【總結(jié)】教學設計基本信息名稱中學序曲執(zhí)教者趙曉慧課時1所屬教材目錄七年級上冊第一課第一框題(人教版2021)教材分析《中學序曲》,是人教版初中思想品德新課標教材七年級上冊的第一課的第一節(jié),本框內(nèi)容共分兩目,主要以活動的方式,讓學生在參與、實踐中體驗學習、感悟提升。第一目“新的起點”。主要學習內(nèi)容是了解
2024-12-08 11:49
【總結(jié)】興仁縣第六中學教學設計方案單元第二單元微笑面對生活課程設計人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級七年級背景分析本課重在“培養(yǎng)學生勇于面對困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風雨后,風雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風雨中成長?!苯虒W目標
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】(一)體味學習尋找學習中讓自己感到辛苦的事:學習中有苦:1、學習壓力大,作業(yè)太多,有時又不會做;2、每天課程安排滿,自由活動時間少,感覺很累;3、學習很枯燥,考試成績不如意?!瓕W習中感到辛苦的原因????????
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】人教版《道德與法治》 一、教學目標 1、知識目標:了解青春期心里萌動的表現(xiàn),與異性交往的好處及做法,知道如何對待青春期情感,了解什么是真正的愛情。 2、能力目標:學會恰當處理異性之間的朦朧情...
2025-04-01 22:11
【總結(jié)】人教版《道德與法治》七年級下冊: 教學設計 序號 4 課題 第二課《青春的心弦》第2課時 青春萌動 執(zhí)教者 授課日期 授課班級 七年級 教具 多媒體 教 學 ...
2025-04-01 22:43
【總結(jié)】第二框題師生交往2021/1/142講授新課閱讀課本P66-67頁,思考以下問題:(1)“教學相長”的含義?(2)教學相長對我們成長的好處?(3)如何對待老師的表揚和批評?2021/1/143閱讀P65“運用你的經(jīng)驗”完成P66填空2021/1/
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺,勱物們高呼“大”。大象登臺表演,勱物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2024-12-08 08:03
【總結(jié)】學習目標1、知道中學對我們生活來說是一個新的開始,了解中學生活和小學生活的不同。2、懂得中學時代對人的一生具有特別的意義,了解怎樣為中學時代譜寫好序曲。3、懂得擁有夢想的重要性,知道我們應該具有怎樣的夢想。4、正確認識把夢想變成現(xiàn)實需要付出努力,知道努力帶來改變,努力會拉近夢想與現(xiàn)實的距離,掌握實現(xiàn)夢想的方法。一新的起點
【總結(jié)】 課題 《認識自我》 [來源:]教學目標 1、了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。 2、初步學會認識自我的方法,能正確認識自我。[來源:學&科&網(wǎng)] 3、激發(fā)學生認識自我的興趣,...
2025-04-01 22:55
【總結(jié)】自我小測1.下列各組式子中,屬于同類項的是()A.2x2y與2xy2B.xy與-xyC.2x與2xyD.2x2與2y22.下列各式中,合并同類項正確的是()A.6a-5a=1B.2a+3b=5abC.4x2y-5y2x=-x2yD.13xy-13yx=03.當a=1
2024-12-03 05:52
【總結(jié)】魯教版七年級道德與法治第一單元走進新的學習生活第一課新生活新面貌學會學習學以致用鞏固提升一、選擇題(下列各題的選項中只有一項符合題意)1.隨著中學學習科目的增多,學習內(nèi)容難度的加深,有些學生做這門作業(yè)想那門功課,結(jié)果哪個科目都沒有學好。要想合理解決這個問題,首先必須()A.學會自主學習
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】七年級上冊道德與法治復習重點 第一課中學時代 1.今天的少年夢想具有怎樣的特點 (1)少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。 (2)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。 ? ...
2025-04-01 22:45
【總結(jié)】 2016學年下學期七年級政治科第一單元導學案 第4課時備課人:政治組 班級________姓名________家長簽名_______日期_______ 1、學習目標: 1.正確認識青春期與...
【總結(jié)】青春萌動學案 【學習目標】 1.情感、態(tài)度、價值觀目標:感受青春期異性同學之間關系的變化,體會異性同學之間交往的積極作用。 2.能力目標:能夠認識青春期異性同學之間的交往是很正常的,能夠聯(lián)系實際...