魯教版語文九下《香菱學(xué)詩》word表格-文庫吧
2024-11-18 12:58 本頁面
【正文】 背 景介 紹 。 紅 沙 梁 中 學(xué) 課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計 續(xù) 頁 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 第 一 輪 教 法 學(xué) 法 設(shè) 計（第 二 課時） 第二輪補(bǔ)充完善設(shè)計 她急切得很，于是去找黛玉。 二、 課文內(nèi) 容理解。 本文的主要人物是 誰 ？重要的人物 還 有幾 個 ？注意在文中畫 出能表 現(xiàn) 人物性格的 語 句。 學(xué) 生 討論 ：香菱有 著 怎 樣 的身世和 處 境？ 作品 內(nèi) 容 討論 ：香菱是一 個 怎 樣 的人？ 從 哪里可以看出來 ？ [明確 ]：精 華靈秀 ，悟性極 強(qiáng) 。 學(xué)詩 時 “ 挖心搜 膽 ，耳不旁聽，目 不別視 ” ，已到了 “ 呆 ”“ 瘋 ”“ 魔 ” 的程度。 課 文中的林黛玉有怎 樣 的性格特征？如何理解？ [明確 ]：在《 紅樓夢 》中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格，但在本文中 我們卻看 到了一位 詩 人氣 質(zhì) 的林姑娘，哪里還 有什么小性兒， 她熱 情指 導(dǎo) 香菱， 不厭 其 煩 ， [明確 ]：精 華靈秀 ，悟性極 強(qiáng) 。 學(xué)詩時 “ 挖心搜 膽 ，耳不旁聽，目不別視 ” ，已到了 “ 呆 ”“ 瘋 ”“ 魔 ” 的程度。 三、自讀自己喜歡的段落。 四、作業(yè) 熟讀課文 香菱是 個 苦命女子，原籍姑 蘇 ，出身 鄉(xiāng) 宦家庭。她三 歲 被拐，長大 后被呆霸王薛蟠 買 去做妾，后 隨 薛家 進(jìn) 京，一直住在 榮 府的梨香院。一次因薛蟠外出 經(jīng) 商， 寶釵 便把她 帶進(jìn) 了大 觀園給 自己做伴。 環(huán) 境的 變 化激 發(fā) 了香菱 學(xué)寫詩 的愿望， 寶釵 笑她 “ 得 隴 望蜀 ” ， 勸 她 “ 且 緩 一 緩 ” ，可 紅 沙 梁 中 學(xué) 課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計 續(xù) 頁 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 第 一 輪 教 法 學(xué) 法 設(shè) 計（第
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