20xx部編人教語文二下第4課《沙灘上的童話》表格式-文庫吧
2024-11-18 10:35 本頁面
【正文】 ， __________ 來 到 沙 灘 上___________________的故事 。 （什么時候） （誰） （干什么） 第一課時 課時目標(biāo) 1 能在閱讀中識記“筑、插、狠、建、攻、商、駕、駛、炸、挖” 10 個生字，認(rèn)識部首“建字底”，會描寫“建、插、攻、商、挖” 5 個生字，積累“相約、建造”等 6 個詞語。 2 分角色朗讀課文，讀出人物對話時不同的語氣。 3 感受孩子們歡樂的童年生活。 教學(xué)過程 個性化修改 一、 看圖說話，揭示課題。 1． 出示沙灘圖，練習(xí)說話。 （ 1）這是一片怎樣的沙灘？你想在那兒干什么？ （ 2）小結(jié)、過渡：這片沙灘確實(shí)太迷人了，因此有一群孩子在放學(xué)后也來到了這兒，他們在這里干什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的故事。 2． 揭示課題：沙灘上的童話。讀課題。 過渡：這片沙灘確實(shí)太迷人了，因此被稱為（出示：這里是我們快樂的天地） 3．學(xué)習(xí) 2 節(jié) A 讀讀第 2 小節(jié)，說說快樂天地在哪兒，為什么是快樂的天地？ B 指導(dǎo)讀出快樂的語氣。 （ 3）有一群孩子在放學(xué)后也來到了這兒，他們在這里干什么呢？ 二、初讀課文，整體感知。 1．抽生讀課文，不加字，不漏字，把課文讀正確。其
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