【總結(jié)】第3課降水的變化與分布執(zhí)教利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅中和降雪露霧降雨降冰雹降雨、降雪、降冰雹等統(tǒng)稱為大氣降水。為了使降水量具有較高的精確性和比較性,氣象觀測(cè)規(guī)范中規(guī)定:降水量指從天空中降落到地面上的液態(tài)或固態(tài)(經(jīng)融化后)降水,未經(jīng)蒸發(fā)、滲
2025-11-10 06:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、實(shí)用資料,繪制年降水量柱狀圖,掌握正確的讀降水圖的方法。2、讀圖掌握世界降水的分布規(guī)律。3、通過(guò)降水測(cè)量活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)興趣和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。自學(xué)提綱?1、降水主要有哪些形式??2、地形雨是怎么形成的??3、迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡哪個(gè)降水多??4、北回歸線附近大陸東岸、西
2025-11-21 07:44
【總結(jié)】“世界的海陸分布”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積所占比例,描述海陸分布的特點(diǎn)。(2)分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。(3)、運(yùn)用地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布和概況(4)、能簡(jiǎn)單地說(shuō)出大洋與海的區(qū)別,記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點(diǎn)能力目標(biāo):(1)、能看懂簡(jiǎn)
2025-11-25 17:29
【總結(jié)】第三單元海洋與陸地復(fù)習(xí)目標(biāo)1、陸地與海洋的比例,七大洲和四大洋的分布。2、東、西半球;陸地地形、海底地形。3、海陸變遷,“大陸漂移說(shuō)”、“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”、六大板塊和火山地震帶分布1、海陸分布:(1)比例:海洋占地球表面積的
2025-11-29 14:05
【總結(jié)】地形分布(一)縱橫交錯(cuò)的山脈1.東西走向的山脈北列:中列:南列:天山山脈----陰山山脈昆侖山脈----秦嶺南嶺天山山脈昆侖山脈陰山山脈秦嶺南嶺----西南走向的山脈西列:中列:東列:大興安嶺----太行山脈-
2025-11-21 07:41
【總結(jié)】《第一節(jié)海陸分布》教案課題第三章海洋與陸地第一節(jié)海陸分布課時(shí)2課時(shí)課型授新課教學(xué)資源多媒體輔助課件、地球儀、世界地圖、黑板教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積比例,描述海陸分布特點(diǎn)。(2)在地圖上說(shuō)明七
2025-11-29 00:01
【總結(jié)】■四季變化■公轉(zhuǎn)的方向和周期■五帶的劃分■太陽(yáng)直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng)第4課地球的公轉(zhuǎn)四季變化四季變化春夏秋冬生活中,我們始終在體驗(yàn)著春、夏、秋、冬四季的變化與更替。除了能感受到冷暖的不同,觀察到植物的生長(zhǎng)變化外,還能夠感覺(jué)到太陽(yáng)升落時(shí)間、正午時(shí)刻物體影
2025-11-29 07:22
【總結(jié)】第二單元地圖■地圖與生活■地圖家族新成員第3課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用第課地圖的應(yīng)用導(dǎo)入城市天氣預(yù)報(bào)圖天氣預(yù)報(bào)常用的天氣符號(hào)導(dǎo)入城市社區(qū)圖地圖的種類多種多樣,不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據(jù)需要選擇合適的地圖。導(dǎo)入地圖與生活地球公轉(zhuǎn)示意
2025-11-29 09:13
【總結(jié)】地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片地球?水球??甲方:應(yīng)該繼續(xù)稱我們居住的家園為“地球”?乙方:應(yīng)該把“地球”改稱為“水球”更準(zhǔn)確閱讀自學(xué):?地球表面海陸的面積、比例各占多少?海陸分布呈什么形勢(shì)??陸地和海洋各主要集中在哪個(gè)半球??北極和南極周圍分布的是陸地還是海洋??世界海洋和
2025-06-21 12:27
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住地球的自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)(方向、周期),并能正確演示和解釋自轉(zhuǎn)、的基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2、理解地球自轉(zhuǎn)是如何產(chǎn)生了晝夜交替和解釋時(shí)差現(xiàn)象。?地球的自轉(zhuǎn)做一做早上傍晚小結(jié):?一、地球的自轉(zhuǎn)(繞地軸轉(zhuǎn))?1、方向:自西向東,?2、周期:約為2
2025-11-22 01:12
【總結(jié)】第二節(jié)海陸變遷一二三一、海陸變遷和是造成海陸變遷的主要原因。此外,也能引起海陸的變化,如荷蘭的、日本的。地殼運(yùn)動(dòng)海平面的升降人類活動(dòng)圍海造田填海造陸一二三二、大陸漂移1.在世界地圖上,大西洋兩岸,尤其
2025-06-17 19:50
2025-06-17 12:34
【總結(jié)】導(dǎo)入§學(xué)習(xí)目標(biāo):二.七大洲、四大洋三.大洲的分界線一.海陸比例在地球表面,是陸地連成一片,還是海洋連成一片?七分是海洋我們居住的星球?yàn)槭裁捶Q作“地球”呢?三分是陸地一.海陸比例00北半球的陸地多,還是南半球的陸地多呢?陸地主要集中在北半球;海
2025-06-16 20:17
【總結(jié)】《海陸變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教材,主要講述“滄海桑田”的變化,以及形成這種變化的原因。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí),要求能運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明海陸的變遷,樹立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn);了解大陸漂移和板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;通過(guò)大陸漂移——板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程,進(jìn)行科學(xué)史教育及培養(yǎng)科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。
2025-11-10 05:36
【總結(jié)】第二章:第二節(jié)“世界的海陸分布”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積所占比例,描述海陸分布的特點(diǎn)。(2)分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。(3)、運(yùn)用地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布和概況(4)、能簡(jiǎn)單地說(shuō)出大洋與海的區(qū)別,記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點(diǎn)能力目標(biāo):
2025-11-10 22:15