【總結(jié)】第一篇:三袋麥子教學(xué)反思 學(xué)完課文,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題:小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物,你最欣賞誰(shuí)的做法,為什么?在備課時(shí),我早已作了精心考慮,我認(rèn)為同學(xué)們一定是最喜歡小猴的做法,并預(yù)設(shè)了一個(gè)讓大家深...
2024-11-03 22:55
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)西師大版語(yǔ)文《三袋麥子》教學(xué)反思 雖然還沒(méi)有深層的挖掘課文內(nèi)容,但孩子們已經(jīng)能說(shuō)得很好,當(dāng)然語(yǔ)言的組織上還有所欠缺,但已經(jīng)能夠自己做出思考,我覺(jué)得這已經(jīng)相當(dāng)...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 《賣(mài)米》讀后感 一現(xiàn)代快速運(yùn)行的步伐,如同一臺(tái)翻滾不止的機(jī)器,不斷將 以前老舊的事物和東西拋之身后。 最近,一篇《賣(mài)米》在朋友圈內(nèi)被競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā),火爆了網(wǎng)絡(luò)。 《賣(mài)米》的篇幅不...
2025-09-10 22:03
【總結(jié)】第一篇:細(xì)米讀后感 一本書(shū)就像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋,細(xì)米讀后感。”這是家喻戶(hù)曉的作家海倫·凱勒說(shuō)的一句名言。是的,正是讀了曹文軒寫(xiě)的《細(xì)米》,我才乘著小船來(lái)到了廣闊的新天...
2024-11-05 02:14
【總結(jié)】第一篇:蘇童《米》讀后感 花費(fèi)了半天的時(shí)間讀完了蘇童的長(zhǎng)篇小說(shuō)《米》,蘇童的作品我接觸的不多,以前也只讀過(guò)他的《河岸》,還是沖著《河岸》這本書(shū)的名氣去讀的,因?yàn)樗孟瘾@得了很重要的文學(xué)獎(jiǎng),至于是什么...
2024-11-05 02:45
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì) 西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 云陽(yáng)縣海峽小學(xué)陳雪 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 2、理解課文...
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)三 柳州市魚(yú)峰山小學(xué)李建萍設(shè)計(jì)理念: 本教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)課文的語(yǔ)言材料有目的地引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過(guò)程中各抒已見(jiàn),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,凸現(xiàn)自己的獨(dú)特感悟、理解。在教學(xué)中教師...
【總結(jié)】第一篇:9三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:。 、流利地朗讀課文。 。 過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀、書(shū)寫(xiě)掌握本課生字。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字并且理解由生字組成的詞語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn):能夠...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】第一篇:三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì) 三袋麥子(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): ,講講這個(gè)故事。 、小牛、小猴三個(gè)動(dòng)物的美好品格。 ,學(xué)習(xí)正確的思維方法,以獲得正確的價(jià)值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重點(diǎn):...
2024-11-03 23:07
【總結(jié)】三袋麥子永紅學(xué)校劉利1)過(guò)年了,土地爺爺送給了誰(shuí)什么節(jié)日禮物?2)一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。回憶故事1)三個(gè)小動(dòng)物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別覺(jué)得這是怎樣的麥子,又是怎么想的?2)比一比,三個(gè)小動(dòng)物對(duì)待麥子的處理方法有什么不同?3)比一
2024-11-06 22:34
【總結(jié)】《三袋麥子》學(xué)習(xí)資料一、擴(kuò)詞麥(小麥)(麥粒)(麥種)防(防止)(防護(hù))(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(強(qiáng)迫)訪(訪問(wèn))(拜訪)(訪談)食(糧食)(食物)仍(仍然)(仍舊)保(保存)(保護(hù))(保管)二、寫(xiě)出下列生字的偏旁麥(麥)止(止
2024-11-21 05:59
【總結(jié)】蘇教版《三袋麥子》說(shuō)課稿 《三袋麥子》是一篇情趣盎然的童話故事,文章通過(guò)小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物對(duì)待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無(wú)論做什么事都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。以下是小編整理的說(shuō)課稿,歡迎大家參考! ...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)五 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)五 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):118 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本11個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、理解文內(nèi)容,知道小豬、小...
【總結(jié)】第一篇:續(xù)編《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì) 續(xù)編《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、以課文《三袋麥子》為基礎(chǔ),把握小豬、小牛、小猴處理麥子的方法及它們的個(gè)性特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,續(xù)編故事。 2、想...
2024-11-04 12:30
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三袋麥子教學(xué)設(shè)計(jì) 《三袋麥子》教學(xué)實(shí)錄 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)童話故事《三袋麥子》。板書(shū)課題。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),大家還記得故事的主要內(nèi)容嗎?(出示課件填空...
2024-11-04 12:33