【總結(jié)】等可能性學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)列出一些類型的隨機(jī)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果(基本事件);2.理解等可能的意義,會(huì)根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的對(duì)稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性.學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解等可能概念的意義,會(huì)根據(jù)隨機(jī)試驗(yàn)結(jié)果的對(duì)稱性或均衡性判斷試驗(yàn)結(jié)果是否具有等可能性學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解等可能概念
2024-12-09 01:48
【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第十三章感受概率可能性(第二課時(shí))飛機(jī)失事會(huì)給旅客造成意外傷害。一家保險(xiǎn)公司要為購買機(jī)票的旅客進(jìn)行保險(xiǎn),應(yīng)該向旅客收取多少保費(fèi)呢?為此保險(xiǎn)公司必須精確計(jì)算出飛機(jī)失事的可能性有多大。類似這樣的問題在我們的日常生活中也經(jīng)常遇到。例如:拋擲1枚均勻硬幣
2025-11-21 03:58
【總結(jié)】1、1、下列事件中哪些是不確定事件?(1)拋一枚硬幣一定是有國徽的一面朝上;(2)擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后6點(diǎn)朝上;(3)任意選擇電視的某一頻道,它不在播動(dòng)畫片;(4)鎮(zhèn)江每年都會(huì)下雨;(5)在一副撲克牌中任意抽出一張牌,這張牌一定是
2025-11-10 03:16
【總結(jié)】“挑戰(zhàn)”自我請(qǐng)你判斷:這幅圖中,點(diǎn)A與點(diǎn)B在同一高度上嗎?AB圖中的兩條線段AB與CD哪一條長一些?先猜一猜,再量一量.生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)ABCD生活中的數(shù)學(xué)線段a與線段b哪個(gè)比較長?abcd誰與線段d在一
2024-12-08 12:30
【總結(jié)】基本性質(zhì)知識(shí)與技能:掌握分式的基本性質(zhì),并能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形。過程與方法:通過分式與分?jǐn)?shù)的類比教學(xué),掌握類比的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的過程。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn)是分式的基本性質(zhì)及其運(yùn)用;難點(diǎn)是利用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形.
2025-11-19 00:12
【總結(jié)】相傳古代有個(gè)王國,國王非常陰險(xiǎn)而多疑,一位正直的大臣得罪了國王,被叛死刑,這個(gè)國家世代沿襲著一條奇特的法規(guī):凡是死囚,在臨刑前都要抽一次“生死簽”(寫著“生”和“死”的兩張紙條),犯人當(dāng)眾抽簽,若抽到“死”簽,則立即處死,若抽到“生”簽,則當(dāng)場赦免。國王一心想處死大臣,與幾個(gè)心腹密謀,想出一條毒計(jì):暗中讓執(zhí)行官把“生死簽”上都寫成“死”,兩死抽一,必死無疑
2024-12-08 13:34
【總結(jié)】《可能性》教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(指導(dǎo)思想,設(shè)計(jì)方法等說明)感受概率是在學(xué)生小學(xué)了解生活中存在的隨機(jī)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生概率思想、形成隨機(jī)觀念的重要內(nèi)容。本課題《可能性》(第一課時(shí))是在學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)身邊存在著必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生初步對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有定性的認(rèn)識(shí)。因此本節(jié)是本章的一個(gè)比較重要的、
2025-11-26 08:58
【總結(jié)】反比例函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)問題中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型,它與一次函數(shù)和正比例函數(shù)一樣,在生活生產(chǎn)實(shí)際中也有著廣泛的應(yīng)用.?已知矩形的面積是60cm2.?(1)矩形的長a(cm)與寬b(cm)有怎樣的函數(shù)關(guān)系??(2)如果矩形的寬為4cm,那么矩形的長為多少cm??(3)如果矩形的長至多為1
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】春節(jié)時(shí),小明和爸爸、媽媽燃放某種禮花.人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為2厘米/秒,人離開的速度為4米/秒,那么導(dǎo)火線的長度必須超過多少厘米,才能確保點(diǎn)火人的安全?解:設(shè)導(dǎo)火線的長度為x厘米,根據(jù)題意得:4102x>
2024-12-08 12:29
【總結(jié)】(二)同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.能熟練地利用概率的計(jì)算方法,進(jìn)行簡單的概率計(jì)算.2.能利用概率知識(shí)解決實(shí)際生活中的一些簡單問題.【基礎(chǔ)與鞏固】1.小沖、小明、小芳在一起做游戲時(shí),需要確定游戲的先后順序.他們約定用“石頭、剪子、布”猜拳的方式確定.在1個(gè)回合中3個(gè)人都出“布”的概率是______
2025-11-26 09:10
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)活動(dòng)一:在一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)白球和7個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外都相同.(1)你認(rèn)為從中任意摸出1個(gè)球,摸到哪種顏色球的可能性大?說說你的理由.解:因?yàn)辄S球的個(gè)數(shù)大于白球的個(gè)數(shù),所以黃球被摸到的可能性較大.(2)每位同學(xué)從袋中摸1個(gè)球,記下所摸球的顏色,然后將球放回并搖勻;
2025-01-13 16:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)事件發(fā)生的可能性中小學(xué)課件網(wǎng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答:1、如果你和象棋職業(yè)棋手下一盤象棋,誰贏的可能性大?職業(yè)棋手贏的可能性大與技藝水平(棋藝)有關(guān)中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答:2、有一批成品休閑西裝,經(jīng)質(zhì)量檢
2024-12-07 22:13
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)分式1、一塊長方形玻璃板的面積為2㎡,如果寬為am,那么長是m。2、小麗用n元人民幣買了m袋瓜子,那么每袋瓜子的價(jià)格是元。3、正n邊形的每個(gè)內(nèi)角為度。4、兩塊面積分別為a公頃、b公頃的棉田,
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】1、一塊長方形玻璃板的面積為2m2,3、兩塊面積分別為3公頃、公頃的棉地,產(chǎn)棉花,這兩塊棉田平均每公頃產(chǎn)棉花________kg。2、小麗用元人民幣買了袋同樣的瓜子,那么每袋瓜子的價(jià)格是____元。如果寬是m,那么這塊玻璃板的長是___m。
2025-11-19 22:46
【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)?小的基本思考方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。?,感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。分別從上面的袋子中任意摸出一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針,結(jié)果會(huì)怎樣?1234某地的天氣預(yù)報(bào)是說:“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個(gè)預(yù)
2025-11-26 01:01