【正文】 聲音”節(jié)目，他說自己上去唱，說不定也能進(jìn)入前三名，導(dǎo)師也會(huì)轉(zhuǎn)身??我想，正是這種真性情，才讓生逢中國(guó)法治建設(shè)求新求變年代的碧華，激發(fā)起對(duì)司法事業(yè)的無限熱忱，讓他無論面對(duì)什么樣的艱難困苦，都能夠坦然面對(duì)，保持著火一樣的激情！2008年起，碧華先后擔(dān)任上海長(zhǎng)寧法院院長(zhǎng)、上海高院副院長(zhǎng)，擔(dān)子越來越重，我第一次發(fā)現(xiàn)“陽(yáng)光大男孩”的白頭發(fā)多了。他睡得越來越晚，寫材料、看書、做PPT、給學(xué)生修改論文??他睡得晚，早晨起床就會(huì)晚一些，每天都是我先起來。我收拾好了，就在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，等他一起出門。而他總會(huì)在出門前一刻，突然加快動(dòng)作吃飯、穿鞋，結(jié)果臨到出門總被他占先，變成他站在門口看著我匆忙換鞋。他總是開玩笑地說：“喏，是我在等你啊，不是你等我哦??”12月10日早上，他可能真的累了，我催了幾遍，他才從床上爬起來。我早早地穿好了鞋，站在門口等他。碧華還打趣地跟我說：“總算是你等我了！”只是為什么，我等得到跟他一起出門，卻等不到他回家??追悼會(huì)的前一晚，天南海北“飛來”上海的大學(xué)同學(xué)，單獨(dú)向碧華告別。在他面前，同學(xué)們唱起了碧華生前唱過的一首歌——《祝你一路順風(fēng)》，還哭著說，沒唱好、沒唱好！12月14日，無數(shù)人趕來送碧華最后一程，他卻安靜地睡了??蓋棺前，我最后一次幫他整理了一下衣服，最后一次摸摸他的臉，在他身邊放下了一本《要件審判九步法》。那是他一生的自豪！法治“燃燈者”人民日?qǐng)?bào)社上海分社記者 郝 洪鄒碧華驟然辭世后，人民日?qǐng)?bào)在頭版顯著位置，刊登了鄒碧華人物通訊和評(píng)論，并連續(xù)刊登評(píng)論文章，討論“鄒碧華現(xiàn)象”。這些報(bào)道，與其說是我們采寫的，不如說是自發(fā)追悼鄒碧華的人們共同書寫的。鄒碧華離世后，網(wǎng)上網(wǎng)下，哀思如潮，紀(jì)念文字噴涌而出，追憶懷念連綿不絕。人們稱贊他，“法官當(dāng)如鄒碧華”“一個(gè)真正的法律人”“燃燈者鄒碧華”。今天的社會(huì)，價(jià)值多元，眾聲喧嘩，人們?cè)缫蚜?xí)慣對(duì)偶像的質(zhì)疑和解構(gòu)，為什么鄒碧華能夠凝聚起如此強(qiáng)大的輿論認(rèn)同？當(dāng)我們走進(jìn)鄒碧華的精神世界，感受到他曾經(jīng)給周圍人們所帶來的溫暖與光亮，感受到他仍然留存于人們心頭的信心和希望，終于明白，人們?yōu)槭裁匆恢聻樗I(xiàn)上“燃燈者”冠冕。因?yàn)椋米约?7年充分燃燒的一生，回應(yīng)了時(shí)代需求，回答了社會(huì)迷惘。燃燈者，光亮源自內(nèi)心。鄒碧華心靈燈火源自何處？采訪鄒碧華北大同學(xué)，他們回憶當(dāng)年一起求學(xué)歲月，那正是中國(guó)法治建設(shè)求新求變的年代。親歷這段流金歲月的法律人，感受到法治前行者篤志革新、砥礪奮進(jìn)，法治理想和信仰漸漸融入他們血液。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。大學(xué)畢業(yè)后，鄒碧華的同學(xué)有的當(dāng)了律師，有的在企業(yè)從事法務(wù)工作，收入遠(yuǎn)比他這個(gè)法官高。在基層法院實(shí)習(xí)時(shí)，事務(wù)的瑣碎，也曾讓他有些茫然。可時(shí)間久了，鄒碧華卻發(fā)現(xiàn)，每審理一件案子，如果法官處理得很得體、很公平，雙方當(dāng)事人都會(huì)很滿意。后來，鄒碧華和媒體回顧這段歲月時(shí)說，這些經(jīng)歷讓他體味到了前所未有的成就感。找到工作的目標(biāo)和意義，這種自我價(jià)值滿足感和幸福感，成為鄒碧華心中的長(zhǎng)明燈，也成為他行動(dòng)的光源。燃燈者，用內(nèi)心溫度，溫暖他人。鄒碧華的心靈燈火是怎樣照亮了他人？很多人說，鄒碧華不僅智商高，情商也高，溝通管理，往往事半功倍。他夫人唐海琳老師說，和兒子講道理，我費(fèi)勁說上半天，比不上他三言兩語。兒子說，因?yàn)榘职趾苌贂?huì)沖我發(fā)火，他和我說一件事，不同角度分析，再一對(duì)比，道理就很明白了。站在對(duì)方角度考慮問題，體會(huì)他人的情緒，理解他人的感受，這是鄒碧華的同理心。他在一次演講時(shí)曾說，我們需要一個(gè)有同理心的社會(huì)。鄒碧華將同理心傾注到法院管理當(dāng)中，喚醒法院干警內(nèi)在的激情。走進(jìn)長(zhǎng)寧法院，我們看見，他壓縮會(huì)議室等公共空間，給每個(gè)法官分隔出獨(dú)立辦公室，面積雖然狹小，但這是要“創(chuàng)造條件，維護(hù)法官的職業(yè)尊榮”；立案大廳分隔出一個(gè)個(gè)獨(dú)立小隔間，保障當(dāng)事人的隱私權(quán)，也讓當(dāng)事人感受尊重；甚至，連食堂餐桌設(shè)計(jì)他都強(qiáng)調(diào)要人性化，要保持一定寬度，以免不熟悉的人面對(duì)面吃飯，心生尷尬。2012年清明，鄒碧華在博客中寫下他的人生感悟，“生命中最為可怕的，是生命熱情和詩(shī)意向往的流逝?！焙髞?，他總結(jié)自己工作時(shí)說：“堅(jiān)持用理想與激情去影響下屬，引導(dǎo)大家不抱怨，在力所能及的范圍內(nèi)做好工作，手頭工作做好了，就是推進(jìn)法治進(jìn)步。為事業(yè)注入理想，就會(huì)產(chǎn)生持久而強(qiáng)大的熱情，會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生影響力?！痹S多人回憶，與鄒碧華共事的歲月是激情燃燒的歲月，一位年輕法官說，“他是我們活著的理想”。鄒碧華盡自己最大努力，讓世界再多一些人，一起為法治進(jìn)步而努力，這何嘗不是一種溫暖！燃燈者，是沖破困境的先行者。明知前路艱難，鄒碧華為何能義無反顧？“一人逝去而眾人哀，不唯哀斯人之早逝，亦哀法治之多艱”。這是一位律師對(duì)“鄒碧華現(xiàn)象”的解讀。改革從來多艱難。在深化司法改革的今天，鄒碧華們并不是在一張白紙上描畫中國(guó)法治未來，而是要打破多年來形成的錯(cuò)綜復(fù)雜的利益格局，重新調(diào)整，每走一步都會(huì)碰到“硬骨頭”，都要涉險(xiǎn)灘。明知前路艱難，鄒碧華為何還能義無反顧？他夫人唐海琳老師告訴我，鄒碧華曾不止一次感嘆，趕上一個(gè)改革開放的好時(shí)代，有一批愛才惜才的法律前輩引領(lǐng)，有走出國(guó)門、開闊眼界的機(jī)會(huì)。像他這樣一個(gè)沒有任何背景的山鄉(xiāng)少年，能一步步走到今天，完全得益于這個(gè)時(shí)代。他感恩這個(gè)改革時(shí)代，也義無反顧地投身于這個(gè)時(shí)代。他敢于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗麑?duì)改革充滿信心，不怕遭受挫折。他敢于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗膶I(yè)素養(yǎng)和執(zhí)著睿智，這是他能夠“一點(diǎn)一點(diǎn)往前拱著改革的底氣”。他敢于擔(dān)當(dāng)，還因?yàn)樗兄肮Τ刹槐卦谖摇钡男貞?。鄒碧華是“燃燈者”。他生命最后一瞬大放光彩，凝聚起強(qiáng)大的輿論認(rèn)同，凸顯了人們對(duì)法治中國(guó)的期待，凸顯了人心所向和強(qiáng)烈的改革共識(shí)。這樣的共識(shí)彌足珍貴，這樣的共識(shí)正是改革的信心和希望所在。《 人民日?qǐng)?bào) 》（2015年03月03日 23 版）第二篇：學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡————心得體會(huì)鄒碧華是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母飱^楫者?？倳浿赋?，“面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒”。鄒碧華就是弄潮兒的楷模。他身前除了擔(dān)任上海高院副院長(zhǎng)，從參與研制最高法“審判權(quán)力運(yùn)行機(jī)制改革試點(diǎn)”“司法公開平臺(tái)建設(shè)改革試點(diǎn)”等方案，到參與主持起草《上海法院司法改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，鄒碧華以“背著?黑鍋?前行”的擔(dān)當(dāng)精神，啃下了司法改革中一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”。生長(zhǎng)在全面深化改革的大時(shí)代，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻(xiàn)身改革大業(yè)，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)個(gè)人毀譽(yù)，頂住壓力，沖破阻力，將改革“一點(diǎn)一點(diǎn)向前拱”，在改革的征程上“殺出一條血路”。鄒碧華是正義與公正的化身。從黨的十八屆三中全會(huì)到四中全會(huì),從《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》到《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，我們生活的這個(gè)時(shí)代已深深刻下了改革與法治的印記。公正是法治的根本，法官是公正的代表。鄒碧華從成為法官的第一天起，就恪守著“做一個(gè)有良知的法官”的承諾，他把自己稱為“庭前獨(dú)角獸”，因?yàn)樵谥袊?guó)古代傳說中，獨(dú)角獸是正義與公正的化身。鄒碧華是法治時(shí)代的公正法官,同時(shí)也是改革時(shí)代的先行者,他的精神是我們這個(gè)時(shí)代最寶貴的精神,也是激勵(lì)后來者不斷前行的力量。鄒碧華是杰出法官的代表。為了追求公正，他敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人，挺身為弱者代言，開創(chuàng)了未成年人起訴親生父母的先例，讓一個(gè)無助的孩子堅(jiān)強(qiáng)地活下去。為了追求公正,他不怕當(dāng)法官中的“背徒”，在法官與律師的“暗戰(zhàn)”中，旗幟鮮明地為改善律師執(zhí)業(yè)環(huán)境呼吁，并推動(dòng)法院出臺(tái)《法官尊重律師十條意見》，不僅被人們稱為法官，更贏得了“法律人”的美譽(yù)。為了追求公正，他把學(xué)習(xí)作為畢生事業(yè)，在繁忙工作之余，研究不止，筆耕不輟，成為當(dāng)代中國(guó)“學(xué)者型法官”“高素質(zhì)法官”的杰出代表。鄒碧華是改革創(chuàng)新敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆ü佟Ｔ谒痉ǜ母锶孢M(jìn)入深水區(qū)的當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新,同時(shí)不怕承受由于改革而帶來的種種壓力，是新時(shí)代法官精神的重要組成部分。鄒碧華是上海司法改革的“操盤手”之一，人們對(duì)他曾經(jīng)說過的兩句話始終印象深刻,他說“改革，是一點(diǎn)點(diǎn)往前拱的”，他說“背著?黑鍋?前行，是改革者必須的修行”。人們?yōu)槭裁磿?huì)記住這兩句話?因?yàn)樗w現(xiàn)了當(dāng)前中國(guó)司法改革最重要的特征。改革走到今天,能改的都改了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”，留下的都是難解的困局。沒有對(duì)司法改革深刻的體會(huì)是說不出這樣的話的，而沒有迎難而上、不計(jì)毀譽(yù)、甘背“黑鍋”的改革精神，也同樣說不出這樣的話。做管理工作的，就是要考慮如何把廣大干警的積極性調(diào)動(dòng)起來，如何把上級(jí)的精神和指標(biāo)落實(shí)好，如何保證審判工作和社會(huì)效果最大化，新形勢(shì)下法院工作如何有所創(chuàng)新改進(jìn)等等。做基層工作的，就是如何辦好每一起案件，如何做好完成辦案任務(wù)和指標(biāo)，提高案件執(zhí)行力的問題。在立案窗口信訪崗位，就是要如何提高服務(wù)意識(shí)和技能，不斷提高服務(wù)滿意度。所以，學(xué)習(xí)鄒碧華，主要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和改革先鋒的情懷。就是要立足崗位，做好自己的本職工作。在鄒碧華精神的感召下，相信每一位水利人都會(huì)立足本職，傳承鄒碧華同志敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)干精神，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。盧立軍 2015年4月13日第三篇：學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)2014年12月10日，上海市高院副院長(zhǎng)鄒碧華，在工作途中突發(fā)心源性猝死，年僅47歲。這些天來，哀思如潮，全國(guó)各級(jí)法官都十分惋惜鄒碧華法官的離世，感嘆這是法院系統(tǒng)、律師界、法律人共同的損失。作為人民法官的一員，我們?yōu)橛朽u碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。通過鄒碧華同志的先進(jìn)事跡深入了解和學(xué)習(xí)，在感動(dòng)的同時(shí)，有所感悟，有所啟迪。一、鄒碧華同志以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)人民法官的誓言做了最好的詮釋。鄒碧華投身司法事業(yè)26年，始終堅(jiān)持39。敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、崇法尚德、公正為民39。的職業(yè)精神，將自己的一生奉獻(xiàn)給了人民司法事業(yè)，為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。作為黨員干部，都要有他身上體現(xiàn)的信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)操守。二、鄒碧華以自己的生命樹立了中國(guó)法院改革的豐碑。39。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干39。, 他充分體現(xiàn)了39。燃燈者39。的擔(dān)當(dāng)精神。鄒碧華同志作為上海高院司法改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員兼司法改革辦公室主任，始終站在司法改革的第一線，勇挑重?fù)?dān)，不畏困難，以前瞻性的改革視野、精深的法學(xué)素養(yǎng)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為全國(guó)司改擔(dān)當(dāng)探路先鋒。生長(zhǎng)在全面深化改革的大時(shí)代，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻(xiàn)身改革大業(yè)，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)個(gè)人毀譽(yù)，頂住壓力，沖破阻力，將改革39。一點(diǎn)一點(diǎn)向前拱39。,在改革的征程上39。殺出一條血路39。.三、尊重基層維法人員，讓愛的贊歌充滿陽(yáng)光。39。法安天下，德潤(rùn)人心39。,鄒碧華就是這樣，努力讓人民群眾在每一個(gè)案件中都感受到公平正義。讓每一個(gè)當(dāng)事人都體會(huì)到人民法官為人民的公仆情懷。斯人已逝，幽思長(zhǎng)存。得知他不幸離世的消息，上海的律師們陷入無限惋惜和哀思之中，深圳律師協(xié)會(huì)專門為他默哀，湖南律師協(xié)會(huì)特別為他制作了悼念專輯。一位與他素昧平生的河南律師，特地乘火車趕來上海參加他的追悼會(huì)。四、學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采。鄒碧華以自己的作為展現(xiàn)了法官的高素質(zhì)品格和無私無畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說一口流利的英語，他著書寫詩(shī)，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他用生命譜寫的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵(lì)廣大法官為中國(guó)的審判事業(yè)和改革之路奉獻(xiàn)出更多的熱情與力量。鄒碧華走了，但是他的精神長(zhǎng)存，他為司法改革所做的成績(jī)長(zhǎng)存，他的行為更會(huì)激勵(lì)其他的執(zhí)法者在工作中嚴(yán)于律已，為中國(guó)的司法護(hù)法衛(wèi)道，讓司法改革打造出別樣的風(fēng)景來。刑事審判庭 朱明星第四篇：張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言摘編張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言材料麗莉，講臺(tái)等你回來佳木斯市第十九中學(xué)副校長(zhǎng) 靳艷萍張麗莉老師出生于教育世家，小時(shí)候,她經(jīng)常懷揣羨慕地閱讀爺爺案邊那一本本翻舊的教科書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本。漸漸懂事了，一個(gè)想法在她心中油然而生，?長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師?。高考時(shí)，她毫不猶豫地報(bào)考了師范院校，向著她的人生理想邁出堅(jiān)實(shí)一步。2007年，麗莉畢業(yè)后來我校任教。我第一次注意到她，是在校園藝術(shù)節(jié)上。作為主持人，她漂亮的面容、明亮的眼睛、大方的舉止、自信的風(fēng)格讓我難以忘懷。那天，主持間隙她俏皮地眨著一雙會(huì)說話的大眼睛，跑到跟前問我：?校長(zhǎng)，我漂亮嗎？?一股強(qiáng)烈的青春氣息撲面而來。麗莉老師謙虛好學(xué)、善于鉆研。每次聽完她的課，她總是問我哪里有問題，應(yīng)該怎么改，并把建議認(rèn)真記下來。我在檢查教案和聽課筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)，麗莉與其他年輕人不同，每節(jié)課都設(shè)計(jì)了師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，都有總結(jié)規(guī)律的方法。備課組教研討論時(shí)，她總是用獨(dú)特、有創(chuàng)意的觀點(diǎn)娓娓道來。這幾年，?偷師學(xué)藝?成為麗莉的習(xí)慣，只要有時(shí)間，她見課就聽、拿筆就記，同事們都開玩笑說麗莉的成績(jī)是?偷?來的。工作中的麗莉從不服輸。她把對(duì)手看成朋友，把同行當(dāng)作戰(zhàn)友。一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，麗莉班級(jí)沒有鄰班好，在認(rèn)真查排后，她自信地對(duì)鄰班班主任說：?等到下次，我們班一定會(huì)勝出！?直到今天，那位班主任也不敢相信，這位可愛而自信的對(duì)手會(huì)缺席比賽。麗莉一心撲在事業(yè)上。她工作像?拼命三郎?，每天早晨5點(diǎn)多起床，晚上8點(diǎn)左右才回家，常常備課到深夜。工作5年，麗莉老師只休了兩次假。一次是三年前的婚禮，只休了兩天；另一次是兩年前的流產(chǎn)，身體還沒有完全恢復(fù)，就又出現(xiàn)在班級(jí)里。她曾經(jīng)說過：?等送走了這屆學(xué)生，我一定要個(gè)孩子。?可就差47天，意外發(fā)生了。我們?yōu)辂惱蚱砀?，也共同期待她的這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。麗莉有本工作日記，記錄了班上50多名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、性格特點(diǎn)，甚至最近的情緒變化、微小進(jìn)步。她把大部分時(shí)間都花在學(xué)生身上，盡情享受著教師這個(gè)職業(yè)帶給自己的幸福感。一分耕耘，一分收獲。短短5年時(shí)間，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出。她被評(píng)為學(xué)校?青年骨干教師?、?教師新秀?、?優(yōu)秀班主任?、?最受學(xué)生歡迎的老師?。在佳木斯市的?菊花杯?課堂教學(xué)競(jìng)賽中，她獲得一等獎(jiǎng)。她所帶班學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，學(xué)業(yè)水平穩(wěn)定攀升。麗莉總是以熱情的心感動(dòng)著身邊人。在十九中學(xué)，所有和她接觸過的同事，都從她那無