【正文】 自己的腿上，母親抱著我在地邊急得都哭了，老是抱怨自己不應(yīng)該讓我來(lái)割麥子。母親現(xiàn)在提起這件事還自責(zé)。吃了午飯，把麥子運(yùn)到打麥場(chǎng)，父母就再也沒(méi)讓我去，他說(shuō)就這么點(diǎn)麥子我們自己能打的，你回家吧。我知道再說(shuō)也沒(méi)有用，他們說(shuō)你明天還要上學(xué)呢!他們肯定要到很晚才能打完。中學(xué)生周記參考范文5又一個(gè)新起點(diǎn)的開(kāi)始，前面又是一條新的跑道。當(dāng)我們又?jǐn)y上了新的課本，又是一個(gè)又是一個(gè)知識(shí)的里程碑。新學(xué)期開(kāi)學(xué)習(xí)慣了速度的適應(yīng)新的環(huán)境氛圍。語(yǔ)文掀開(kāi)課本，看著那近半本書(shū)的文言文與古詩(shī)詞，有點(diǎn)崩潰的感覺(jué)。我相信雖然任務(wù)很艱巨，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會(huì)被很圓滿的解決。數(shù)學(xué)有了反比例函數(shù)，這個(gè)可怕的事情可把我嚇壞了，上學(xué)期正比例還沒(méi)學(xué)好，緊接著就有反比例，好在預(yù)習(xí)時(shí)覺(jué)得不算很難。在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，這可能是塞翁失馬焉知非福吧!說(shuō)不定還可以一箭雙雕那。英語(yǔ)短文篇幅長(zhǎng)了也多了，給本來(lái)學(xué)不好英語(yǔ)的我施了不小壓力，這半年主要講了現(xiàn)在完成時(shí)，加油一下，多難都會(huì)過(guò)去的。物理，化學(xué)多了更多的實(shí)驗(yàn)，不過(guò)看起來(lái)蠻有趣的，這樣的知識(shí)應(yīng)該比那些枯燥的的課本知識(shí)容易記得多。比如那個(gè)排水法來(lái)制氧氣，本來(lái)那個(gè)是我預(yù)習(xí)時(shí)怎么看都看不懂的儀器組合，不過(guò)老師一做實(shí)驗(yàn)我就看懂了。還有那個(gè)鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的詞語(yǔ)來(lái)形容可形象得多。希望能在實(shí)驗(yàn)的融合下開(kāi)心的學(xué)完物化。今年的新書(shū)包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書(shū)。歷。生結(jié)業(yè)所給我?guī)?lái)的壓力比任何一門(mén)新課程都令人窒息。不過(guò)我覺(jué)得既然要走曾經(jīng)走過(guò)的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經(jīng)成為永恒的污點(diǎn)，難道我也要與歷生結(jié)業(yè)的A失之交臂嗎?這樣也太不像話了吧?踏踏實(shí)實(shí)走一遍，我一定能考好!微機(jī)，我最喜歡的科目啦!我覺(jué)得它一定會(huì)讓我的最終成績(jī)更添一筆。還是需要多練習(xí)那些word之類的操作題，微機(jī)要是拉分，其他就更沒(méi)指望了，加油!接上初三下學(xué)期那一棒，感覺(jué)沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴!中學(xué)生周記參考范文6同學(xué)們談?wù)撝@次月考，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)分?jǐn)?shù)多么高，這里的“高分?jǐn)?shù)”是指抄襲作弊得來(lái)的，我每次聽(tīng)到都莫名的覺(jué)得厭惡，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒(méi)資格評(píng)論別人，是嗎?但我看不起那些人，自以為是，自以為傲，仿佛那個(gè)“高分?jǐn)?shù)”是真的一樣。我有時(shí)甚至不理解這些人，不理解他們的所作所為，不理解他們拿著所謂的“高分?jǐn)?shù)”還能那么自在的笑。我不理解他們?yōu)楹芜€能開(kāi)心的笑出來(lái)，只是因?yàn)榈玫搅吮砻嫔系奶摴?，還是得到了一個(gè)可以欺騙父母的謊言。這些表面上的光鮮亮麗又有什么用呢?那些憑著自己實(shí)力考出來(lái)的“真分?jǐn)?shù)”，不管考的是好是差，都比所謂的“高分?jǐn)?shù)”要值得人尊重多了。我真希望耳邊傳來(lái)的事同學(xué)們?cè)跒樵嚲砩系碾y題困惑而發(fā)出的聲音，是他們?cè)谂陌复蠛斑@個(gè)題目的解答過(guò)程是怎樣的，是同學(xué)們圍聚在一起，安慰著那些沒(méi)考好的同學(xué)，然后一起對(duì)自己說(shuō)：“下一次，我一定要考的多么多么好”中學(xué)生周記參考范文7前幾個(gè)月的一個(gè)早晨，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立意識(shí)，讓我做公交車(chē)去學(xué)校。為了鼓勵(lì)我。媽媽還讓我裝了滿滿一口袋的板栗。由于公交車(chē)站牌離我家有一段距離，于是我準(zhǔn)備邊走邊吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲?，把果肉放入口中，板栗殼怎么辦呢?我心想。環(huán)顧四周又沒(méi)有垃圾桶，便隨手扔在小區(qū)地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著板栗時(shí)，腳步聲突然在我的身后響起來(lái)，接著是一陣“刷——刷——”的聲音。剛開(kāi)始我還不太在意，仍然一邊走一邊吃著板栗。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步還跟著我。我心想：難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?不會(huì)是專門(mén)的人販子吧?想到這兒，我心里有些害怕，于是，我放慢了腳步停了下來(lái)，站在原地不動(dòng)，然后朝了后面望瞭望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的人。停了一會(huì)兒，我繼續(xù)向前走，那個(gè)腳步聲又開(kāi)始響了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?雖然我不想相信這個(gè)世界上真的有鬼的存在，但是我還是有點(diǎn)害怕。我悄悄的回了回頭，眼前的景象令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼，我羞愧的無(wú)地自容臉頓時(shí)變得通紅。于是我趕緊撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕と舆M(jìn)清潔工的簸箕里，接著飛快的跑開(kāi)了。我又回了一次，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，那微笑對(duì)我說(shuō)，要做個(gè)講文明，懂得尊重別人勞動(dòng)成果的人。中學(xué)生周記參考范文8在飛往內(nèi)蒙的飛機(jī)上，心里對(duì)將要去的旅游地——鄂爾多斯草原充滿向往!巴士載著我們?cè)谝粭l坑坑洼洼的沙路上顛簸著，駛向神秘的鄂爾多斯大草原。導(dǎo)游叔叔告訴我們，那一帶的草原屬于荒漠型草原，雖然干旱少雨，但綠草卻無(wú)邊無(wú)際，令人心曠神怡。汽車(chē)終于停在蒙古包前，我吁了一口氣，小弟弟剛把們打開(kāi)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，好冷呀。我們換上厚衣服。我跳下車(chē)，深吸一口氣：“啊，大草原我來(lái)了!”眼前的情景讓我癡迷，只見(jiàn)寬廣平坦的大地上鋪著一片片綠，好像一直連到天邊。一個(gè)個(gè)白得可愛(ài)的蒙古包星星點(diǎn)點(diǎn)的綴在遠(yuǎn)處的一小塊綠地上，幾只調(diào)皮的小羊在蒙古包四周奔跳。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，趁著一切景物。著里的一切一切都讓我感到心醉，心情十分舒暢。天色漸漸暗了下來(lái)，草原上被朦朧的光芒籠罩著，寂靜而又祥和。天邊一朵朵乳白的云兒已經(jīng)和傍晚的金光融匯在了一起，過(guò)了一會(huì)兒，只看天邊一片紅。天黑了，一陣陣羊肉味清香撲鼻，聞到這種氣味，我心里樂(lè)開(kāi)了懷。我在導(dǎo)游的令導(dǎo)下，來(lái)到了一個(gè)很大的蒙古包餐廳里。不一會(huì)幾個(gè)叔叔端上來(lái)一個(gè)大槽子，里面堆著許多小塊的炭，一旁還放著羊肉。廚師給我們做示范。先把肉塊穿在細(xì)剛棍上，然后放在槽子上烤，一會(huì)兒翻一下。拿在手里，放上孜然、辣椒，咬一口，哇!味道不錯(cuò)。吃著羊肉，你會(huì)感覺(jué)到：這里的確是內(nèi)蒙了!啊!內(nèi)蒙的草原、景物、羊肉串兒真是獨(dú)有風(fēng)情的，讓我難忘！!中學(xué)生周記參考范文9“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，書(shū)是我親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有很重要的地位。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，使我受益匪淺。每到節(jié)假日，媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店閱覽，可愛(ài)的書(shū)柜就像磁鐵一樣把我吸引過(guò)去。每本書(shū)都如同一串跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后的等著我去彈奏，讀到入情處，我感覺(jué)自己猶如一只愉快的蝴蝶在書(shū)本的字里行間穿過(guò)，淋浴一身書(shū)香，放松一片身心?？鞓?lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)，全神貫注的去閱讀，使自己與故事情節(jié)融為一體。心兒就像清澈，甘甜的泉水充滿活力，沖向遠(yuǎn)方，又像一顆流星在湛藍(lán)的夜空中劃過(guò)一道弧線，更像一匹無(wú)拘無(wú)束的駿馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。我徜徉在書(shū)中心里比蜜還甜。傷心的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀，心情漸漸平靜了，然后豁然開(kāi)朗。當(dāng)書(shū)中的主人公