【正文】 主任深深地知道：個(gè)人的力量再大，也無法與眾人的力量相提并論。因此，只有團(tuán)結(jié)合作，群策群力，才能把我們級(jí)部的學(xué)生教育、管理工作搞好。我們六年級(jí)級(jí)部每周都要召開班主任會(huì)議，作為級(jí)部主任的我利用早晨和中午到校時(shí)間都到各班進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，解決不了的我就會(huì)在級(jí)部班主任會(huì)議上提出來，共同商討解決；每次外出學(xué)習(xí)歸來，及時(shí)把學(xué)到的好點(diǎn)子，好經(jīng)驗(yàn)提出來供大家交流討論，進(jìn)行升華，讓這些經(jīng)驗(yàn)、點(diǎn)子更適合我們自己和我們的學(xué)生。我還經(jīng)常就六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)找出存在的共性問題提出來供大家交流解決，在我的帶領(lǐng)下，每次聚到一起，每一位班主任都暢所欲言。例如：我和張四美老師赴萊州學(xué)習(xí)歸來，我就組織我們級(jí)部召開了一個(gè)小型的交流會(huì)，將萊州的好經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn)，納為己用；我和曹連菊參加班主任培訓(xùn)歸來后，將學(xué)到的新的管理經(jīng)驗(yàn)和信息，向大家傳輸；新課改剛剛實(shí)施時(shí)，我們都沒有經(jīng)驗(yàn)，我就上網(wǎng)查找資料，結(jié)合外出學(xué)習(xí)，率先在我班進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后組織我們級(jí)部的老師到我班里去聽課，一節(jié)又一節(jié)地聽課，一遍又一遍與班主任和任課教師討論，我還讓我班里出色的組長，到其他各班傳授經(jīng)驗(yàn)，還讓其他班的組長到我班里來走班學(xué)習(xí)，一段時(shí)間下來，我們的學(xué)生，都能領(lǐng)悟課改精神，按照新的模式學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言的多了，討論問題的多了，課下不完成作業(yè)的少了，大家摩拳擦掌為班級(jí)爭光。在辦公室里，你推門進(jìn)去，經(jīng)常會(huì)看到、聽到我們級(jí)部的老師在談?wù)摪嗉?jí)管理，新的教育理念，又或是在為某一學(xué)生的教育問題而討論不己，有時(shí)因?yàn)槟骋粋€(gè)觀點(diǎn)不統(tǒng)一，我們爭得面紅耳赤，拍案叫板??彼此的溝通，使我們樂教樂學(xué)，取你之長，補(bǔ)我之短，在我們六年級(jí)級(jí)部之中已蔚然成風(fēng)。就這樣，一個(gè)班級(jí)的好的經(jīng)驗(yàn)信息在這里發(fā)布，一次家訪的點(diǎn)滴心得在這里引起共鳴，一條條有效的措施在這里得以升華??實(shí)實(shí)在在地說，作為教師，我每天的工作是繁忙的；在繁忙的工作中，我也確確實(shí)實(shí)付出了無數(shù)心血與汗水，但看著學(xué)生課上專注聽課的樣子，課下圍著我轉(zhuǎn)的親熱勁；看著逐漸成長的教師團(tuán)隊(duì)，我享受著付出的快樂！既然我選擇了當(dāng)一名教師，我便會(huì)義無返顧，一路走下去，用心做好自己的本職工作。第三篇：用心做好本職工作用心做好本職工作閆立榮同志是新民小學(xué)骨干教師，該同志忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為我山區(qū)教育嘔心瀝血。近幾年來，該同志的教育教學(xué)成績顯著，對教學(xué)的教研工作、“兩基”工作和“普實(shí)”工作作出了特殊的貢獻(xiàn)，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)工作?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是他教書育人的信條。近幾年來該同志積極投身于新課程改革實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新的思路、新的方法來完成工作，而且還組織和帶領(lǐng)其他教師共同學(xué)習(xí)，為了把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到學(xué)有所獲，每周組織教師集體學(xué)習(xí)，同時(shí)嚴(yán)格做好讀書筆記，把所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)應(yīng)用于工作，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。出色地完成“五認(rèn)真”工作。營造輕松活潑上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，工作中注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的形成。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，課堂中來聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，提出能激發(fā)學(xué)生積極思考相關(guān)問題，克服隨意性，不但活躍了課堂，而且引發(fā)了學(xué)生探索知識(shí)的愿望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更加樂于參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。通過努力，近幾年的教學(xué)成績連續(xù)上升，每年的會(huì)考成績都在縣平均分以上。該同志還是多年的班主任教師。班主任工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在的孩子都比較任性、頑皮，這給教學(xué)工作帶來了一定的麻煩。但他以極大的耐心和熱情來對待他的學(xué)生，由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生家境較好，學(xué)生有嚴(yán)重的浪費(fèi)和吃零食現(xiàn)象，他專門利用班會(huì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，講戰(zhàn)爭年代的生活，談面包的來歷和災(zāi)區(qū)的孩子需要什么等等。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)現(xiàn)象少了許多。要想管理好班集體，可不能忽視對“德困生”的教育，陳夢同學(xué)是她班出了名的搗蛋鬼，別人打架，他會(huì)拍手叫好，愛打人、罵人、故意損壞公物，同學(xué)都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事，他并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)的跟他談話?？晒庹f沒多大效果，后來，他就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”,讓他在課堂上、在集體活動(dòng)中露了幾手，還當(dāng)眾表揚(yáng)了他，其他同學(xué)愿意和他交朋友了，他也由此改變了許多。該同志無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。他對班上的學(xué)生如自己的孩子，對每個(gè)孩子的性格、愛好及家庭情況等都有小小的記錄。他經(jīng)常參加學(xué)生過生日，喜歡幫助條件差的學(xué)生，經(jīng)常為差生補(bǔ)習(xí)功課。為了更好地搞好教學(xué)工作，他利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，把孩子在校的情況反映給家長，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上，他的辛勤工作換來了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛學(xué)習(xí)氛圍濃厚。“小雷鋒”層出不窮，他班的校運(yùn)會(huì)、校文藝匯演皆獲一等獎(jiǎng)。無論在學(xué)習(xí)上還是其他方面，他班在全校都是挺棒的，受到全校教師的稱贊。他在教學(xué)工作上的認(rèn)真和對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。近三年，有兩年獲鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào),所執(zhí)教班級(jí)連續(xù)三年獲學(xué)校頒發(fā)的“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)。其次，不負(fù)學(xué)校重托，狠抓教研工作。近三年來，該同志一直擔(dān)任語文教研組長，為了做好此項(xiàng)工作，她積極投身于教研、教改實(shí)踐，研究教法，積極進(jìn)行試驗(yàn)教研改革、銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，在他長期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他率先進(jìn)行試驗(yàn)綜合能力考核，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。這三年來，學(xué)校教研考核在該同志的帶領(lǐng)下，在廣大教師的協(xié)助下，通過努力取得了一下成績：、評課稿。該同志的努力工作、新民小學(xué)的教研有聲有色、課題教研和校本教研都走上了正軌。于2010年4月與南灘小學(xué)開展了一次教研聯(lián)誼活動(dòng)，獲得了上級(jí)教育部門的肯定。第三．積極協(xié)助學(xué)校抓好“兩