詞？聞一多先生④五星紅旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么？大的星代表中國共產黨，小的四顆星代表人民大眾。⑤中國10月26日發(fā)射的繞月衛(wèi)星叫什么名字？《嫦娥一號》 ⑥首次到太空中接受生命的考驗中國的英雄是誰？楊利偉主持人(乙)：愛國是大事，如何才是真正的愛國呢？一滴水可以見太陽，一件事可以見精神。請聽朗誦《愛國與小事》。主持人（甲）：祖國，在我們腦海里，祖國，在我們血液里，祖國，在我們心中。主持人（乙）：然而，真正的愛國不是說說而已，愛國就應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。我們班的小快板隊也來露一手了，聽聽他們要說些啥，有請他上場！主持人(乙)：我們的家鄉(xiāng)是美麗的百合之鄉(xiāng)西果園，黃河的水澆灌著我們成長，我們從小樹開始成長，我們雖然還不能直接投身到社會主義建設的偉大實踐中去，但我們要為祖國的明天刻苦學習，好好學習，天天向上，請聽歌曲《讓我們蕩起雙漿》。主持人(甲)：無論走多遠，我們都不能忘記，我們是中國人。主持人(乙)：無論到何時，我們都要記住，我們是炎黃子孫。甲：欣賞大合唱《我的中國心》 主持人(合)：聽著同學響亮的歌聲，心中涌起許多想法，愛國是大事，愛國又是小事。我認為，愛國應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，它不僅僅是歌聲能代表一切，而是需要我們實實在在去做，我們作為學生應該努力完成作業(yè)，認真做好值日，幫助媽媽做點家務，不隨地吐痰，撿起一片垃圾，排隊就餐，做好許許多多的小事，努力向上，踏踏實實地走好每一步。最后祝大家好好學習，天天向上。讓我們從每天開始，從身邊小事做起，讓我們時刻準備著，共同為建設社會主義和諧社會而奮斗。主持人(合)：愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題班會到此結束?！梆B(yǎng)成良好習慣爭當四好少年”的案例蘭州市第二十九中學校團委“養(yǎng)成好習慣，爭當四好少年”案例(一)一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實蘭州市少工委聯(lián)發(fā)的《關于在全市少先隊組織中開展“紀念少先隊建隊61周年”主題系列活動的通知》的精神要求，認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的要求，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，扎實細致、持之以恒地開展“養(yǎng)成好習慣，爭當四好少年”活動。二、活動目標：號召全體少先隊員爭當四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養(yǎng)成教育活動，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。三、活動主題：養(yǎng)成好習慣，爭當四好少年四、活動要求：（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年 1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想； 2．愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；3．注重環(huán)保，講個人衛(wèi)生，每天堅持打掃學校、家庭衛(wèi)生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物。（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢正確，作業(yè)認真工整；2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結； 3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書。（三）學會做人——爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年 ，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責任心； 2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心； 3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現(xiàn)得好。，不進入危險區(qū)。五、活動措施：（一）在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。（二）在各中隊開展“爭文明、創(chuàng)示范”活動，進行“行為規(guī)范示范班”評選活動。六、具體安排：由大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求。利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養(yǎng)成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。召開中隊輔導員會議，布置有關活動要求。各中隊根據(jù)大隊部的安排，講解“四個好少年”的具體內涵，并適時評價。各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。開展“養(yǎng)成好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監(jiān)督員”。各中隊出好以“養(yǎng)成好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。手抄報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。各班每月評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。開展“好習慣在家里”活動。通過給家長的一封信，讓家長也要明白孩子應從小養(yǎng)成哪些好習慣及配合教育方式，要求假期