【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)證明(1)課前引入為什么會出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動物為什么會有異常反應(yīng)?課前引入UFO究竟是什么?活動一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路(如圖1),為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果,現(xiàn)計(jì)劃修改為彎曲的小路(如圖2)
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】第12章空中的生物第1節(jié)鳥類1.你知道世界上已知的鳥類有多少種?8730多種我國有多少種?1200多種2.你認(rèn)識下列圖中的各種鳥嗎?野鴨企鵝鴕鳥畫眉鸚鵡孔雀3.請你說一個鳥類之最。蜂鳥軍艦鳥軍艦鳥胸肌發(fā)達(dá),善于飛翔,素有“飛行冠軍”之稱
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】第2節(jié)昆蟲第十二章空中的生物在自然界中,昆蟲的家族非常興旺發(fā)達(dá),已知的種類和數(shù)量約占整個動物總數(shù)的3/4。五彩繽紛的昆蟲說說看:你所知道的昆蟲有哪些?什么樣的動物才可以稱為昆蟲呢?你認(rèn)識下列昆蟲嗎?它們在結(jié)構(gòu)上有哪些共同特征?身體分為頭、胸、腹三部分
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2024-11-28 01:59
【總結(jié)】證明(2)初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)例1.已知:如圖a∥b,c∥d,∠1=50°.求證:∠2=130°。例題講解分析:思考方法一:c∥d→∠3+∠5=180°,→∠1+∠2=180°→∠2=130°.思考方法二:
【總結(jié)】可能性的大小教學(xué)目標(biāo):1.知道隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有?。?.讓學(xué)生感受隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小,感受影響可能性大小的因素;3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,從猜想→實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證)的過程和感受從實(shí)驗(yàn)→結(jié)果(估計(jì))的過程重點(diǎn)、難點(diǎn):體會事件發(fā)生的機(jī)會不總是均等的.理解隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大有小一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】預(yù)習(xí)41、42
2024-12-09 01:46
【總結(jié)】復(fù)習(xí)你認(rèn)識下列各數(shù)嗎?有理數(shù)的分類是:353?11905?有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)零引入把下列各數(shù)寫成小數(shù)的形式:?3??53?847?有限小數(shù)?119?911?95
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】1.在假期的勤工儉學(xué)活動中,小亮從報社以每份a份報紙,以每份賣出b份(b≤a)報紙,剩余的報紙以每份價格退回報社,小亮贏利多少元?問題引入2.填寫下表,并完成下面的問題.從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么?再換幾個數(shù)試試.能說明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+
2024-11-30 15:38
【總結(jié)】可能性北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性。看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實(shí)
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個數(shù)來表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】一張正方形紙片,只剪一刀,你能剪成一個“十”字形圖案嗎?【活動一】數(shù)學(xué)活動室你能將一張長方形紙片沿一條直線剪成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形,梯形嗎?試試看【活動二】數(shù)學(xué)活動室1、一枚硬幣在桌面上豎起快速旋轉(zhuǎn),形成怎樣的幾何體?想一想圓面球體
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】圖片欣賞如果一個平面內(nèi)有兩條直線,那么這兩條直線會有怎樣的位置關(guān)系呢?請你畫一畫,并相互交流.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有:相交和平行.畫一畫:思考:1.圖1中的兩條直線平行嗎?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.a(chǎn)b圖12.圖2中兩條線段平行嗎?ABCD
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】第1節(jié)能量的釋放和利用(第1課時)火神—普羅米修斯?在生物圈中有這樣一位英雄,他吸取了太陽的能量,養(yǎng)活了人和其他的生物,他是誰??,和呼吸有什么區(qū)別。?,初步學(xué)會將測定結(jié)果進(jìn)行分析,嘗試得出能量釋放與呼吸有關(guān)的結(jié)論。?,釋放二氧化碳的方法。能量的釋放你知道食物中
2025-06-20 22:06