【總結】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結反思知識目標第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過回顧利用配方法解一元二次方程,會用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點式.
2025-06-15 12:11
【總結】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第3課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結反思知識目標第3課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象與性質(zhì)1.通過比較同一平面直角坐標系中二次函數(shù)y=ax2和y=a(
2025-06-17 12:12
【總結】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)隆昌一中秦道崇a頂點坐標對稱軸位置開口方向增減性最值a>0a<0(0,0)(0,0)y軸y軸在x軸的上方(除頂點外)在x軸的下方(除頂點外)向上向下當x=0時,y最小值=0當x=0時,
2024-11-19 04:07
【總結】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結反思知識目標第2課時二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.通過回顧軸對稱圖形的性質(zhì),能利用軸對稱性畫二次函數(shù)y=ax2
2025-06-17 22:40
2025-06-16 14:38
【總結】教學設計科目任課教師任教班級授課時間:年月日課題二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)課型新課時1教學目標會用描點法畫出二次函數(shù)2axy?的圖象,概括出圖象的特點及函數(shù)的性質(zhì)重、難點重點
2024-11-18 23:41
【總結】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么?憶一憶拋物線2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運動得到?若k>0時,拋物線y=ax2向上平移k個單位得拋物線:y=ax2+k若k<0時,拋物線y=ax2向下平移個單位k得拋物線
2024-12-08 08:50
【總結】(第4課時)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)我們來畫的圖象,并討論一般地怎樣畫二次函數(shù)的圖象.??20yaxbxca????216212yxx?
2024-12-07 21:28
【總結】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象216212yxx???二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)?510510Oxyx…3456789…3…55…216212yxx???216212yxx???
2024-11-21 04:11
【總結】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)?在同一坐標系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.觀察圖象,回答問題?(1)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關系?它是軸對稱圖形嗎?它的對稱軸和頂點坐標分別是什么?(2)x取哪些值時,函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x值的增大而增
【總結】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)鹽城市北蔣實驗學校九年級數(shù)學備課組(復習)課前導學,形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。其中,x是自變量,a,b,c分別是函數(shù)解析式的二次項系數(shù),一次項系數(shù)和常數(shù)項.y=ax2+bx+cy=a(x+h)2+k的圖像和性質(zhì)
2025-10-10 09:33
【總結】九年級上冊二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第2課時)問題1你認為我們應該如何研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)?2.類比探究二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)問題2類比一次函數(shù)的研究內(nèi)容和研究方法,畫出二次函數(shù)y=x2的圖象,你能說說它的圖象特征和性質(zhì)嗎?問題3在同一直角
2024-11-21 01:22
【總結】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二章二次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第3課時二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象與性質(zhì)情境引入學習目標y=a(x-h)2的圖象.(難點)y=a(x-h)2的性質(zhì).(重點)y=ax2與y=a(x-h)2的聯(lián)系.導入新課復習引入a,
2025-06-17 22:45
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05