【總結(jié)】關(guān)雎》課堂實錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:希望。生:愛情。
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】師:這兩位學(xué)讀得很好。我再請同學(xué)們讀一遍課文。讀的時候要邊讀邊想,課文里有哪些問題不懂,用筆畫下來,等會兒提出來我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個小朋友最會讀書,能提出最有價值的問題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進(jìn)江中,那個人為什么不快撈,而在船舷上刻記號呢?
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】《鄭人買履》課堂實錄初一語文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價值的精神財富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點,采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強的諷喻性,同時又生動形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【總結(jié)】創(chuàng)新課設(shè)計《長歌行》課堂實錄長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。一、問題的提出本題目是在品味《長歌行》所
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】1、教學(xué)特色自主閱讀,自主感悟,對話溝通,促進(jìn)發(fā)展。2、教學(xué)流程師:同學(xué)們背了不少古詩,那么,你們知道哪個朝代的詩最有名氣?生:唐代的詩最有名氣,因為唐代出現(xiàn)了許許多多著名的詩人。像李白。杜甫。白居易是唐代最杰出的三位詩人。師:說的真好!那宋代什么與唐詩一樣有名氣呢?生:宋代的詞與唐代的詩一樣有名氣。生:我知道李清照。蘇軾是
2024-11-19 20:18
【總結(jié)】《秋天的懷念》課堂實錄及點評作者:竇桂梅教者北京清華大學(xué)附屬小學(xué)竇桂梅點評湖南省岳陽樓區(qū)教育局教研室吳群湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)實驗小學(xué)嚴(yán)霞教學(xué)預(yù)設(shè):1.在“秋天”的回憶中,理解“母愛”的內(nèi)涵。2.在“懷念”的情意中,感受“愛母”的思緒。3.在
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】《安塞腰鼓》課堂實錄莘縣櫻桃園鎮(zhèn)實驗中學(xué)張廣奎執(zhí)教、整理(課前交流)師:同學(xué)們,大家下午好!很高興來到翰林中學(xué),來到我們七年級五班,能和大家一同學(xué)習(xí)一篇課文。在上課之前,老師想借同學(xué)們的兩件“寶貝”——(學(xué)生很期待)師:老師想借大家的這第一件“寶貝”是同學(xué)們的——自信,大家愿意借給老師嗎?生:愿意!師:老師想借
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】這篇課堂實錄是我2021年下半年在虹口區(qū)教學(xué)比賽聽課時聽錄的,因為不是根據(jù)錄像整理的,所以與原課堂會有出入。這節(jié)課后來被評為教學(xué)比賽一等獎。拿出來供同仁們參考。教師:大家在成長的過程中,有沒有感覺到家長對你們管得太嚴(yán)了,管得太多了?我們每一個同學(xué)是不是都在盼望,早點長大,早點獨立?獨立了,家長是否就可以不管了呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的一篇課文《女孩獨立》。教師
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】《永生的眼睛》課堂實錄溫縣番田鎮(zhèn)東城外村小學(xué)張壘壘2021年10月9日《永生的眼睛》課堂實錄溫縣番田鎮(zhèn)東城外村小學(xué)張壘壘個人簡介:張壘壘,溫縣番
2024-12-08 21:06
【總結(jié)】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎)`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請女生點評,生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應(yīng)該重讀師:你點評得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,再請
2024-12-05 05:31
【總結(jié)】(聽閆維文的歌《母親》;聽毛阿敏的歌《燭光里的媽媽》)生:1、我上學(xué)的費用是母親夏天采連翹為我交的,母親就是再忙我放學(xué)后也總能吃上熱呼呼的飯。生:2、母親每年暑假就把我的棉衣拆洗縫好,一到冬天,我早早的就穿上了,可暖和了。生:3、老師,我的母親去逝了,這么些年我的父親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,我能說說我的父親為我
2024-12-08 21:04
【總結(jié)】《觀滄?!吠骄毩?xí)讀《觀滄海》,完成文后問題。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.這首《觀滄?!肥恰恫匠鱿拈T行》中的一章,作者,是時期著名的家,家、詩人。
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課師:Panasonic是什么品牌?(投影展示)生:(齊聲)松下。師:那大家知道它的創(chuàng)始人是誰嗎?生:(齊聲)松下幸之助。ppt展示:(松下幸之助的簡介)生:(齊聲朗讀)師:今天我們一起來學(xué)習(xí)他的這篇文章,或許你會有所啟示。二、檢查預(yù)習(xí)ppt
2024-12-08 21:00
【總結(jié)】《美猴王》教學(xué)設(shè)計與實錄初一語文課授課老師:張吉榮指導(dǎo)老師:唐克明設(shè)計理念:自主—合作—探究學(xué)習(xí)的新理念。課時安排:兩課時。自主學(xué)習(xí):課前預(yù)習(xí)課文,掃除文字障礙,理清結(jié)構(gòu)層次,圍繞課后思考與練習(xí)自習(xí)課文。合作學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)課文的過程中,提倡小組的合作精神,通過想象畫出心目中的美猴王,同學(xué)之間交流品評。
2024-12-09 04:19
【總結(jié)】《風(fēng)箏》教學(xué)實錄師:課前放歌曲《三月三》師:一曲《三月三》把我們帶到了美好的童年,在座的許多同學(xué)都有放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧,或許都從中感受到那份快樂。是不是所有的孩子都能感受到那份快樂呢?昨天我們閱讀了《風(fēng)箏》這篇課文,誰沒有感受到那份快樂呢?生:魯迅的弟弟師:對,她沒有感受到那份快樂,今天我們就進(jìn)一步探究魯迅的這篇文章《風(fēng)箏》(教師
2024-11-29 03:34