【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標】知識與能力，廢行中書省、設(shè)立三司，廢丞相和中書省，權(quán)分六部，設(shè)置錦衣衛(wèi)，以八股取士；；通過對科舉制度的評價，提高學(xué)生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法，對比概括明朝加強君權(quán)的特點，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點，綜合分析、對比史實的能力；，增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】第11課秦朝的統(tǒng)一秦王嬴政，即后來的秦始皇，他是我國歷史上杰出的地主階級政治家。秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來李白《古風(fēng)》1統(tǒng)一的條件
2024-12-07 23:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1識記鄭和下西洋的時間和到達地區(qū)等相關(guān)史實，認識鄭和下西洋的目的及意義。2了解戚繼光抗倭的基本事實，學(xué)習(xí)戚繼光的愛國主義精神。3認識鄭和遠航是世界航海史上的壯舉。鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？鄭和遠航的目的是什么？西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印
2024-12-07 14:39
【總結(jié)】第9課經(jīng)濟重心的南移宋高宗與岳飛能力強心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠大秦檜：能忠君肯犧牲嘴巴嚴王貴：岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友；因犯軍律險些被岳飛斬首；秦檜密誘其陷害岳飛，遭其抵制；受威脅，對打擊岳家軍保持沉默；
2024-12-07 14:37
【總結(jié)】宋徽宗宋欽宗公元1127年，金軍再度南下，攻破東京，俘虜了宋徽宗和宋欽宗。北宋就這樣滅亡了。民族政權(quán)民族建立時間杰出首領(lǐng)都城北宋遼西夏916年契丹960年1038年契丹族漢族黨項族耶律阿保機趙匡胤元昊上京開封
【總結(jié)】第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關(guān)系這套郵票的主題是什么?看郵票猜一猜，鄭和航海曾經(jīng)到達哪些地方?第15課明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋歷史事件六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果那時的西洋，是今天的什么地方？西洋:今文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū)。
2024-11-25 22:32
【總結(jié)】“芝麻開門?！薄爸魅?，有什么事，請吩咐吧?！薄拔沂莻€無惡不作的兇神，曾經(jīng)跟所羅門作對。”《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁的神燈》《漁夫的故事》《一千零一夜》又叫《天方夜譚》,被譽為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀念碑”，是古代阿拉伯著名的民間故事，由264個小故
2025-06-21 05:16
【總結(jié)】漁夫的故事《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。這是個充滿智慧的故事，故事主要講了一個貧窮的漁夫，到海邊去捕魚，意外地撈上了所羅門王封鎖魔鬼的瓶子。他打開瓶子，狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來，想要殺死他。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。故事中魔鬼的強大和漁夫的弱小形成了強烈的對比，但是故事卻告訴人們
2025-06-15 15:48
【總結(jié)】1、春朱自清你知道描寫“春天”的詩句嗎？?春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！啤っ虾迫弧洞簳浴?好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍?遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！?#183
2025-06-21 02:43
【總結(jié)】每個人都有成材的可能，每個人又都有一生碌碌無為的可能，希望與失望共存在每一個人身上……聰明的人，特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，我們跟作者一起感受了春天的花卉爭榮，更讓我們領(lǐng)略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的
2025-06-21 05:18
【總結(jié)】春風(fēng)——林斤瀾體裁：散文林斤瀾，作家、詩人、評論家。浙江溫州人。1937年在溫州中學(xué)初中部畢業(yè)，1938年在抗日流動宣傳隊做抗日宣傳工作。1938年秋加入中國共產(chǎn)黨，之后從事黨的地下工作。1949年后調(diào)到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)作。曾任《北京文學(xué)》主編，中國作家協(xié)會會員，中國作家協(xié)會北京分會副主席等。作品以
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】1春第一單元學(xué)習(xí)目標整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物；提高欣賞、品味語言的能力；3．學(xué)習(xí)運用比喻、擬人等修辭方法描寫景物。4．感悟
【總結(jié)】第三學(xué)習(xí)主題第3課漢武帝的文治武功?他建立了一個國家前所未有的尊嚴，?他給一個族群挺立千秋的自信，?他的國號成為一個民族永遠的名字，?……?他是誰？第13課西漢的興盛第三學(xué)習(xí)主題第3課漢武帝的文治武功、建立者及都城、景帝“與民休息”的重要措施及效果；及“文景之治”的含義
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】春春天來了，我們身邊發(fā)生了什么變化呢？春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)／輕輕吹著／口哨，春風(fēng)／輕輕吹著／口哨。吹化了／冰雪，和小朋友／一起歡笑。吹綠了／柳梢，我／削了／一支柳笛，吹紅了／桃花／枝頭俏。伴著／春風(fēng)吹哨。小草／輕輕／鉆
2025-06-19 02:41
鄂ICP備17016276號-1