【正文】 聲音”節(jié)目，他說自己上去唱，說不定也能進入前三名，導師也會轉身??我想，正是這種真性情，才讓生逢中國法治建設求新求變年代的碧華，激發(fā)起對司法事業(yè)的無限熱忱，讓他無論面對什么樣的艱難困苦，都能夠坦然面對，保持著火一樣的激情！2008年起，碧華先后擔任上海長寧法院院長、上海高院副院長，擔子越來越重，我第一次發(fā)現“陽光大男孩”的白頭發(fā)多了。他睡得越來越晚，寫材料、看書、做PPT、給學生修改論文??他睡得晚，早晨起床就會晚一些，每天都是我先起來。我收拾好了，就在沙發(fā)上坐一會兒，等他一起出門。而他總會在出門前一刻，突然加快動作吃飯、穿鞋，結果臨到出門總被他占先，變成他站在門口看著我匆忙換鞋。他總是開玩笑地說：“喏，是我在等你啊，不是你等我哦??”12月10日早上，他可能真的累了，我催了幾遍，他才從床上爬起來。我早早地穿好了鞋，站在門口等他。碧華還打趣地跟我說：“總算是你等我了！”只是為什么，我等得到跟他一起出門，卻等不到他回家??追悼會的前一晚，天南海北“飛來”上海的大學同學，單獨向碧華告別。在他面前，同學們唱起了碧華生前唱過的一首歌——《祝你一路順風》，還哭著說，沒唱好、沒唱好！12月14日，無數人趕來送碧華最后一程，他卻安靜地睡了??蓋棺前，我最后一次幫他整理了一下衣服，最后一次摸摸他的臉，在他身邊放下了一本《要件審判九步法》。那是他一生的自豪！法治“燃燈者”人民日報社上海分社記者 郝 洪鄒碧華驟然辭世后，人民日報在頭版顯著位置，刊登了鄒碧華人物通訊和評論，并連續(xù)刊登評論文章，討論“鄒碧華現象”。這些報道，與其說是我們采寫的，不如說是自發(fā)追悼鄒碧華的人們共同書寫的。鄒碧華離世后，網上網下，哀思如潮，紀念文字噴涌而出，追憶懷念連綿不絕。人們稱贊他，“法官當如鄒碧華”“一個真正的法律人”“燃燈者鄒碧華”。今天的社會，價值多元，眾聲喧嘩，人們早已習慣對偶像的質疑和解構，為什么鄒碧華能夠凝聚起如此強大的輿論認同？當我們走進鄒碧華的精神世界，感受到他曾經給周圍人們所帶來的溫暖與光亮，感受到他仍然留存于人們心頭的信心和希望，終于明白，人們?yōu)槭裁匆恢聻樗I上“燃燈者”冠冕。因為，他用自己47年充分燃燒的一生，回應了時代需求，回答了社會迷惘。燃燈者，光亮源自內心。鄒碧華心靈燈火源自何處？采訪鄒碧華北大同學，他們回憶當年一起求學歲月，那正是中國法治建設求新求變的年代。親歷這段流金歲月的法律人，感受到法治前行者篤志革新、砥礪奮進，法治理想和信仰漸漸融入他們血液。然而，理想很豐滿，現實很骨感。大學畢業(yè)后，鄒碧華的同學有的當了律師，有的在企業(yè)從事法務工作，收入遠比他這個法官高。在基層法院實習時，事務的瑣碎，也曾讓他有些茫然?？蓵r間久了，鄒碧華卻發(fā)現，每審理一件案子，如果法官處理得很得體、很公平，雙方當事人都會很滿意。后來，鄒碧華和媒體回顧這段歲月時說，這些經歷讓他體味到了前所未有的成就感。找到工作的目標和意義，這種自我價值滿足感和幸福感，成為鄒碧華心中的長明燈，也成為他行動的光源。燃燈者，用內心溫度，溫暖他人。鄒碧華的心靈燈火是怎樣照亮了他人？很多人說，鄒碧華不僅智商高，情商也高，溝通管理，往往事半功倍。他夫人唐海琳老師說，和兒子講道理，我費勁說上半天，比不上他三言兩語。兒子說，因為爸爸很少會沖我發(fā)火，他和我說一件事，不同角度分析，再一對比，道理就很明白了。站在對方角度考慮問題，體會他人的情緒，理解他人的感受，這是鄒碧華的同理心。他在一次演講時曾說，我們需要一個有同理心的社會。鄒碧華將同理心傾注到法院管理當中，喚醒法院干警內在的激情。走進長寧法院，我們看見，他壓縮會議室等公共空間，給每個法官分隔出獨立辦公室，面積雖然狹小，但這是要“創(chuàng)造條件，維護法官的職業(yè)尊榮”；立案大廳分隔出一個個獨立小隔間，保障當事人的隱私權，也讓當事人感受尊重；甚至，連食堂餐桌設計他都強調要人性化，要保持一定寬度，以免不熟悉的人面對面吃飯，心生尷尬。2012年清明，鄒碧華在博客中寫下他的人生感悟，“生命中最為可怕的，是生命熱情和詩意向往的流逝?！焙髞?，他總結自己工作時說：“堅持用理想與激情去影響下屬，引導大家不抱怨，在力所能及的范圍內做好工作，手頭工作做好了，就是推進法治進步。為事業(yè)注入理想，就會產生持久而強大的熱情，會對下屬產生影響力?！痹S多人回憶，與鄒碧華共事的歲月是激情燃燒的歲月，一位年輕法官說，“他是我們活著的理想”。鄒碧華盡自己最大努力，讓世界再多一些人，一起為法治進步而努力，這何嘗不是一種溫暖！燃燈者，是沖破困境的先行者。明知前路艱難，鄒碧華為何能義無反顧？“一人逝去而眾人哀，不唯哀斯人之早逝，亦哀法治之多艱”。這是一位律師對“鄒碧華現象”的解讀。改革從來多艱難。在深化司法改革的今天，鄒碧華們并不是在一張白紙上描畫中國法治未來，而是要打破多年來形成的錯綜復雜的利益格局，重新調整，每走一步都會碰到“硬骨頭”，都要涉險灘。明知前路艱難，鄒碧華為何還能義無反顧？他夫人唐海琳老師告訴我，鄒碧華曾不止一次感嘆，趕上一個改革開放的好時代，有一批愛才惜才的法律前輩引領，有走出國門、開闊眼界的機會。像他這樣一個沒有任何背景的山鄉(xiāng)少年，能一步步走到今天，完全得益于這個時代。他感恩這個改革時代，也義無反顧地投身于這個時代。他敢于擔當，因為他對改革充滿信心，不怕遭受挫折。他敢于擔當，因為他的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)著睿智，這是他能夠“一點一點往前拱著改革的底氣”。他敢于擔當，還因為他有著“功成不必在我”的胸懷。鄒碧華是“燃燈者”。他生命最后一瞬大放光彩，凝聚起強大的輿論認同，凸顯了人們對法治中國的期待，凸顯了人心所向和強烈的改革共識。這樣的共識彌足珍貴，這樣的共識正是改革的信心和希望所在?！?人民日報 》（2015年03月03日 23 版）第二篇：學習鄒碧華同志先進事跡學習鄒碧華同志先進事跡————心得體會鄒碧華是勇于擔當的改革奮楫者?？倳浿赋觯懊媾R改革大潮，我們要做改革的弄潮兒”。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。他身前除了擔任上海高院副院長，從參與研制最高法“審判權力運行機制改革試點”“司法公開平臺建設改革試點”等方案，到參與主持起草《上海法院司法改革試點工作實施方案》，鄒碧華以“背著?黑鍋?前行”的擔當精神，啃下了司法改革中一個又一個“硬骨頭”。生長在全面深化改革的大時代，每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻身改革大業(yè)，不計個人得失，不計個人毀譽，頂住壓力，沖破阻力，將改革“一點一點向前拱”，在改革的征程上“殺出一條血路”。鄒碧華是正義與公正的化身。從黨的十八屆三中全會到四中全會,從《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》到《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，我們生活的這個時代已深深刻下了改革與法治的印記。公正是法治的根本，法官是公正的代表。鄒碧華從成為法官的第一天起，就恪守著“做一個有良知的法官”的承諾，他把自己稱為“庭前獨角獸”，因為在中國古代傳說中，獨角獸是正義與公正的化身。鄒碧華是法治時代的公正法官,同時也是改革時代的先行者,他的精神是我們這個時代最寶貴的精神,也是激勵后來者不斷前行的力量。鄒碧華是杰出法官的代表。為了追求公正，他敢于做第一個吃螃蟹的人，挺身為弱者代言，開創(chuàng)了未成年人起訴親生父母的先例，讓一個無助的孩子堅強地活下去。為了追求公正,他不怕當法官中的“背徒”，在法官與律師的“暗戰(zhàn)”中，旗幟鮮明地為改善律師執(zhí)業(yè)環(huán)境呼吁，并推動法院出臺《法官尊重律師十條意見》，不僅被人們稱為法官，更贏得了“法律人”的美譽。為了追求公正，他把學習作為畢生事業(yè)，在繁忙工作之余，研究不止，筆耕不輟，成為當代中國“學者型法官”“高素質法官”的杰出代表。鄒碧華是改革創(chuàng)新敢于擔當的法官。在司法改革全面進入深水區(qū)的當下，勇于擔當、敢于創(chuàng)新,同時不怕承受由于改革而帶來的種種壓力，是新時代法官精神的重要組成部分。鄒碧華是上海司法改革的“操盤手”之一，人們對他曾經說過的兩句話始終印象深刻,他說“改革，是一點點往前拱的”，他說“背著?黑鍋?前行，是改革者必須的修行”。人們?yōu)槭裁磿涀∵@兩句話?因為它體現了當前中國司法改革最重要的特征。改革走到今天,能改的都改了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”，留下的都是難解的困局。沒有對司法改革深刻的體會是說不出這樣的話的，而沒有迎難而上、不計毀譽、甘背“黑鍋”的改革精神，也同樣說不出這樣的話。做管理工作的，就是要考慮如何把廣大干警的積極性調動起來，如何把上級的精神和指標落實好，如何保證審判工作和社會效果最大化，新形勢下法院工作如何有所創(chuàng)新改進等等。做基層工作的，就是如何辦好每一起案件，如何做好完成辦案任務和指標，提高案件執(zhí)行力的問題。在立案窗口信訪崗位，就是要如何提高服務意識和技能，不斷提高服務滿意度。所以，學習鄒碧華，主要學習他敬業(yè)奉獻的實干精神和改革先鋒的情懷。就是要立足崗位，做好自己的本職工作。在鄒碧華精神的感召下，相信每一位水利人都會立足本職，傳承鄒碧華同志敬業(yè)奉獻的實干精神，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實的做好自己的本職工作，服務于人民，服務于社會，實現自己的價值，做一個對社會有用的人。盧立軍 2015年4月13日第三篇：學習鄒碧華同志先進事跡心得體會學習鄒碧華同志先進事跡心得體會學習鄒碧華同志先進事跡心得體會2014年12月10日，上海市高院副院長鄒碧華，在工作途中突發(fā)心源性猝死，年僅47歲。這些天來，哀思如潮，全國各級法官都十分惋惜鄒碧華法官的離世，感嘆這是法院系統(tǒng)、律師界、法律人共同的損失。作為人民法官的一員，我們?yōu)橛朽u碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。通過鄒碧華同志的先進事跡深入了解和學習，在感動的同時，有所感悟，有所啟迪。一、鄒碧華同志以自己的實際行動對人民法官的誓言做了最好的詮釋。鄒碧華投身司法事業(yè)26年，始終堅持39。敢于擔當、勇于創(chuàng)新、崇法尚德、公正為民39。的職業(yè)精神，將自己的一生奉獻給了人民司法事業(yè)，為法治中國建設貢獻出自己的全部力量。作為黨員干部，都要有他身上體現的信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的優(yōu)良品質和職業(yè)操守。二、鄒碧華以自己的生命樹立了中國法院改革的豐碑。39。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干39。, 他充分體現了39。燃燈者39。的擔當精神。鄒碧華同志作為上海高院司法改革領導小組成員兼司法改革辦公室主任，始終站在司法改革的第一線，勇挑重擔，不畏困難，以前瞻性的改革視野、精深的法學素養(yǎng)、豐富的實踐經驗，為全國司改擔當探路先鋒。生長在全面深化改革的大時代，每名黨員領導干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻身改革大業(yè)，不計個人得失，不計個人毀譽，頂住壓力，沖破阻力，將改革39。一點一點向前拱39。,在改革的征程上39。殺出一條血路39。.三、尊重基層維法人員，讓愛的贊歌充滿陽光。39。法安天下，德潤人心39。,鄒碧華就是這樣，努力讓人民群眾在每一個案件中都感受到公平正義。讓每一個當事人都體會到人民法官為人民的公仆情懷。斯人已逝，幽思長存。得知他不幸離世的消息，上海的律師們陷入無限惋惜和哀思之中，深圳律師協(xié)會專門為他默哀，湖南律師協(xié)會特別為他制作了悼念專輯。一位與他素昧平生的河南律師，特地乘火車趕來上海參加他的追悼會。四、學習鄒碧華，我們要弘揚他的風采。鄒碧華以自己的作為展現了法官的高素質品格和無私無畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業(yè)務行家，管理專家，授課導師學者，會說一口流利的英語，他著書寫詩，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠去，但他用生命譜寫的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵廣大法官為中國的審判事業(yè)和改革之路奉獻出更多的熱情與力量。鄒碧華走了，但是他的精神長存，他為司法改革所做的成績長存，他的行為更會激勵其他的執(zhí)法者在工作中嚴于律已，為中國的司法護法衛(wèi)道，讓司法改革打造出別樣的風景來。刑事審判庭 朱明星第四篇：張麗莉同志先進事跡報告會發(fā)言摘編張麗莉同志先進事跡報告會發(fā)言材料麗莉，講臺等你回來佳木斯市第十九中學副校長 靳艷萍張麗莉老師出生于教育世家，小時候,她經常懷揣羨慕地閱讀爺爺案邊那一本本翻舊的教科書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本。漸漸懂事了，一個想法在她心中油然而生，?長大了我也要當老師?。高考時，她毫不猶豫地報考了師范院校，向著她的人生理想邁出堅實一步。2007年，麗莉畢業(yè)后來我校任教。我第一次注意到她，是在校園藝術節(jié)上。作為主持人，她漂亮的面容、明亮的眼睛、大方的舉止、自信的風格讓我難以忘懷。那天，主持間隙她俏皮地眨著一雙會說話的大眼睛，跑到跟前問我：?校長，我漂亮嗎？?一股強烈的青春氣息撲面而來。麗莉老師謙虛好學、善于鉆研。每次聽完她的課，她總是問我哪里有問題，應該怎么改，并把建議認真記下來。我在檢查教案和聽課筆記時發(fā)現，麗莉與其他年輕人不同，每節(jié)課都設計了師生互動環(huán)節(jié)，都有總結規(guī)律的方法。備課組教研討論時，她總是用獨特、有創(chuàng)意的觀點娓娓道來。這幾年，?偷師學藝?成為麗莉的習慣，只要有時間，她見課就聽、拿筆就記，同事們都開玩笑說麗莉的成績是?偷?來的。工作中的麗莉從不服輸。她把對手看成朋友，把同行當作戰(zhàn)友。一次學業(yè)水平測試中，麗莉班級沒有鄰班好，在認真查排后，她自信地對鄰班班主任說：?等到下次，我們班一定會勝出！?直到今天，那位班主任也不敢相信，這位可愛而自信的對手會缺席比賽。麗莉一心撲在事業(yè)上。她工作像?拼命三郎?，每天早晨5點多起床，晚上8點左右才回家，常常備課到深夜。工作5年，麗莉老師只休了兩次假。一次是三年前的婚禮，只休了兩天；另一次是兩年前的流產，身體還沒有完全恢復，就又出現在班級里。她曾經說過：?等送走了這屆學生，我一定要個孩子。?可就差47天，意外發(fā)生了。我們?yōu)辂惱蚱砀?，也共同期待她的這個愿望早日實現。麗莉有本工作日記，記錄了班上50多名學生的學習情況、家庭狀況、性格特點，甚至最近的情緒變化、微小進步。她把大部分時間都花在學生身上，盡情享受著教師這個職業(yè)帶給自己的幸福感。一分耕耘，一分收獲。短短5年時間，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出。她被評為學校?青年骨干教師?、?教師新秀?、?優(yōu)秀班主任?、?最受學生歡迎的老師?。在佳木斯市的?菊花杯?課堂教學競賽中，她獲得一等獎。她所帶班學生綜合素質不斷提高，學業(yè)水平穩(wěn)定攀升。麗莉總是以熱情的心感動著身邊人。在十九中學，所有和她接觸過的同事，都從她那無