【正文】 她曾說(shuō)過(guò)，只有把自己置于學(xué)生的位置，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心。幾百臺(tái)私家車、出租車專程趕到哈爾濱入城口迎接車隊(duì)……我原本以為深夜是寂靜的，可那個(gè)夜晚，張麗莉像一簇火苗，點(diǎn)燃了成千上萬(wàn)人的愛(ài)心。幾個(gè)月來(lái)，我在用話筒和筆記錄著她每一次牽動(dòng)人心的點(diǎn)滴變化，也在用心感受著“最美教師”用生命締造的愛(ài)心傳奇。那樣的日子，也許才是真實(shí)的生活。那一刻，我簡(jiǎn)直不能呼吸……說(shuō)真的，有一段時(shí)間，我都不會(huì)笑。想那時(shí)的我，每邁動(dòng)一次腳步，每登上一個(gè)臺(tái)階，心中都充滿了甜蜜?！痹谄綍r(shí)，她和很多女孩子一樣，有那么一點(diǎn)“小臭美”，逛街時(shí)看到漂亮衣服，也挪不動(dòng)步子。正如所料，麗莉笑著對(duì)岳父說(shuō)：“爸爸，只要你幸福，我就完全支持。每到這時(shí)，麗莉就會(huì)把話題岔開，回屋后勸慰我，“那些嘮叨，不正是做老人的擔(dān)心嗎？”有了麗莉的影響，似乎母親的嘮叨不再那么絮煩，父親的神情也不再那么嚴(yán)肅，麗莉融洽了我們家，更傾注了一片情！麗莉出事后，我媽在醫(yī)院ICU病房門外哭得鼻涕一把淚一把，嘴里不停地念叨：“閨女啊，你可心疼死媽媽了，心疼死媽媽了！”麗莉是個(gè)好妻子，也是個(gè)好女兒。我爸爸喜歡上網(wǎng)，麗莉就給他買來(lái)腰枕。精心布置的婚房，雖然簡(jiǎn)單，可每樣?xùn)|西都有我們精打細(xì)算的痕跡。一年后，我們攜手走進(jìn)婚姻殿堂。作為醫(yī)生，我和同事看過(guò)太多沮喪和悲傷。她委屈地說(shuō)，“我看到滿眼睛都是腿！”重又躺在床上，整整一個(gè)下午，不知悄悄流了多少眼淚。”每次見(jiàn)到我，麗莉都會(huì)親切地叫我姐姐，每次看到周晉院長(zhǎng)和骨科畢鄭鋼主任，她都嬌憨地叫周姥爺、畢姥爺。為了轉(zhuǎn)移注意力，康凱醫(yī)生買來(lái)雜志，但把雜志給麗莉之前，他都仔細(xì)翻閱好幾遍，不讓敏感內(nèi)容引起麗莉關(guān)于病情的聯(lián)想。面對(duì)細(xì)心的詢問(wèn)，她說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我只是不想睡，你快忙你的吧！”早期，由于麗莉病情不穩(wěn)定，醫(yī)護(hù)人員一直沒(méi)有告訴她雙腿截肢的情況。她的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員是一種安慰，更是一種鼓勵(lì)。每當(dāng)我們問(wèn)麗莉疼不疼，止痛藥用不用加量時(shí)，她總是微笑著說(shuō)“我能堅(jiān)持”。同樣是嚴(yán)重碾壓傷，我們最擔(dān)心的就是控制不住感染。血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、生命支持治療、呼吸機(jī)參數(shù)的調(diào)整、血管活性藥物的調(diào)整……一系列搶救治療措施跟上，專家們連續(xù)4天4夜沒(méi)有回家，大家的神經(jīng)都繃得緊緊的。也是從那一刻起，像我這樣的醫(yī)務(wù)人員心中多了一份擔(dān)憂和牽掛。她說(shuō)：“等你們畢業(yè)了，我一定給你們唱。那時(shí)我也有一個(gè)小心眼兒，想她那顆大心永遠(yuǎn)連著我這顆小心。來(lái)，老師幫你分析原因，交給你學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)因病不能來(lái)上課，她會(huì)主動(dòng)幫助補(bǔ)習(xí)。”她又找來(lái)媽媽把我接回家。這離不開麗莉老師的幫助，是她像親人一樣待我，把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。有伯樂(lè)，千里馬也要努力！”電話里，麗莉老師的嗓子因勞累帶著沙啞，但她始終那么溫柔。那天我又出去淘氣，晚上，一個(gè)電話突然打來(lái)，是麗莉老師。她做了一個(gè)讓我終生難忘的自我介紹：“我叫張麗莉，第一個(gè)麗是美麗的麗，第二個(gè)莉是茉莉花的莉。我的心碎了，真想沖進(jìn)去，撲進(jìn)她懷里說(shuō)：麗莉姐，你疼嗎？麗莉姐，你怕嗎？麗莉姐，你還能給我當(dāng)老師嗎？然而我能做的，只有把雙手放在胸口默默祈禱，心中呼喊：麗莉姐，你快醒來(lái)吧，我們都等你回家呢。當(dāng)時(shí)我滿腦子只有一個(gè)想法，就是趕緊去看看麗莉老師。麗莉老師出事后，我們的數(shù)學(xué)課在肅穆的氣氛里只進(jìn)行到一半，老師說(shuō)“你們老師還沒(méi)脫離生命危險(xiǎn)，而且已經(jīng)截肢了。學(xué)校門前不遠(yuǎn)處的一輛客車突然失控，連撞前面兩輛車后朝著麗莉老師和同學(xué)們直沖而來(lái)，人群一片慌亂。記得四川汶川地震時(shí)，麗莉這樣寫道：“當(dāng)大難來(lái)臨的一剎那，誰(shuí)能預(yù)知自己的命運(yùn)？當(dāng)命懸一線的瞬間，誰(shuí)能握緊親人的雙手？”麗莉用實(shí)際行動(dòng)，勾勒了時(shí)代的精神底色!我越來(lái)越讀懂了麗莉，讀懂了她柔弱外表下隱含的那份勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@魚罐頭是麗莉聽說(shuō)同事蘇老師愛(ài)吃，前幾天特意去超市買回來(lái)的。還有一次，同事秦楠老師網(wǎng)購(gòu)了一雙鞋，一試大了兩碼，很苦惱?！币淮涡@藝術(shù)節(jié)選主持人，團(tuán)委書記找到麗莉，她在舞臺(tái)方面沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，但還是愉快地接受了這一挑戰(zhàn)。在十九中學(xué)，所有和她接觸過(guò)的同事，都從她那無(wú)處不在的關(guān)懷中感受過(guò)愛(ài)的溫暖。她被評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛?、“教師新秀”、“優(yōu)秀班主任”、“最受學(xué)生歡迎的老師”。麗莉有本工作日記，記錄了班上50多名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、性格特點(diǎn)，甚至最近的情緒變化、微小進(jìn)步。一次是三年前的婚禮，只休了兩天；另一次是兩年前的流產(chǎn)，身體還沒(méi)有完全恢復(fù)，就又出現(xiàn)在班級(jí)里。一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，麗莉班級(jí)沒(méi)有鄰班好，在認(rèn)真查排后，她自信地對(duì)鄰班班主任說(shuō)：“等到下次，我們班一定會(huì)勝出！”直到今天，那位班主任也不敢相信，這位可愛(ài)而自信的對(duì)手會(huì)缺席比賽。備課組教研討論時(shí)，她總是用獨(dú)特、有創(chuàng)意的觀點(diǎn)娓娓道來(lái)。那天，主持間隙她俏皮地眨著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，跑到跟前問(wèn)我：“校長(zhǎng)，我漂亮嗎？”一股強(qiáng)烈的青春氣息撲面而來(lái)。高考時(shí)，她毫不猶豫地報(bào)考了師范院校，向著她的人生理想邁出堅(jiān)實(shí)一步。突遭變故，她沒(méi)有灰心氣餒，而是以一貫的堅(jiān)韌執(zhí)著笑對(duì)人生。宣誓前一天，麗莉拿著黨章，一遍遍地在病床上背誦誓詞。后來(lái)我曾問(wèn)張麗莉，當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)這句話，麗莉笑著告訴我，她覺(jué)得自己很幸運(yùn)，是社會(huì)的關(guān)愛(ài)給了她勇氣和希望，是無(wú)數(shù)人的愛(ài)心接力為她爭(zhēng)取了生存的機(jī)會(huì)，是醫(yī)生的全力救治給了她第二次生命。65歲的張金榮大娘聽說(shuō)麗莉的事情后，在重癥監(jiān)護(hù)室前足足站了3個(gè)小時(shí)，見(jiàn)到醫(yī)生就上來(lái)要求獻(xiàn)血。車禍發(fā)生時(shí)，她的確沒(méi)有時(shí)間思索，但她的本能天平卻毫不猶豫地選擇了學(xué)生。原來(lái)，麗莉不忙的時(shí)候，會(huì)和學(xué)生們一起聽課，或者一塊上自習(xí)。很多人大聲喊：?張老師，加油！我們等你回來(lái)！?高速公路上，一輛又一輛車閃動(dòng)大燈，主動(dòng)靠邊，為車隊(duì)讓行。話說(shuō)回來(lái)，無(wú)論是今天麗莉被無(wú)數(shù)榮譽(yù)與光環(huán)圍繞著，還是將來(lái)我們默默相守，她都是我最愛(ài)的媳婦，我將無(wú)怨無(wú)悔地和她攜手共度未來(lái)的人生！茉莉花開黑龍江人民廣播電臺(tái)記者 鄒韻從5月12日早上7點(diǎn)開始，一個(gè)叫?張麗莉?的名字寫在了我的采訪本上。我最怕醫(yī)生找我，說(shuō)麗莉突然有什么意外情況，我最想聽到的是生命體征平穩(wěn)、狀態(tài)良好……危難之下的救助，凝聚了真善美的力量！感謝黨和政府，感謝心存善念的人們，是你們?cè)谧钇D難的時(shí)刻，給了我們?nèi)胰俗铋L(zhǎng)久的溫暖，真的謝謝你們！如今，麗莉雖然時(shí)時(shí)被鮮花與掌聲包圍，但在漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我相信更多時(shí)間是我們夫妻平靜相伴度過(guò)。我現(xiàn)在最不敢回想的就是麗莉受傷后，我見(jiàn)到她的那一幕：妻子往日白晳健美的雙腿被碾壓得全是碎肉，幾乎沒(méi)有跟骨頭連著的。偶爾她也耍一個(gè)?小賴皮?，有一次非得纏著我，讓我把她一口氣背到五樓。她的網(wǎng)名叫?華麗內(nèi)心?，她的空間叫?一臉幸福?，她的空間寄語(yǔ)是?做個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)、不傾城，只是傾盡所有去愛(ài)。那一刻，我能感覺(jué)到麗莉的意見(jiàn)在岳父心中的分量，我也相信麗莉會(huì)從父親的角度考慮這一切。?面對(duì)父母的嘮叨，有時(shí)我會(huì)不耐煩，偶爾頂上幾句嘴。麗莉沒(méi)給自己買過(guò)一件名貴服裝，但給長(zhǎng)輩花錢從不計(jì)較。?于是，窗簾我們買便宜的，大衣柜和電腦桌是找木匠做的。后來(lái)，我知道了她從小和母親一起擺地?cái)傎u水果，知道了她在病重母親的床前悉心守候，知道了她為照顧父親放棄更好的擇業(yè)機(jī)會(huì)……也許是她的經(jīng)歷觸動(dòng)了我，也許是她的家庭責(zé)任感染了我，也許是她的善解人意影響了我，和麗莉一起，我總是感覺(jué)很陽(yáng)光，很快樂(lè)，很充實(shí)，她總是在不經(jīng)意間讓我感受到生活的美好。我告訴她這些，可麗莉斬釘截鐵地回答：?姐姐別擔(dān)心，只要能重新站起來(lái)，無(wú)論吃多少苦，我都不怕，我都能承受！?望著麗莉清澈的大眼睛里放射出的堅(jiān)定光芒，我震撼了，胸中有一種難以名狀的情愫在涌動(dòng)澎湃?？砂雮€(gè)多小時(shí)后回來(lái)時(shí)，她卻滿臉哀傷。麗莉說(shuō)，?住院以來(lái)最大的感受是溫暖，我已經(jīng)把醫(yī)生和護(hù)士當(dāng)成了自己的親人和朋友。在換藥時(shí)，醫(yī)生刻意用被單擋住麗莉的視線，不讓她發(fā)現(xiàn)自己的雙腿已經(jīng)缺失。夜里，她曾一次次難受得滿頭大汗，為了不讓護(hù)士過(guò)度勞累，卻從不發(fā)出聲音。每次換藥，麗莉用牙齒咬住一塊紗布，雙手握住病床護(hù)欄，用眼神示意?可以開始了！?整個(gè)換藥過(guò)程中，麗莉緊緊咬著紗布一聲不吭，手臂微微顫抖，額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，咬過(guò)的紗布竟然幾乎被牙齒穿透！醫(yī)生和護(hù)士都是含著眼淚，動(dòng)作盡可能輕一點(diǎn)，讓麗莉的痛苦盡可能小一點(diǎn)。因?yàn)樘弁矗看螕Q藥都是一次考驗(yàn)。四川汶川地震時(shí)，我在成都的ICU工作，看過(guò)太多因截肢后感染不得不進(jìn)行第二次、第三次截肢的患者。剛進(jìn)入哈醫(yī)大一院ICU時(shí)，麗莉的呼吸、循環(huán)和意識(shí)狀態(tài)都不穩(wěn)定，醫(yī)護(hù)人員捏了一把汗，不敢有一絲一毫懈怠。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，麗莉老師就是我們心中永遠(yuǎn)最美麗的風(fēng)景！你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫美麗哈醫(yī)大附屬第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任 趙鳴雁5月8日晚，在奮力推開學(xué)生、自己卻倒在車輪下的那一刻起，張麗莉這個(gè)名字響徹神州大地。我們知道她特別愛(ài)唱歌，可她就是不唱。一個(gè)大心、一個(gè)小心，祝他們夫妻永結(jié)同心。麗莉老師發(fā)現(xiàn)后，急忙用手帕擦去她的淚水，不停地說(shuō)：?別哭了，再哭老師會(huì)心疼的。同學(xué)過(guò)生日，她在黑板寫下祝福的話；有的同學(xué)不吃早飯，她就私下準(zhǔn)備一箱點(diǎn)心；同學(xué)扣子沒(méi)系好，她會(huì)上前整理；同學(xué)衣服臟了，她會(huì)幫著洗；下雨了，她把傘留給我們；天熱了，她給我們買冰激凌；冬天來(lái)了，她買來(lái)電水壺，讓我們喝上熱水。細(xì)心的麗莉老師一眼就看出來(lái)了，她特意為我調(diào)了一節(jié)課，怕別人知道，她把我?guī)У介T衛(wèi)室，告訴我：?你還是一個(gè)孩子，父母為了養(yǎng)家很辛苦，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展。我在想：?老師為了誰(shuí)？老師為了什么？?終于，我暗自下定決心：以后一定努力，決不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！以后的日子里，我沒(méi)有讓麗莉老師失望，當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部，還入了團(tuán)。人身上有光，一定要讓別人看到。?在老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)不懂事的小毛孩。記得初中報(bào)到的第一天，一個(gè)高高瘦瘦的老師走進(jìn)教室，一副近視鏡，白襯衫，黑色條格褲子，是那么清新，那么親切。我看不清她的臉，只看見(jiàn)那么多冰冷的管子插在她身上，監(jiān)護(hù)儀一閃一閃地跳動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的被單罩著瘦瘦的她。同學(xué)們一直都不敢相信，大家互相安慰說(shuō)，咱們老師做完手術(shù)就能回來(lái)。?救救我們的老師！快來(lái)救救我們的老師??！?當(dāng)救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)，麗莉老師的傷勢(shì)非常嚴(yán)重，雙腿已被輾軋得完全畸形，讓人不忍看下去。5月8日晚上，麗莉姐像往常一樣和同學(xué)們有說(shuō)有笑走出校門，沒(méi)想到，禍從天降。聽到她5次手術(shù)都很成功的消息，我們的焦慮和擔(dān)心終于放下了；品讀她飽含無(wú)限牽掛、展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的微博回信，我們倍感溫暖，深受鼓舞；看到她在黨旗下宣誓時(shí)專注而堅(jiān)定的目光，我們?yōu)辂惱蛑孬@生命高興欣慰。麗莉出事的第二天午餐時(shí)，同事們打開魚罐頭的那一刻，都情不自禁地流下了眼淚。在她的努力下，她的主持風(fēng)格得到師生認(rèn)可。三個(gè)月后，陳老師回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，班風(fēng)沒(méi)有變，孩子們似乎更懂事了，她找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)的第一句話就是：?張麗莉適合做班主任，完全有能力帶好一個(gè)班。麗莉總是以熱情的心感動(dòng)著身邊人。短短5年時(shí)間，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出。我們?yōu)辂惱蚱砀?，也共同期待她的這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。工作5年，麗莉老師只休了兩次假。她把對(duì)手看成朋友，把同行當(dāng)作戰(zhàn)友。我在檢查教案和聽課筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)，麗莉與其他年輕人不同，每節(jié)課都設(shè)計(jì)了師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，都有總結(jié)規(guī)律的方法。作為主持人，她漂亮的面容、明亮的眼睛、大方的舉止、自信的風(fēng)格讓我難以忘懷。漸漸懂事了，一個(gè)想法在她心中油然而生，?長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師?。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，他著書寫詩(shī)，樣樣精彩。得知他不幸離世的消息，上海的律師們陷入無(wú)限惋惜和哀思之中，深圳律師協(xié)會(huì)專門為他默哀，湖南律師協(xié)會(huì)特別為他制作了悼念專輯。法安天下，德潤(rùn)人心39。,在改革的征程上39。的擔(dān)當(dāng)精神。39。敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、崇法尚德、公正為民39。作為人民法官的一員，我們?yōu)橛朽u碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。就是要立足崗位，做好自己的本職工作。做管理工作的，就是要考慮如何把廣大干警的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，如何把上級(jí)的精神和指標(biāo)落實(shí)好，如何保證審判工作和社會(huì)效果最大化，新形勢(shì)下法院工作如何有所創(chuàng)新改進(jìn)等等。鄒碧華是上海司法改革的“操盤手”之一，人們對(duì)他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的兩句話始終印象深刻,他說(shuō)“改革，是一點(diǎn)點(diǎn)往前拱的”，他說(shuō)“背著?黑鍋?前行，是改革者必須的修行”。為了追求公正,他不怕當(dāng)法官中的“背徒”，在法官與律師的“暗戰(zhàn)”中，旗幟鮮明地為改善律師執(zhí)業(yè)環(huán)境呼吁，并推動(dòng)法院出臺(tái)《法官尊重律師十條意見(jiàn)》，不僅被人們稱為法官，更贏得了“法律人”的美譽(yù)。鄒碧華從成為法官的第一天起，就恪守著“做一個(gè)有良知的法官”的承諾，他把自己稱為“庭前獨(dú)角獸”，因?yàn)樵谥袊?guó)古代傳說(shuō)中，獨(dú)角獸是正義與公正的化身。生長(zhǎng)在全面深化改革的大時(shí)代，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要像鄒碧華一樣，追求改革理想，獻(xiàn)身改革大業(yè)，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)個(gè)人毀譽(yù)，頂住壓力，沖破阻力，將改革“一點(diǎn)一點(diǎn)向前拱”，在改革的征程上“殺出一條血路”。《 人民日?qǐng)?bào) 》（2015年03月03日 23 版）第二篇：學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡————心得體會(huì)鄒碧華是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母飱^楫者。他敢于擔(dān)當(dāng)，還因?yàn)樗兄肮Τ刹槐卦谖摇钡男貞选Ｏ袼@樣一個(gè)沒(méi)有任何背景的山鄉(xiāng)少年，能一步步走到今天，完全得益于這個(gè)時(shí)代。這是一位律師對(duì)“鄒碧華現(xiàn)象”的解讀。為事業(yè)注入理想，就會(huì)產(chǎn)生持久而強(qiáng)大的熱情，會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生影響力。鄒碧華將同理心傾注到法院管理當(dāng)中，喚醒法院干警內(nèi)在的激情。他夫人唐海琳老師說(shuō)，和兒子講道理，我費(fèi)勁說(shuō)上半天，比不上他三言兩語(yǔ)。后來(lái)，鄒碧華和媒體回顧這段歲月時(shí)說(shuō)，這些經(jīng)歷讓他體味到了前所未有的成就感。然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。因?yàn)椋米约?7年充分燃燒的一生，回應(yīng)了時(shí)代需求，回答了社會(huì)迷惘。這些報(bào)道，與其說(shuō)是我們采寫的，不如說(shuō)是自發(fā)追悼鄒碧華的人們共同書寫的。我早早地穿好了鞋，站在門口等他。他睡得越來(lái)越晚，寫材料、看書、做PPT、給學(xué)生修改論文??他睡得晚，早晨起床就會(huì)晚一些，每天都是我先起來(lái)。他專門買了個(gè)帶燈的耳勺回來(lái)，給我布置“任務(wù)”。時(shí)間在流逝，角色在轉(zhuǎn)變。工作再忙，他也會(huì)抽時(shí)間陪兒子看英語(yǔ)原版小說(shuō)，糾正他的英語(yǔ)口語(yǔ)。他對(duì)父母很孝順，把江西老家的父母接到上海來(lái)住，將兒子的房間騰出來(lái)，兒子跟我們擠一間。那時(shí)的我已經(jīng)懷孕，正需要有人照顧，但我還是理解和支持他。在拋來(lái)“橄欖枝”的單位中，碧華選擇了專業(yè)對(duì)口的上海市高級(jí)人民法院。大學(xué)四年很快過(guò)去，因?yàn)楦改笀?jiān)持讓我留在上海，碧華很理解我父母的心情。后來(lái)我們聊了很多：他小時(shí)候跟著外婆，在江西一個(gè)淳樸的小山村