糯良中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(20xx——20xx學(xué)年度春季學(xué)期)-文庫(kù)吧
2025-10-21 12:29 本頁(yè)面
【正文】 期開展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。二、完成情況、學(xué)案以及導(dǎo)學(xué)案有極少部分教師沒(méi)能按時(shí)按量的上交查閱，且質(zhì)量有待提高。，但由于周五經(jīng)常遇到特殊情況，也沒(méi)有能/3夠按照計(jì)劃每周都開展。，基本上都沒(méi)有完成一個(gè)學(xué)期聽評(píng)課達(dá)20節(jié)次的要求。，僅為一節(jié)次。此外，在本學(xué)期內(nèi)，本組參加校內(nèi)課賽且獲獎(jiǎng)兩人次，參加縣教育局?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科室組織開展的數(shù)學(xué)教研交流活動(dòng)課四節(jié)次，被派遣外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)3人次達(dá)三周學(xué)時(shí)。三、深層反思本人于2011年7月大學(xué)畢業(yè)，8月底并走上工作崗位，到目前為止教齡兩年都還未滿，而學(xué)校任命我負(fù)責(zé)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作之時(shí)，我知道，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)組織開展本校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人的信任與器重，但我更能深刻體會(huì)到來(lái)自各個(gè)方面的巨大壓力。論年齡，我只一個(gè)乳臭未干的毛頭小子；論資歷，我只是一個(gè)涉世未深的初生牛犢；論經(jīng)驗(yàn)，我只是一個(gè)不知深淺的職場(chǎng)新人；論學(xué)識(shí)，我只是汪洋里的一滴露珠。出于種種壓力，再加對(duì)老教師的敬重和同齡教師的尊重，很多事情的確不知該安排給誰(shuí)？這或許是個(gè)人的人情味太重，所以累了自己，閑了別人。在這方面，日后一定加強(qiáng)，一制度制約和管制人。其次，自身也的確存在不少的問(wèn)題。諸如管理能力欠缺、溝通技巧生硬、任務(wù)安排顧慮太多等等。這些主觀因素是本學(xué)期本教研組工作開展不順利或無(wú)法執(zhí)行的主要原因。再者，本身就擔(dān)任著班主任且周課時(shí)量達(dá)到20節(jié)次的我而言，還要主持教研組的工作，確實(shí)感到有些力不從心。這是客觀原因，對(duì)教研組的工作開展有一定影響但非主要方面。四、改進(jìn)措施。，以制度管制和約束別人，同時(shí)也約束自己。，在工作中學(xué)會(huì)與人溝通交流。，虛心接受別人的批評(píng)與指正。，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，合力攻堅(jiān)。2013年7月2日第三篇：2009年春季學(xué)期良口中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2009年春季學(xué)期良口中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師在當(dāng)前更新教育觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，奮力拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作，全體教師愛崗敬業(yè)，教書育人，以校為家，勇于奉獻(xiàn)，為此開展了一系列的教研活動(dòng)，也做出了一定的成績(jī)。一、教研組建設(shè)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃，有定期的教研活動(dòng)制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動(dòng)記錄。為使新教師早日成長(zhǎng)，具體安排了新能掛鉤對(duì)象，老教師無(wú)私傳授，新教師虛心好學(xué)，認(rèn)真完成了“結(jié)對(duì)子”任務(wù)。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節(jié)以上。組內(nèi)年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，有良好的師德師風(fēng)。二、教學(xué)常規(guī)工作管理從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學(xué)初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好備課過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行，在發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，做到“三定、四統(tǒng)一、一結(jié)合”，各教師的教案都較為規(guī)范，質(zhì)好量足，多次受到教務(wù)處的表?yè)P(yáng)。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好批改工作，力求做到及時(shí)反饋矯正，講求實(shí)效。三、教研活動(dòng)集體備課常抓不懈為了能充分挖掘各人的潛能，發(fā)揮集體的力量和智慧，我們很注重集體備課，每個(gè)年級(jí)至少有四次集體備課時(shí)間，并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人，在集中之前，大家必須先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破、對(duì)如何把握例題講解的深淺程度、習(xí)題的選用等等發(fā)表個(gè)的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí)、研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)大家經(jīng)?；ハ嗦犝n，同備課組的老師經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后覺得很有收益的教研論文，大家一起共同學(xué)習(xí)，研究，最終達(dá)到共同提高的目的。抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)的工作為了更好地做好畢業(yè)班的備考工作，結(jié)合教研室的工作安排，我們組安排了楊文練老
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