【正文】 認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。主題活動的目標：幼兒通過按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要，充分享受游戲的樂趣。幼兒在操作和游戲活動中，共同解決遇到的問題，培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。[媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道 ]進一步提高幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。樂意參加各種慶?；顒樱惺苄履甑目鞓?。知道自己有長大了應該更懂事，更能干。環(huán)境創(chuàng)設：在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃，并布置墻面，感受新年的氣氛。請幼兒從家里帶來一些布置環(huán)境的材料，將教室打扮漂亮。和幼兒一同參加迎新活動，感受愉快的氣氛。提供幼兒小時候的照片，讓幼兒了解自己新年到，又長了一歲。家園共育：請家長與幼兒一起關于新年的資料。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠足等。為幼兒準備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的進步。請家長帶領幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。會說一句祝福的話，并大膽的將祝福告訴朋友?；顒臃桨福?方案一：新年 活動內(nèi)容與要求：通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了?；顒恿鞒蹋篬認識新年]——[欣賞感知]——[分享交流] 活動過程：談話：認識新年1）、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？ 2）、你們知道這個節(jié)日是什么意思嗎？欣賞感知：1）觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。2）、討論：節(jié)日里是什么樣子的？ 3）、你喜歡這樣的節(jié)日嗎？為什么？分享交流：欣賞故事：故事1）、元旦的故事 2）、年的故事方案二：高高興興迎新年 活動內(nèi)容與目標：是新年的第一天。能夠大膽的對新年慶?；顒犹岢鲈O想和建議。活動流程：[情境引入]—[數(shù)日對應]—[快樂分享] 活動過程：情境引入過節(jié)真開心。1）、哪個節(jié)日快到了？ 2）、過節(jié)開心嗎？找節(jié)日。1）、引導幼兒在日歷中尋找紅色數(shù)字，知道紅色的日期是節(jié)日和星期六。2）、引導幼兒尋找藍色數(shù)字，知道藍色的日期是星期日。3）、找一找新年的第一天我想這樣過新年1）、新年快到了，今年我們準備怎么高高興興過新年？ 2）、有什么好主意？方案三：送給我們一歲活動內(nèi)容與要求：熟悉歌曲旋律，唱歌曲。會歡樂的歌唱，體驗長大一歲的快樂?；顒恿鞒蹋篬歌曲欣賞]—[學唱歌曲]—[表達表現(xiàn)] 活動過程：歌曲欣賞1）、出示新年老人，引出幼兒學習歌曲的興趣。2）、老師演唱歌曲。3）、聽到歌曲你的感受？4）、用“啦啦啦”哼唱歌曲，進一步感受旋律的歡快。學唱歌曲1）、引導幼兒討論怎樣才能唱出快樂的情緒 2）、重點學唱附點部分3）、引導幼兒在演唱4樂句時歡快跳躍，唱第3樂句時舒展稍快。表達表現(xiàn)和好朋友共同跳舞，感受歌曲的歡快氣氛。方案四：做彩帶 活動內(nèi)容與要求：認識物體的形狀、顏色，探索排列的順序。感受節(jié)日的氣氛?；顒恿鞒蹋?[欣賞觀察]—[嘗試制作]—[布置分享] 活動過程：欣賞觀察 1）、觀察彩帶的樣子 2）、討論彩帶的排列順序 3）、看看如何制作嘗試制作 1）、觀察教師制作2）、幼兒嘗試制作首先，準備剪好的彩紙；接著，排列好所需要彩紙的顏色順序；最后，連接彩紙布置分享活動結(jié)束教師和幼兒共同將彩帶制作、布置、裝飾教室。方案五：迎新年娃娃運動會活動內(nèi)容與要求：能積極參與自己選擇的運動項目。能與同伴配合完成比賽，體驗活動的樂趣?；顒訙蕚洌焊鞣N運動器具獎狀、胸牌、運動會項目表等。活動流程：[活動準備]—[運動比賽]—[分享快樂] 活動過程：活動準備：運動員入場幼兒掛著自己的學號胸牌在《運動員進行曲》的音樂中有精神地入場。運動比賽1）運動會開幕根據(jù)運動會項目表逐項進行比賽運動器具的準備。2）更換由幼兒參與負責運動的裁判。3）鼓勵幼兒積極參與比賽，爭當文明觀眾。分享快樂1）舉行頒獎儀式頒發(fā)各個項目比賽的前三名。2）發(fā)給獎狀采訪個別運動員，請他們談談自己的感受。方案六：面具活動內(nèi)容與要求：通過手工制作，了解面具的基本做法，初步嘗試挖的剪紙技能。嘗試用顏料裝飾面具?；顒訙蕚洌翰僮鞑牧?、顏料、剪刀 活動過程： [媽咪愛嬰網(wǎng)教案頻道 ]出示范例，引導幼兒觀察外部按輪廓線剪眼、嘴用挖的方法重點講解挖的操作技法紙輕輕對折，用剪刀剪開一個小口子，在伸進剪刀沿輪廓剪。幼兒操作師幫助個別幼兒完成挖的部分。提醒幼兒用不同工具蘸顏料完成裝飾展示作品戴上面具進行假面舞會方案七：十二生肖運動會活動內(nèi)容與要求：知道十二生肖是中國特有的民俗文化。了解十二生肖的排列順序?；顒恿鞒蹋篬激發(fā)興趣]—[了解生肖]—[欣賞兒歌] 活動過程激發(fā)興趣回憶新年運動會看照片，請幼兒說說新年運動會中一些有趣的事。了解生肖1）、十二生肖有很多動物來做客，看看他們是誰？數(shù)一數(shù)一共有幾種動物？2）你們知道老師喜歡哪種動物？我最喜歡雞，因為老師是屬鼠的。（師拿出胸前掛件給幼兒看）你是屬什么的，爸爸媽媽又是屬什么的？3）原來這十二個動物就是十二生肖，我們中國很早以前就有了，每年有一種小動物作為標志，一共有十二種。欣賞兒歌1）欣賞兒歌《十二生肖歌》操作十二生肖卡2）按序列給他們排隊，并給十二生肖做一些運動器具。方案八：窗花活動內(nèi)容與要求：能嘗試運用對角折的方法剪出各種各樣的窗花。在剪窗花的活動中體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌杭t色手工紙若干活動流程：[欣賞分析]—[操作體驗]—[欣賞分享] 活動過程：欣賞分析：1）、欣賞大班幼兒的窗花作品2）、觀察窗花的制作步驟三次對角折在三條邊上分別剪出各種花紋。操作體