【正文】 成完全主謂句和不完全主謂句、非主謂句兩大類。舉例略。（2）具有主謂詞組形式的句子就是主謂句，下面又可以分出動詞謂語句、形容詞謂語句、名詞謂語句和主謂謂語句。不具有主謂形式但又可以補出省略成分構成主謂句的是不完全主謂句，不具有主謂形式又不能或不需要補出省略成分的是非主謂句。舉例略。（3）動詞謂語句是最主要的主謂句類型，它還可以分成若干更小的句型類。例如，可以先分成無賓語句、帶賓語句；帶賓語句又可以分成帶謂詞賓語句和帶體詞賓語句；帶體詞賓語句又可以分成帶單賓語句和帶雙賓語句。舉例略?！驹u分參考】（1）（2）（3）各4分。其中答出句型分類的層級1分，答出各種句型的小類1分，舉例正確2分。句型小類不完整或舉例不全，酌情扣分。第三篇：2008年10月自學考試語言學概論試題全國2008年10月自學考試語言學概論試題課程代碼：00541一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．下列關于“語言”的說法，不正確的一項是（）A．語言就是人們說出來的話 B．語言是一種有聲符號系統(tǒng)C．語言系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成 D．語言是人類最重要的交際工具2．下列屬性中，風聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項是（）A．生理屬性B．自然屬性 C．社會屬性 D．物理屬性3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（）A．[i，u] B． C． D．[o，y] 4．下列詞語中，不屬于派生構詞的一項是（）A．rewrite B．cats C．teacher D．unafraid 5．下列詞語中，不屬于偏義復合詞的一項是（）A．妻子 B．國家 C．開關 D．忘記6．下列各項中，不屬于“語”的是（）A．慣用語 B．歇后語 C．成語 D．術語7．美國語言學家喬姆斯基創(chuàng)立的語法理論是（）A．結構語法理論 B．功能語法理論 C．生成語法理論 D．認知語法理論 8．在“這道題我們做過”這個語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質(zhì)是（A．既是成分，也是組合 B．是成分，不是組合 C．不是成分，也不是組合 D．是組合，不是成分9．英語“John loves she”這句話是病句，其錯誤在于（）A．性 B．格 C．數(shù) D．態(tài)10．下列關于義項的表述，正確的一項是（）A．義項只包括詞的理性意義 B．義項包括詞的臨時意義C．義項是詞典釋義的最小單位 D．詞的多個義項并非總有關聯(lián) 11．下列關于語義場的表述，不正確的一項是（）A．語義場是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) B．語義場與上下位詞關系密切 C．語義場是一個層級體系 D．不同語義場的系統(tǒng)性是均衡的 12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）A．感情色彩不同 B．形象色彩不同 C．語體色彩不同 D．理性意義不同13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（）A．蘇美爾文字 B．阿拉伯文字）C．腓尼基文字 D．拉丁文字14．由意音文字換用表音文字，屬于（）A．文字的創(chuàng)制 B．正字法改革 C．文字類型改革 D．字符類型改革15．下列關于“語言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項是（）A．語言轉(zhuǎn)用是語言統(tǒng)一的重要形式 B．雙語現(xiàn)象并非一定導致語言轉(zhuǎn)用 C．語言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件D．語言間的密切接觸是語言轉(zhuǎn)用的重要條件16．語匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（）A．一般語匯B．基本語匯 C．通用語匯 D．專用語匯17．感性思維（前思維）活動不包括（）A．視覺和聽覺 B．觸覺和知覺 C．記憶和想象 D．情感和意志18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說話的年齡是（）A．1歲左右 B．3歲左右 C．5歲左右 D．12歲左右19．下列關于母語教學的表述中，不正確的一項是（）A．母語教學主要指中小學階段的語言教學 B．母語教學的目的就是學會使用一種語言 C．母語教學的任務包括提高邏輯思維能力 D．母語教學也注重提高文化素質(zhì)20．對于中介語的錯誤類型，目前較多采用的分類是（）A．系統(tǒng)前錯誤、系統(tǒng)錯誤、系統(tǒng)后錯誤 B．語法錯誤、語匯錯誤、語音錯誤C．可容忍的錯誤、部分容忍的錯誤、不能容忍的錯誤 D．目標語判斷性錯誤、來源語干擾性錯誤二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21．下列關于書面語的表述，正確的有（）A．是經(jīng)過提煉的口語書面形式 B．與口語相比缺少了一些內(nèi)容 C．不存在與口語嚴重脫節(jié)現(xiàn)象 D．會具有相對獨立的發(fā)展歷史 E．不會影響和促進口語的發(fā)展22．從發(fā)音機制上看，輔音的音質(zhì)決定于（）A．發(fā)音方法B．發(fā)音部位 C．唇形圓展 D．舌位高低 E．舌位前后 23．“奧林匹克”這個詞屬于（）A．單純詞 B．連綿詞 C．音譯詞 D．專有名詞 E．多音節(jié)詞24．下列語義關系，只發(fā)生在不同句子之間的有（）A．指向關系B．結構關系 C．蘊含關系 D．預設關系 E．歧義關系25．下列關于語言發(fā)展演變的表述，正確的有（）A．語言是社會的交際工具，因而只能漸變 B．與語匯和語法相比，語音最容易發(fā)生演變C．語言的發(fā)展演變與語言自身的結構特點并無關系 D．語言的發(fā)展演變在不同地域之間會呈現(xiàn)不平衡性 E．退出了社會交際活動，語言就不再會有發(fā)展演變?nèi)?、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。26．音位變體 27．語法手段 28．語音對應關系 29．中介語四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．舉例說明語言符號的離散特征和線性特征及其對語言的作用。31．舉例說明漢語詞雙音節(jié)化的作用。32．說明什么是兒童語言獲得的“模仿說”和“強化說”。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．英語和漢語的音節(jié)結構類型都可以歸納為V、CV、VC、CVC四種類型，請根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項中。（1）V型：______________________________________________________（2）CV型：____________________________________________________（3）VC型：____________________________________________________（4）CVC型：__________________________________________________ 34．下面都是漢語中跟顏色有關的詞，請分別歸入不同的詞類：彩色色彩紅彤彤黑不溜秋綠化雪白黑白紅金色黃蠟黃碧綠（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________（4）名詞：________________________________________________________（5）動詞：________________________________________________________六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．結合實例說明述謂結構的構成和類型。36．舉例說明語言接觸會造成哪些結果。第四篇：自學考試語言學概論簡答題簡答題？答：語言能力和生理因素、心理因素有關，但語言不是一種生理現(xiàn)象，也不是一種心理現(xiàn)象，不是遺傳的，而是一種社會現(xiàn)象。語言完全是在一種語言環(huán)境中后天獲得的，所以語言和種族沒有必然聯(lián)系。答：（1）符號和語言，“能指”和“所指”。能指是能夠指稱某種意義的成分，所指是給符號所指的意義內(nèi)容創(chuàng)制了一個專門術語。（2）語言符號的“任意性”。符號的物質(zhì)實體和表示的意義之間沒有必然的理據(jù)關系，語言符號的物質(zhì)實體和表示的意義之間也沒有必然的理據(jù)關系，完全是任意的，約定俗成的。（3）語言符號的強制性和可變性。在同一社會、同一時代，對使用同一種語言的每一個社會成員來說是強制性的，而語言又是發(fā)展變化著的。（4）語言符號的離散特性和線性特性。話只能一個字一個字，一句話一句話地說，因此語言符號是離散的，而且在時間這根軸上是成線性排列的。答：組合關系體現(xiàn)在一個語言單位和前一個語言單位或后一個語言單位，或和前后兩個語言單位之間的關系，是橫向關系。聚合關系是在組合的某一個位置上能夠相互替換，有共同的特點，故能聚合歸類。組合是橫向的結構關系，聚合是歸類規(guī)則，有了組合、聚合關系，便展現(xiàn)出了整個語言平面，聚合關系是組合關系中體現(xiàn)出來的，或者說是從組合關系中分析出來的，而組合關系又表現(xiàn)為聚合類的線性序列。所以組合關系和聚合關系是有機地統(tǒng)一，不可分割?？谡Z和書面語的關系。答：語言的客觀存在形式首先是口語，第二種客觀存在形式，是書面語。書面語是在口語的基礎上產(chǎn)生的，口語是第一性的，書面語是第二性的。書面語是經(jīng)過加工、提煉和發(fā)展了的口語的書面形式。口語和書面語中基本的語言成分也就是基本的語匯和語法結構在大多數(shù)情況下是基本一致的。語言與言語的區(qū)別。答：語言是言語活動中同一社會群體共同掌握的、有規(guī)律可循而又成系統(tǒng)的那一部分；而含有個人要素或個人雜質(zhì)的說話行為和說出來的話只能屬于言語。什么是語言符號的主要特點？答：語言符號的主要特點是任意性和線條性。1）任意性。語言符號是音義結合體。音和義的結合是任意的，它們之間沒有什么必然的、本質(zhì)的聯(lián)系，也就是說，它們的結合是不可論證的，完全是使用語言符號的社會自然形成的習慣。2）線條性。指在交際中語言符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn)，隨著時間的推移而逐漸延伸，決不能在同一時間里說出兩個符號。什么是語言系統(tǒng)的相對封閉性和相對自主性？答：相對封閉性是指整個語言系統(tǒng)是在封閉狀態(tài)下運轉(zhuǎn)的，在一般情況下不依賴外界因素的支撐，不受外界因素的影響。相對自主性就是語言系統(tǒng)內(nèi)部的現(xiàn)象和現(xiàn)象之間的規(guī)律都可以通過語言系統(tǒng)本身來加以解釋，而不需要向外界去尋找解釋的理由。語音學的任務是什么？答：語音學是研究語音的學科，它的任務是研究語音在“發(fā)音—傳遞—感知”過程中的竽、物理和心理特性，分析語音的各種要素的社會功能，彼此之間的結合關系，以及語音系統(tǒng)的構成和發(fā)展演變規(guī)律等?；菊Z匯的特點和主要類別有哪些？答：特點是：一是產(chǎn)生的歷史長，二是使用的范圍廣，三是構詞能力強。漢語的基本語匯包括那些表示自然現(xiàn)象和事物的詞，如“天、地、人、火”等；表示生產(chǎn)和生活資料的詞，如“刀、車、船”等；表示基本的動作行為和性質(zhì)狀態(tài)的詞，如“走、誰、吃”等；表示時令、方位、數(shù)量、指代、親屬關系的詞，如“年、月、南、上、下、我、父”等；此外很多虛詞，如漢語“了、著、的、嗎”等，也屬于基本語匯。通用語匯和專用語匯是什么關系？答：首先，二者的使用范圍是不同的，通用語匯在全社會都普遍使用，而專用語匯只在某些領域被一部分人使用；但是，二者之間也并非截然對立，一方面所有專業(yè)、行業(yè)中也都要使用通用語匯，另一方面有很多科技術語或行業(yè)語也往往有可能轉(zhuǎn)化為通用語匯。1常用語匯與基本語匯的關系？答：這兩個概念是有區(qū)別的，因為基本語匯根據(jù)的是詞產(chǎn)生的歷史、使用范圍和構詞能力，常用語匯只是根據(jù)詞在一定語言中出現(xiàn)的頻率。然而，這兩個概念也有很大的一致性；這兩者涵蓋的范圍差不多。換言之，一個詞如果是最常用語匯，那也就一定有資格稱為基本語匯，反之基本語匯在某種意義上也就應該是最常用的語匯。答：從物理學角度看，語音具有音高、音強、音長、音質(zhì)四要素。音質(zhì)是最基本的要素，因為它是一個聲音區(qū)別于其他聲音的基本特征。影響音質(zhì)的三個因素有：（1）發(fā)音體不同；（2）發(fā)音方法不同；（3）共鳴器的形狀不同。語音中的音質(zhì)也取決于上述三方面的因素，即（1）聲帶振動不振動，這是發(fā)音體方面的因素。（2）肺里呼出的氣流所碰到的阻礙用什么方法克服，這是發(fā)音方法方面的因素。（3）肺里呼出的氣流在什么部位受到阻礙，如果沒有受到阻礙，口腔的形狀又是什么樣的，這些都會造成共鳴腔的不同形狀。13 簡答語音的本質(zhì)屬性體現(xiàn)在那些方面？答：語音的社會屬性首先體現(xiàn)為：語音與語義的結合由社會約定俗成，離開了社會的約定俗成，就沒有語言的產(chǎn)生，也就沒有語音的存在。語音的社會屬性還體現(xiàn)為語音的民族性和地域性。1簡答國際音標與音素之間的關系。答：國際音標是由國際語音學會制定、用來標寫世界上各種語言或方言的語音的標號。它的制定原則是：“一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素”?？梢?，它與音素的關系是一一對應的。1簡述元音分類的依據(jù)。答：（1）可將元音按舌頭起作用的部位分為舌面元音與舌尖元音兩大類。（2）舌面元音內(nèi)部又依舌位的高低或口腔的開閉分為高元音、半低元音、低元音等；依舌位前后分出前元音、央元音、后元音；依唇形的圓展分為圓唇元音和不圓唇元音。（3）舌尖元音內(nèi)部又按舌尖的不同狀態(tài)分為舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。（4）元音內(nèi)部又可根據(jù)軟腭升降的情況把它們分為口元音和鼻化元音兩類。（特征）。答：（1）音位是從社會功能角度劃分出來的，具有區(qū)別意義作用的語音單位，音位的這種區(qū)別意義的作用叫做“辨義功能”。（2）音位不僅具有區(qū)別意義的作用，而且是具有這種辨義功能的最小的語音單位。（3）音位是由一組彼此差別沒有辨義作用而音感上又相似的音素概括而成的音類。（4）音位總是屬于特定的語言或方言，總是特定語音系統(tǒng)的成員，不存在超語言或超方言的音位。答：音位從構成材料上看，可分為音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位。以音素為材料，通過音質(zhì)的差別來起辨義作用的音位叫“音質(zhì)音位”。通過音高、音強、音長來的差別來起辨義作用的音位叫“非音質(zhì)音位”。非音質(zhì)音位包括利用音高差別來區(qū)別意義的“調(diào)位”、利用音強等方面差別來區(qū)別意義的“重位”和利用發(fā)音長短來區(qū)別意義的“時位”。“對立關系”與“互補”關系。答：音素之間存在