【正文】 分：4 分（）。、調(diào)整各部門提出的晉升申請(qǐng)滿分：4 分，以及同一崗位內(nèi)技術(shù)復(fù)雜程度不同所劃分的等級(jí)，確定工人工資的工資制度是（）。滿分：4 分、職位的縱向分類和（）。滿分：4 分（）的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。滿分：4 分，以及擔(dān)任更高一級(jí)職務(wù)的潛力，進(jìn)行有組織的并且是盡可能客觀地考核和評(píng)價(jià)的過(guò)程稱為（）。滿分：4 分（）組成部分。滿分：4 分，管理者可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，減少或避免工作中的誤差，提高管理工作效率。這體現(xiàn)了員工績(jī)效考評(píng)的哪一個(gè)目的。（）滿分：4 分、預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)對(duì)人的行為的（）機(jī)能。滿分：4 分，人力資源信息越詳細(xì)越（），但這會(huì)增加企業(yè)管理成本。滿分：4 分（）。滿分：4 分，是（）。滿分：4 分二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）V ，（）、財(cái)、物、（）共同組成了決定企業(yè)興衰的四大要素。滿分：4 分，企業(yè)內(nèi)部的影響因素包括（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分（）、（）、（）、（）、職位勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)環(huán)境的分析以及職位對(duì)員工的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力、心理素質(zhì)等必備條件的分析。滿分：4 分（）。滿分：4 分一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）V （）步驟。滿分：4 分（）個(gè)。滿分：4 分，以本人的職位說(shuō)明書和工作計(jì)劃的具體要求作為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，即按同一尺度去衡量相同職位上的人的方法是（）。滿分：4 分，使員工意識(shí)到個(gè)人對(duì)于工作的（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分，可采用（）式面談。滿分：4 分，為了改善勞動(dòng)條件，保護(hù)勞動(dòng)者的健康，避免有毒、有害物質(zhì)的侵害，防止發(fā)生職業(yè)病和職業(yè)中毒而采取的措施的總稱是（）。滿分：4 分、減少污染、減少事故的發(fā)生所必須采取的措施，屬于（）的內(nèi)容。滿分：4 分，刺激措施的作用不能得到正常發(fā)揮，不足以引起激勵(lì)對(duì)象處于最佳激勵(lì)狀態(tài)的反應(yīng)；刺激量過(guò)大，會(huì)使激勵(lì)措施的作用遞減甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。行為科學(xué)將這一規(guī)律稱為（）。A.“激勵(lì)效應(yīng)遞減”B.“激勵(lì)效應(yīng)回收”C.“激勵(lì)效應(yīng)遞增”D.“激勵(lì)效應(yīng)遞減邊際回收”滿分：4 分，不受年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷等條件的限制，越級(jí)加以晉升。這是（）滿分：4 分，可以給員工一些新的知識(shí)和技能，使員工具備完成挑戰(zhàn)性工作的能力。這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)的（）目標(biāo)。滿分：4 分（）要素構(gòu)成。滿分：4 分，從而為員工提供更多的工作種類的工作設(shè)計(jì)方法稱為（）。滿分：4 分（）方面。滿分：4 分，在（）階段我國(guó)開始把社會(huì)保障制度的建立和改革作為經(jīng)濟(jì)體制的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行研究和推進(jìn)。滿分：4 分，同一行為可能具有多種動(dòng)機(jī)。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）特性。滿分：4 分，對(duì)完成的任務(wù)進(jìn)行分析，找出其中的難點(diǎn)，再根據(jù)這些難點(diǎn)確定培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)等的方法是（）。滿分：4 分《勞動(dòng)法》規(guī)定，處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法有（）。滿分：4 分、企業(yè)、機(jī)構(gòu)、家庭、個(gè)人出力支持興辦。要廣泛動(dòng)員社會(huì)一切力量，改變國(guó)家、企業(yè)一手包辦的局面。這反映了社會(huì)保障制度改革的（）要求。滿分：4 分，可以針對(duì)行為結(jié)果，給予不同的外部刺激，使行為結(jié)果對(duì)動(dòng)機(jī)起反作用，從而達(dá)到控制行為的目的，這種方式稱為（）。滿分：4 分二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）V ，符合下列哪些條件的女性員工可以退休（）。滿分：4 分，會(huì)出現(xiàn)（）。滿分：4 分，行為可以分為（）。E滿分：4 分，還具有（）特征。滿分：4 分（）。,擇優(yōu)錄用E滿分：4 分一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）V （）個(gè)。滿分：4 分，從而最大限度地調(diào)動(dòng)被管理者的積極性，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的過(guò)程稱為（）。滿分：4 分，規(guī)定某職務(wù)的任務(wù)、權(quán)力、責(zé)任，以及在組織中與其他職務(wù)關(guān)系的過(guò)程稱為（）。滿分：4 分，從人才閑置的地方向人才急需的地方流動(dòng)，從效益差的地方向效益好的地方流動(dòng)，以促進(jìn)人才供需關(guān)系的平衡。這體現(xiàn)了人才流動(dòng)的（）原則。,用人所長(zhǎng)滿分：4 分：確保企業(yè)在（）和不同的職位上得到適當(dāng)?shù)娜诉x。滿分：4 分（）問(wèn)題。滿分：4 分（）個(gè)。滿分：4 分。每個(gè)社會(huì)成員都有享受社會(huì)保障的平等權(quán)利，同時(shí)又對(duì)社會(huì)保障負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這體現(xiàn)了社會(huì)保障確立的（）,量力而行的原則滿分：4 分，提高員工素質(zhì)，使它們能勝任工作，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)資料的要求，這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)的（）目標(biāo)。滿分：4 分。這體現(xiàn)了報(bào)酬的（）功能。滿分：4 分，考評(píng)人員的問(wèn)題大致來(lái)自于（）方面。滿分：4 分（）。滿分：4 分、態(tài)度、潛能，從而進(jìn)行篩選的方法是（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分，個(gè)人績(jī)效與個(gè)人能力、條件、環(huán)境之間存在著一種類似物理學(xué)中的場(chǎng)強(qiáng)函數(shù)關(guān)系。（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分、標(biāo)準(zhǔn)及晉升路線，定期對(duì)人員所進(jìn)行的晉升稱為（）。滿分：4 分（）方面。滿分：4 分、程序和條件進(jìn)行。這體現(xiàn)了企業(yè)人事調(diào)整的（）原則。滿分：4 分、生產(chǎn)規(guī)模，在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)條件下，規(guī)定企業(yè)必須配備各類人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)是（）。滿分：4 分二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）V ，行為可以分為（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分、職位任務(wù)分析、職位職責(zé)分析、職位關(guān)系分析、職位（）和（）分析等等。滿分：4 分（）。滿分：4 分，我國(guó)把崗位評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容歸納為（）。滿分：4 分一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）V ，首先應(yīng)注意的問(wèn)題是（）。、監(jiān)督責(zé)任滿分：4 分（）。滿分：4 分、勞動(dòng)保護(hù)的需要，確定科學(xué)的工作時(shí)間和休假制度，減少和避免在休息時(shí)間內(nèi)加班加點(diǎn)。這是勞動(dòng)保護(hù)的（）任務(wù)。,力減少或消滅工傷事故,合理安排工作時(shí)間和休息時(shí)間滿分：4 分、生產(chǎn)規(guī)模，在一定時(shí)期內(nèi)和一定的技術(shù)條件下，規(guī)定企業(yè)必須配備各類人員的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)是（）。滿分：4 分，提高員工素質(zhì)，使它們能勝任工作，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)資料的要求，這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)的（）目標(biāo)。滿分：4 分，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的文字對(duì)本職工作進(jìn)行概括是指（）。滿分：4 分（）要素構(gòu)成。滿分：4 分，將全部職位劃分為若干大類，這種大類在國(guó)外通常稱為（）。滿分：4 分、吸引求職者，填補(bǔ)空缺職位的過(guò)程是（）。滿分：4 分、企業(yè)、機(jī)構(gòu)、家庭、個(gè)人出力支持興辦。要廣泛動(dòng)員社會(huì)一切力量，改變國(guó)家、企業(yè)一手包辦的局面。這反映了社會(huì)保障制度改革的（）要求。滿分：4 分（）建立的。滿分：4 分（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分14.（）是支配人行為的直接動(dòng)力。滿分：4 分，通過(guò)教育與培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的素質(zhì)，使員工有效地掌握和運(yùn)用第一流的現(xiàn)代化技術(shù)，創(chuàng)造出一流產(chǎn)品，使管理者掌握現(xiàn)代化的管理理論與方法，提高企業(yè)管理的能力與水平，從而樹立企業(yè)長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了人力資源管理的哪一方面意義？（）,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,樹立企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益滿分：4 分、榮譽(yù)感特別強(qiáng)的人，在由于失敗、失足、犯錯(cuò)誤而受人冷落和歧視時(shí)，其需要結(jié)構(gòu)模式可能為（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分，在劃分大類的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步按每一大類中各種職位的性質(zhì)和特征劃分為若干中類。這種中類在國(guó)外通常稱為（）。滿分：4 分，也不能太低。這表明社會(huì)保障具有（）特征。滿分：4 分（）問(wèn)題。滿分：4 分二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）V 1.（）是人力資源總體規(guī)劃的展開和具體化。滿分：4 分（）。,可能導(dǎo)致不同的行為,一定導(dǎo)致相同的行為,可能導(dǎo)致相同的行為E滿分：4 分（）。滿分：4 分（）?！捌髽I(yè)人”、“公司人”的塑造滿分：4 分（）和個(gè)人儲(chǔ)蓄積累保障。滿分：4 分一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）V ，勞動(dòng)環(huán)境中的舒適溫度應(yīng)為（）?！?2℃℃24℃℃20℃℃25℃滿分：4 分（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分，（）是整個(gè)人力資源管理活動(dòng)的前提基礎(chǔ)。滿分：4 分、浴室，設(shè)立醫(yī)療單位屬于員工福利的哪一種（）。滿分：4 分（）方面來(lái)進(jìn)行。滿分：4 分（）部分構(gòu)成。滿分：4 分，充分發(fā)揮企業(yè)人才存量的作用，同時(shí)也要著眼于外部，善于利用國(guó)內(nèi)外人才資源。這體現(xiàn)了人事調(diào)整的（）原則。滿分：4 分，但因企業(yè)工作需要必須緩?fù)?，?jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，其延長(zhǎng)期不得超過(guò)（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分，經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，許多資方會(huì)從工會(huì)尋求福利歸還或讓步。這種談判被稱為（）。滿分：4 分12.()是產(chǎn)生行為的原動(dòng)力。滿分：4 分（）。滿分：4 分（）方面的內(nèi)容。滿分：4 分，不受年齡、學(xué)歷、經(jīng)歷等條件的限制，越級(jí)加以晉升。這是（）滿分：4 分（）中更為規(guī)范的一種具體形式。滿分：4 分，從人才閑置的地方向人才急需的地方流動(dòng)，從效益差的地方向效益好的地方流動(dòng)，以促進(jìn)人才供需關(guān)系的平衡。這體現(xiàn)了人才流動(dòng)的（）原則。,用人所長(zhǎng)滿分：4 分（）情況。滿分：4 分（）。滿分：4 分（）。 滿分：4 分二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）V （）。滿分：4 分，晉升可以分為（）。滿分：4 分（）問(wèn)題進(jìn)行咨詢。,還要接受哪些培訓(xùn)滿分：4 分（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。）V （）方面。滿分：4 分、招聘渠道或方法的選擇、招聘時(shí)間的確定等工作在以下哪一階段完成。（）滿分：4 分，因生產(chǎn)工藝過(guò)程和生產(chǎn)環(huán)境產(chǎn)生或存在影響勞動(dòng)者身體健康的各種因素稱為（）。滿分：4 分，經(jīng)雙方當(dāng)事人自愿協(xié)商而形成的條款是（）。滿分：4 分，企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)要有吸引力，才足以戰(zhàn)勝其他企業(yè)，招到所需要的人才。這體現(xiàn)了制定工資標(biāo)準(zhǔn)的（）原則。滿分：4 分（）。滿分：4 分，如人適其職，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)；根據(jù)每個(gè)人的需要進(jìn)行有效的激勵(lì)；正確地評(píng)價(jià)每個(gè)員工的績(jī)效等，使他們能夠安于工作，樂(lè)于工作，忠于工作，積極主動(dòng)地奉獻(xiàn)自己的全部能力與智慧，從而達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的目的,這體現(xiàn)了人力資源管理哪一方面的意義？（）,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,樹立企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益滿分：4 分（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分（）程序。滿分：4 分，真正對(duì)人的行為起決定作用的是（）。滿分：4 分，如現(xiàn)代數(shù)學(xué)、工時(shí)研究、勞動(dòng)心理學(xué)勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)、人機(jī)工程學(xué)和（）等。滿分：4 分，往往不是一次性完成的，而是經(jīng)歷需要——滿足——不滿足——需要，這樣周而復(fù)始不斷反復(fù)地持續(xù)性的周期運(yùn)動(dòng)。這體現(xiàn)了需要的（）特性。滿分：4 分（）滿分：4 分，綜合考慮各種因素的影響，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)企業(yè)未來(lái)人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)行估計(jì)的活動(dòng)是（）。滿分：4 分，通過(guò)學(xué)員之間的語(yǔ)言交流來(lái)解決，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)得知識(shí)的方法是（）。滿分：4 分，總是指向一定目標(biāo)。這表明動(dòng)機(jī)的（）特性。滿分：4 分（）個(gè)原則。滿分：4 分，對(duì)員工不正確的、不合理的行為給予否定和懲罰，使之不斷受到抑制和削弱，從而消失，這稱為（）。滿分：4 分，依法對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議作出裁決，從而解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的制度是（）。滿分：4 分二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）V ，以經(jīng)營(yíng)觀念和市場(chǎng)意識(shí)研究如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的優(yōu)化配置。這種優(yōu)化配置包括兩方面 的涵義，即（）和（）。滿分：4 分（）。滿分：4 分