xxx學校20xx年上期寫字比賽方案-文庫吧
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【正文】 在班級加分，每人次加1分。華龍學校教學處20131216第三篇：小學寫字比賽方案杉木“規(guī)范寫字，寫漂亮字”寫字比賽活動方案一、比賽目的：為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。二、比賽時間： ２014年5月8日。三、比賽范圍：一至六年級全體學生。四、比賽內容：各年段選擇相同的內容（見附件）。五、比賽要求：一至二年級學生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用拼音本。三至六年級學生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用小字本。六、評比標準：一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。七、評比原則：以班為單位進行評比。評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。八、評委：各班班主任杉木小學語文組2014年5月8日第四篇：小學寫字比賽活動方案小學寫字比賽活動方案府二學區(qū)中心小學 樊慧芳書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，我校結合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，也是為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養(yǎng)，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，新課標精神和我校的工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。準備舉行本次寫字比賽。一、活動形式：開展各班級團體賽。二、參賽人員：36年級全體學生。三、比賽時間和地點— 地點：各教室四、比賽的內容和規(guī)格：由教導處統(tǒng)一規(guī)定。五、比賽要求：學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評。一律用鋼筆抄寫；注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號標得準確（注意，一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）；各年級的比賽同一時間進行，同年級語文教師交換監(jiān)考。比賽時學生需自帶語文課本。六、比賽內容： 小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級三年級——六年級生字10個、二句話、小段文一篇。（20分鐘內完成）。（寫滿一張紙即可，照標準格式分段和打標點符號）七、評委： 組長：李如平副組長：劉米貴 武良奎 評委：全體語文教師 比賽活動以年級為單位組織。八、獎勵方法：教導處組織評委老師按年級評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎的學生由學校頒發(fā)獎品；非優(yōu)秀作品亦須交教導處存檔。獲獎的優(yōu)秀作品將進行學校展示。下一次比賽時（2010年5月左右）與本次比賽作品進行對比，雖仍不好但進步較大者評出進步獎。九、注意事項本次比賽以班為單位，不得弄虛作假（故意調換學生或令某些學生缺席），若被發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。不準自行復印比賽用紙，不準讓學
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