【總結(jié)】家畜人類為了經(jīng)濟或其他的而馴養(yǎng)的哺乳動物1家兔的外形身體分為頭頸軀干四肢尾五部分耳廓大,靈活,能迅速轉(zhuǎn)向聲音傳來的方向前肢短小,后肢強大,善于跳躍2家兔的毛毛粗毛:絨毛:散熱保溫雌兔有4-5對乳頭雄兔沒有3家兔的乳頭膈4膈
2025-11-21 11:37
【總結(jié)】第一章理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練第一、二節(jié)考向三1.我國是一個農(nóng)業(yè)大國,在僅占世界7%的耕地上養(yǎng)活了占世界22%的人口。2.1983年,世界
2025-01-08 12:30
【總結(jié)】單細胞的生物體我們知道,植物、動物都是由許多細胞構(gòu)成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?你能說出它們的名稱嗎?這些生物有哪些共同特點?下面就讓我們來認識一下單細胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結(jié)構(gòu)?2、酵母菌有葉綠體嗎?它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?3、酵母菌的生殖方式?
2025-11-21 12:47
【總結(jié)】第一節(jié)生物體由細胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細胞(二)細胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)臨時裝片的制作過程2、練習(xí)使用顯微鏡,觀察各種動、植物細胞,說明并認同生物體大都是由細胞構(gòu)成3、認同細胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細胞和動
【總結(jié)】第五節(jié)學(xué)習(xí)探究觀賞魚類——金魚金魚食用魚類鯽魚草魚鯉魚鰱魚鰣魚看了這么多魚類的圖片,同學(xué)們知道魚為什么能在水里游嗎?除此之外,在我們?nèi)粘I钪校覀儠l(fā)現(xiàn)許多有關(guān)生物的問題,例如,樹葉為什么是綠色的,鳥為什么能在天上飛,有的動物為什么要冬眠等問題。這些
2025-11-10 07:03
【總結(jié)】西周的盛衰周朝西周東周(公元前1046年—公元前221年)春秋戰(zhàn)國(公元前1046年—公元前771年)周朝建立后是如何鞏固政權(quán)的呢?一、周初的大分封分封制是周王朝行使全國統(tǒng)治的一種方式,是西周一項重要的政治制度,也是西周歷史的一個顯著特點。周滅商以后,為了
2025-11-09 17:45
【總結(jié)】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯?????帶著問題看小品導(dǎo)入新課第6課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標準說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,了解周王是如何通過分封加強自己的統(tǒng)治的。通過學(xué)習(xí)國人
2025-11-09 17:49
【總結(jié)】夏商的興亡原始社會奴隸社會夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢圖時間:公元前2070年定都:陽城夏朝的統(tǒng)治建立政府機構(gòu)組建軍隊制定刑法設(shè)置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號表
2025-11-10 07:02
【總結(jié)】思考:我們每天都會吃很多的食物,吃下去的食物去哪里了??食物?的?消化?食物捉迷藏…...提示小錦囊:?這里有很多唾液,并會把我磨碎成小塊?,F(xiàn)在食物躲到哪里去呢??口腔?大腸
2025-11-09 21:10
【總結(jié)】開啟銀行之門劉明康銀行是什么?―銀行”一詞最早起源于拉丁文“Banco‖,意思是“長板凳”。中世紀時,由于各國貿(mào)易的需要,出現(xiàn)了專門為別人鑒別、估量、保管、兌換貨幣的人,這些人都在港口或集市上坐著長板凳。于是他們有了一個統(tǒng)一的稱呼——―坐長板凳的人”。他們就是最早的銀行家。銀行是什么?銀行經(jīng)營不善,人們
2025-05-13 12:25
【總結(jié)】第5章地球上的生物艷麗多姿的生物生活和居住的地方有陸地、空氣中和水中,我們把它們生活和居住的地方稱為:棲息地或生境陸生生物陸地為陸生生物提供了充足的食物,也提供了復(fù)雜的環(huán)境條件,造就了陸生生物形態(tài)和生活習(xí)性的多樣性。陸生植物陸生生物陸生動物陸生植物?土壤:地球表面的疏松層,能為植物的生長提
2025-11-22 01:22
【總結(jié)】第一節(jié)身邊的生物科學(xué)一、生物多樣性的喪失(1)內(nèi)因:物種特化或基因功能的喪失(2)外因:人為因素①亂捕濫獵(直接原因)②棲息地的破壞和喪失③外來物種的入侵④環(huán)境污染和自然災(zāi)害二、科學(xué)合理地保護動物1、科學(xué)合理地保護和利用動物2、加強法制宣傳教育3、依靠生物科學(xué)與技術(shù)來保護動物
2025-11-01 09:14
【總結(jié)】第1節(jié)生物與非生物蝸牛的生活環(huán)境溫暖陰暗潮濕的地方,蝸牛適宜生活的溫度環(huán)境:5oC--30oC蝸牛的食物植物的根、葉和葉芽練習(xí)使用放大鏡放大鏡的使用將物體放在放大鏡的前方,前后移動物體,以獲得大而清晰的圖象。如果所要觀察的物體不能移動,可以同時移動觀察者的頭部和放大鏡,以獲得大而清晰的圖象眼睛
2025-11-10 06:24
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會觀察使用微鏡的基本方法和步驟1、取鏡和安放2、對光3、觀察右手握鏡臂,左手托鏡座放置實驗臺邊緣10cm處順序:自上而下轉(zhuǎn)換器遮光器反光鏡低倍物鏡最大光圈亮平暗凹物鏡:先低
2025-11-21 14:58
【總結(jié)】同學(xué)們都測量過身高和體重,都是用什么工具測量的呢?在研究生物時,經(jīng)常也要測量生物體的面積和體積,而生物體又是不規(guī)則的,那么用什么方法測量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?探究竟?1、測周長:細線直尺2、測面積方格紙不滿一格的采取四舍五入的方法3、測體積
2025-11-15 14:17