【正文】 ，機(jī)械地做筆記，課堂上死氣沉沉，少有同學(xué)舉手發(fā)言或主動(dòng)質(zhì)疑，課堂氣氛沉悶乏味，課堂效率大打折扣。同學(xué)們的知識(shí)掌握不牢固，成績得不到提高，學(xué)習(xí)的積極性得不到激發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)也漸漸被磨平了。關(guān)于課改我們已經(jīng)經(jīng)過了一個(gè)多月的實(shí)施，多數(shù)同學(xué)可以適應(yīng)了。在此期間也取得了較大的進(jìn)步。可在此之前呢，不用說別人，就拿我來說，這個(gè)成績吧，一塌糊涂，還記得上個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)考試是一次都沒有及格過，掛科率是百分之百，頭痛啊。我也承認(rèn)，在數(shù)學(xué)方面，可能本身在之前就落下了很多，資質(zhì)平平，但是，我還是欠缺努力的，上課效率在哪，打瞌睡，開小差就更別說了。日復(fù)一日，年復(fù)一年。成績是越來越差，到考試之前，就愛臨時(shí)抱佛腳，但是效果很差。其實(shí)歸根究底，一句話來總結(jié)，課堂效率低。在此我也想問問大家，有多少人認(rèn)為在原有的教學(xué)模式下你能百分之百的聽進(jìn)去，有多少人沒打過瞌睡，有多少人是很少講廢話的。我想很少吧。對(duì)于我們的課改，我覺得很好，我們的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來了，還記得有些時(shí)候在黑板上做題時(shí)，我們普普通通的學(xué)生，華麗轉(zhuǎn)身，變?yōu)橐粋€(gè)小老師，我們可以在講臺(tái)上對(duì)著一班的學(xué)生，很有自信的講著自己的解題方法，我們坐在底下的同學(xué)聽的很認(rèn)真啊，一，是自己真的想學(xué)了，二，是因?yàn)槲覀兌枷氡憩F(xiàn)自己，我們仔細(xì)地傾聽同學(xué)的講解，千方百計(jì)找人家的碴，只是為了在一班人的面前展示一下自己，很是有成就感的。中國的教育體制，我想我們這群學(xué)生沒少抱怨過，上課都是一如既往的無聊，每天看著那個(gè)熟悉的身影在黑板前講解著一道一道的題目，我們總是被動(dòng)的接受，十多年來，我們都是這樣的課堂，在此，我不得不說一句，這種方式真的不適合我們。時(shí)代在變化，我們的思想逐漸進(jìn)步，單純的學(xué)習(xí)文化知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們學(xué)習(xí)為了是什么，也許你會(huì)說：“為中華之崛起而讀書”，對(duì)，這句話很對(duì)，我們都想看見我們的祖國富強(qiáng)，但是，我們多數(shù)人還是為了自己的將來在奮斗，我們學(xué)習(xí)為的是將來有個(gè)好工作，能夠過得幸福。但是，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，當(dāng)你的父親不是李剛，你的家族不是大財(cái)團(tuán)，你又能怎樣，你只有靠自己的社交能力。所以，我想課改能夠給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。我們往往在小時(shí)候是很積極的，因?yàn)槲覀儾欢?，我們是想干嘛就干嘛，可是現(xiàn)在我們長大了，害怕在他人面前丟臉。我們害羞，不敢表達(dá)自己的情感，總是局限于一兩個(gè)朋友很少跟別人交流，所以導(dǎo)致我們的社交能力不行，不敢和別人說話，哪怕是自己班里的?？墒墙?jīng)過課改，我們可以和小組內(nèi)的成員打成一片，和其他小組的成員也可以進(jìn)行交流，無形之中，我們學(xué)會(huì)了交際，雖然這只是在自己班里但是我想很快我們能夠結(jié)識(shí)更多的人，擴(kuò)大我們的人際交往的圈。我想經(jīng)過高中三年的磨礪，再加上大學(xué)的鍛煉，將來步入社會(huì)我們也能夠較快的融入，適應(yīng)社會(huì)。而且我們可以通過我們自己的同學(xué)關(guān)系找到工作，即使不能這樣，我們也可以憑借我們強(qiáng)大的交際能力，找到一份好工作。在課改之前，團(tuán)隊(duì)這個(gè)名詞在我們心目中的地位在哪里，我想我們都知道。我還記得愛國者的董事長馮軍說過：“中國人商人，不比猶太人差，我們很聰明，但是為什么我們在國際貿(mào)易中往往不能占有利地位呢，因?yàn)槲覀儾粫?huì)抱團(tuán)?！蔽蚁胛覀兛梢詮闹锌闯龊献鞯闹匾?，團(tuán)結(jié)就是力量。課改后，我們心中真正有了團(tuán)隊(duì)，我們可以互相幫助，可以互相鼓勵(lì)。可以說，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)對(duì)于我們的成功是很重要的。就拿我的團(tuán)隊(duì)來說吧，身處在那個(gè)團(tuán)隊(duì)，我知道我肯定是拖后腿的那個(gè)人，我總是在小組成員面前說到：“這次考試別指望我了，肯定要拖后腿的。”但是小組的組員從來沒有埋怨過，他們總是說：“沒關(guān)系，你數(shù)學(xué)差，但是你的語文好，只要你好好學(xué)數(shù)學(xué)，你的成績不會(huì)很差的，我們相信你?！痹谛〗M的帶領(lǐng)下，我總算是脫離了掛科的行列，我能夠很自豪的說：“我及格了?！弊詮恼n改后，我們的心中有了團(tuán)隊(duì)。無論在課上還是在課后，我們相互幫助，共同進(jìn)步。我們比以前更加認(rèn)真聽講，比以前更認(rèn)真思考。教學(xué)改革讓我們品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)；教學(xué)改革讓我們知道了同學(xué)間除了競爭還有共同進(jìn)步，教學(xué)改革為我們的終身學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課改驅(qū)走了舊陳俗，長中教學(xué)迎來了艷陽春，遙望今后的路，或許我們還會(huì)像剛學(xué)走路的孩子一樣步履蹣跚，或許我們還要付出比別人更多的努力，然而活動(dòng)單教學(xué)猶如一座燈塔，為我們指明了航向，讓我們一起對(duì)著天空，對(duì)著大地，大聲吶喊：“我的課堂，我做主，我的舞臺(tái)，我來秀”！第三篇：課改演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，感謝