【正文】 從此徹底的消失，使我們快樂 起來(lái)，我們之間也就再也沒什么“障礙物”能夠阻擋我們，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。有一件事 讓我學(xué)會(huì)了寬容。小時(shí)候的我、淘氣、任性，不像別的女孩 兒那樣的乖巧、可愛。一天中午，媽媽 做了我喜歡 吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃，因?yàn)槲覄倓偝酝暌恍┝闶车木壒?，我?duì)我平時(shí)最最喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯實(shí)在是吃不下去了，媽媽訓(xùn)斥我了一兩句，我就開始大發(fā)脾氣，我把米飯給倒到了地上，把大鍋菜吐到了桌子上，把紫菜湯糊到了墻上，我得意 的跑回房間里去。媽媽只是在那里默默地打掃著我的“美麗 ”的“杰作”。夜里我聽見爸爸 對(duì)媽媽說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)就應(yīng)該教訓(xùn)她，瞧你把她給慣的！”媽媽卻說(shuō)：“孩子 還小，不懂事，就由著她去吧?！蔽铱蘖耍瑡寢寣?duì)我如此的寬容，我卻這個(gè)樣子，也許是母親 的寬容感動(dòng)了我，我的壞脾氣也改了不少。篇九：中學(xué)生周記400字爸爸我的愛像奶茶，平淡 而醇香。記得三年級(jí) 的時(shí)候，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有一道應(yīng)用題把我難到了，于是爸爸過來(lái)給我講解。可我呢。不會(huì)還不認(rèn)真聽。并且是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸好像看出了我的“小心眼”然后等他講完后。就開始“驗(yàn)收”我的認(rèn)真和不認(rèn)真了。果然不出所料。我不會(huì)了。可爸爸不但沒有罵我。反而給我講得更容易理解。生動(dòng)了，這次我可是有“良心”了。認(rèn)真聽講。不會(huì)就問。第二天我的作業(yè)果然得了個(gè)“優(yōu)”咋樣，我的爸爸細(xì)心吧。媽媽對(duì)我的“愛”無(wú)微不至。有一次，我在晚上11點(diǎn)左右突然發(fā)一次高燒。媽媽發(fā)現(xiàn) 后。趕緊抱起我向醫(yī)院飛奔，當(dāng)時(shí)。外面下雨、因?yàn)槲也〉脜柡?。媽媽連外套都忘了穿。果不其然。第二天感冒了。可是，媽媽并不把這次感冒當(dāng)回事，我醒來(lái)時(shí)，媽媽摸摸我的頭，在摸摸她的頭，看我的燒退了沒有。還一個(gè)勁的說(shuō)，“怎么樣”好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？還有，每個(gè)星期都是個(gè)“一塵不染的小姑娘”我的媽媽就是這樣。你的呢？親愛的爸爸媽媽。天下所有的父母 你們的愛是偉大的、無(wú)私的、我為你們自豪！天下所有的孩子們，包括那些自認(rèn)為長(zhǎng)大 的孩子。一起行動(dòng) 起來(lái)吧，讓親情 占具明天 所有的光芒吧！篇十：中學(xué)生周記400字今天，天氣陰沉沉的，氣溫也比昨天下降了許多，我一早起床，連襪子都沒來(lái)及穿，就被媽媽罵到書桌前寫作文。寫什么呢？我坐在書桌前想，遲遲沒有下筆，媽媽走過來(lái)看了一眼，罵了起來(lái)：“叫你寫作文，你就發(fā)呆，別人的作文都登在美文 周報(bào)上了，你連一個(gè)字都不會(huì)寫，這幾年的書，都白讀了?！蔽译y過的低下了頭，眼淚 在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽卻不依不饒：“給你兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你給我寫一篇作文，我十一點(diǎn)鐘回來(lái)檢查，聽到?jīng)]有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去了，我的腦子里卻一片空白。中午，媽媽回來(lái)了，第一件事就是檢查我的作文，媽媽板著臉拿起我才寫了一半的作文看了看，把作文本重重的甩在我面前，又罵了起來(lái)：“你這是寫什么呀？??！這是作文嗎？我怎么就生了你這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒呢？你這樣對(duì)得住你辛苦掙錢的爸爸嗎？對(duì)得住你們的趙老師 嗎……”我再也忍不住，眼淚奪眶而出。媽媽，別罵了，請(qǐng)相信我，我也想寫好作文，也想做一個(gè)好孩子。第三篇：中學(xué)生周記400字中學(xué)生周記400字轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的中學(xué)生周記400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中學(xué)生周記400字1今天上街看見一個(gè)殘疾人，而且是一個(gè)很特殊的殘疾人。他全身是趴在一個(gè)可以滑動(dòng)的類似于擔(dān)架的板子上，靠雙手撐地使它移動(dòng)。第一眼看見他我的反映是“啊”的叫出了聲，因?yàn)槲艺娴南胂蟛怀鰜?lái)他是怎么生活的靠乞討的微薄的收入能使他生存下來(lái)嗎？低頭看看自己，我有健全的雙腿，我可以自由的行走，隨意的奔跑，想去哪里抬起腳就可以走。而他呢？這一切都無(wú)法做到的。再看看自己所穿的衣服，雖不是什么名牌但也能穿出來(lái)看，而他呢即使穿名牌又有什么用呢？所以我是幸福的，我們這些健全的人是幸福的。但我是不知福的，我們都是身在福中不知福的?，F(xiàn)在的我們每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，風(fēng)吹不到雨淋不到，每個(gè)月從家了拿幾百元的生活費(fèi)，吃自己喜歡吃的，玩自己想玩的，好不愜意！而他呢？過著顛沛流離的日子。不僅要承受著風(fēng)吹日曬還要承受著被車撞的危險(xiǎn)。難道只有當(dāng)我們到他那個(gè)狀況時(shí)才知道我們現(xiàn)在的生活的美好嗎？我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現(xiàn)在的生活，不要等到將來(lái)后悔！中學(xué)生周記400字2平日里喜歡寫周記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，由于那是不朽的——青春日記。期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問到我的成績(jī)時(shí)，我夸張的打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理?。∶看慰荚嚭蟮慕Y(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、虛擬主機(jī)評(píng)測(cè)苦苦溫習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的歡樂里。假如肯溫習(xí)，假如肯下功夫，還會(huì)由于副科拉分嗎？曾經(jīng)的誓言又哪里往了？無(wú)論如何，失敗已成過眼煙云，堅(jiān)定信念，寫下幾個(gè)大字：失敗過往時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！中學(xué)生周記400字3期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來(lái)了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時(shí)候了。那是一個(gè)下午，我與爸爸百無(wú)聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說(shuō)：“不如我們?nèi)メ烎~吧?！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)：“無(wú)聊無(wú)聊，還不如打斗地主呢?！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚竿。開始釣魚了，我們把剛挖上來(lái)的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來(lái)見蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒看見魚，我再釣，來(lái)回幾次，還沒看到。再看看爸爸十分平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚露出頭來(lái)，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒釣到。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央。”我按爸爸說(shuō)的去做，果然釣到了非常多魚。這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚。中學(xué)生周記400字4親手做比薩今天，少年領(lǐng)袖班的老師帶我們?nèi)デё鸨人_店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。我們來(lái)到比薩店，分成兩排站在一張長(zhǎng)桌子的兩邊，每人發(fā)到一個(gè)鐵盤，盤里放著一個(gè)未烤的面餅，還發(fā)到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說(shuō)的做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鐵盤，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會(huì)烤焦。接下來(lái)我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一聞就讓人垂唌三尺。只見黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過癮我再吃一塊。盤子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。中學(xué)生周記400字5那次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次表?yè)P(yáng)，那次表?yè)P(yáng)讓我刻骨銘心。受表?yè)P(yáng)的前一天下午，語(yǔ)淅淅瀝瀝的下著，同學(xué)們心里都想著自己的父母怎樣來(lái)接自己，我卻絲毫不管，唉，這次的作業(yè)又是因?yàn)樽煮w差而被罰寫了，為什么幸運(yùn)女神不會(huì)降臨到我的這邊呢？正在我無(wú)精打采的時(shí)候，我的腦子里忽然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：我的字體為什么會(huì)這么差呢？為什么別人的字寫得這么好呢？如果我每天堅(jiān)持練字的話，我的字會(huì)不會(huì)有所提高呢？晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子—練字用的，從今天晚上開始，我就堅(jiān)持練字。第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。經(jīng)過那次表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我變了：學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了，上課回答問題的次數(shù)比以前多了……同學(xué)們都很納悶，問我這一段時(shí)間為什么進(jìn)步這么快？我笑著回答：“其實(shí)，我沒有什么妙招，都是那次表?yè)P(yáng)使我鼓起了勇氣，讓我找回信心，至于我的字嘛，當(dāng)然是自己練出來(lái)的呀！”說(shuō)完，同學(xué)們都豎起了大拇指。我永遠(yuǎn)也忘不了那次表?yè)P(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表?yè)P(yáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功？中學(xué)生周記400字6游戲的感悟今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。中學(xué)生周記400字7包子，一個(gè)