【總結】九年級數(shù)學(上)第三章一元二次方程(1)一元二次方程的解法你還認識“老朋友”嗎?平方根的意義:?舊意新釋:1.解方程(1)x2=5?老師提示:?這里是解一元二次方程的基本格式,要按要求去做.回顧與復習??.:2?x解,5??x5521????xx你還
2024-11-19 09:34
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊升旗纜車小汽車想一想，平移有什么特點？平移6格6格向（）平移（）格1234向（）平移了（）格左4
2024-11-29 12:36
【總結】
2024-11-11 21:42
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·九年級·上冊（泰山版）九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形?#?閱讀課本第27頁到第29頁，完成以下問題：1、什么叫梯形？2、梯形的各要素？3、梯形的分類是什么？4、等腰梯形的性質(zhì)有哪些？5、等腰梯形中常用輔助線有哪些？?#?梯形的相關知識梯形
2024-11-28 01:46
【總結】教學目標：知識與技能目標：1．通過具體實例認識圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì).2．能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換，不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分，沿著上下或左右的方向，平移若干次而成的。過程與方法目標：通過具體實例認識圖形的平移變換，通過現(xiàn)實生活中各種豐富的實例，讓學生體會
2024-12-08 13:19
【總結】你會讀嗎？(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3+0+1200-800+3-2%+%-8,0,13,6,3,2??38,,0.52???282342.1
2024-11-19 05:26
【總結】圖形與位置青島版一年級數(shù)學上冊教學目標?1.結合現(xiàn)實情境，能辨別前后、上下、左右，初步學會用前后、上下、左右描述物體的相對位置。?2.學會用前后、上下、左右認識和描述物體相對位置，并通過與同伴相互交流，初步體驗空間感和方位感。?3.在現(xiàn)實、有趣的操作活動中，初步積累有關方位知識，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生用數(shù)學眼光觀察
2024-11-11 21:43
【總結】圖形的平移(2)知識回顧:______和_______.．．形狀大小,平移所給的圖形,使點A移到點B的位置AB3個圖形的周長是否相等?請說說理由.433443B．．A做一做!在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A’B’,再
2024-11-06 23:23
【總結】平行移動一定的距離的運動叫做平移.平移的方向和平移的距離一個圖形沿某個方向平移的要素:平移的特征:圖形的大小、形狀都不改變，只改變圖形的位置.平移的對應元素:對應頂點、對應角、對應邊(線段).⑴把△ABC按PQ的方向平移PQ的得△DEF.⑵把四邊形ABCD沿
2024-12-08 10:45
【總結】（青島版）五年級數(shù)學教案上冊平移與旋轉練習課教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖個性化設計課題平移與旋轉練習課教案序號4授課時間年月日課型練習教學目標1、學生更進一步理解平移與旋轉。2、學生能
2024-12-08 04:45
【總結】4.確定圓的條件(1)三點定圓九年級數(shù)學(上)第四章：對圓的進一步認識確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線；讀一讀2
2024-12-08 09:59
【總結】軸對稱圖形的練習教學目標：：通過練習，使學生進一步加深理解和認識軸對稱圖形及對稱軸。：在豐富的現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷觀察、操作、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學活動過程，逐步發(fā)展學生的空間知覺和空間觀念。：在活動中培養(yǎng)學生合作、探究、交流、反思的意識，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，進一步感受數(shù)學的美及數(shù)學的普遍性。教學重點：正確、完整畫出一組
2024-12-05 07:25
【總結】人類研制的磁懸浮列車時速可達400km,試想該車在平直的路上行駛，車頭走了1小時，那么車尾走了多遠？車上的乘客隨之走了多遠？走了一段距離之后，列車的形狀改變了沒有？問題:小朋友由A滑到B的運動中，她的身體各部位運動的方向相同嗎？各部位運動的距離相等嗎？小朋友的大小發(fā)生變化了嗎？看一看、想一想:滑梯各部位運動
2025-07-18 14:21
【總結】九年級數(shù)學(上)第三章：一元二次方程公式法解一元二次方程（1）配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且
2024-12-08 12:06
【總結】九年級數(shù)學(上)第一章：特殊四邊形一、等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形相等2、等腰梯形相等3、等腰梯形相等4、等腰梯形是圖形兩條腰兩底角兩對角線軸對稱二、解梯形的基本思路和方法：通過添加適當?shù)妮o助線，把梯形
2024-11-28 00:21
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