【正文】 歷險記》很好看，你也去看看吧。這篇文章中的感想只有“湯姆雖然淘氣，但是他很聰明。他用智慧得到了玩具，還不用干活?！比绱撕唵危@然缺乏深度的思考，也沒有使之與自己的學(xué)習(xí)生活發(fā)生聯(lián)系。這樣的讀后感，只是重點寫了“讀”的內(nèi)容，卻沒有寫出自己所“感”，顯然是不符合要求的。那么，怎樣才能寫好讀后感呢？其實我們只需要抓住五個字：找→引→議→聯(lián)→結(jié)一、找：尋找感點我們還是來完整地看看這一段故事吧：湯姆是個淘氣鬼，姨媽罰他禮拜六刷一道30碼長9尺高的木圍墻。這叫湯姆感到生命都變得空洞起來，生活簡直成了一種負擔(dān)。再過一會兒，那些無拘無束的孩子們就會打這兒經(jīng)過了。他們準(zhǔn)會嘲笑他干活受罰的——這想法像火一樣燒著湯姆。正當(dāng)他徹底絕望了的時候，湯姆猛然想出了一個好主意。這個主意妙得什么都趕不上它。他拾起刷子心平氣和地干起來。不多一會兒，本羅杰斯從那邊走過來。“嘿！你又倒霉了，是不是？”本大聲說。沒有回音。湯姆用藝術(shù)家的眼光仔細打量了一下他剛完成的幾刷子，然后又抹幾下子，再打量一番?！斑@苦力活兒，你干得可真賣力氣！”湯姆嚴肅地瞅了本一眼，說：“這怎么能叫苦力活呢？” “怎么？不是干苦力是什么？”湯姆繼續(xù)刷墻，滿不在乎地回答道：“當(dāng)然，也許是，也許不是。我只知道這適合湯姆索亞的口味。”“噢，算了吧，你不是在說你喜歡干這事兒吧？”刷子繼續(xù)來回移動?！跋矚g？當(dāng)然，我不明白為什么不喜歡。難道每個孩子每天都有刷圍墻的機會嗎？”這么一說，這事兒倒一下子有了新意義。本瞪眼瞧著，越看越入迷，心里癢癢的。突然他說：“我說湯姆，讓我也來幾刷子吧?！睖废肓艘幌伦?，幾乎要答應(yīng)了?？墒撬指牧酥饕?。“不，不，本，我覺得這事兒挺難辦。姨媽對這事兒很挑剔的，你知道，這可是當(dāng)街的圍墻啊，必須得認認真真地刷。我想從1000個或2000個孩子堆里也難找出一個勝任的?！薄拔夷芨傻酶阋粯雍??？熳屛以囋?！” “這??” “讓我試試，我就把蘋果胡兒給你。” “哎呀，不，本，不能，我怕??” “我把蘋果全給你了！”湯姆很不情愿地放下刷子，可他心里別提多快活了。搶著刷墻的孩子來了一個又一個。就這樣，一個又一個孩子輪下去，一刻也沒有停歇過。到了中午，湯姆已從早晨的窮光蛋一躍而成為大富翁了，孩子們用他們的“財寶”換來了刷墻權(quán)。圍墻被反反復(fù)復(fù)地刷了三遍。夏丏尊、葉圣陶兩位先生在《文心》中指出，讀書貴有心得，關(guān)鍵是聯(lián)系生活，在“觸發(fā)”上下工夫。所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事。你讀書時對于書中某一句話，覺得與平日所讀過的書中某處有關(guān)系，是觸發(fā)；覺得與自己的生活有交涉，獲得一種印證，是觸發(fā)；覺得可作為將來某種理論說明的例子，是觸發(fā)?？梢娮x書之后的感悟很重要，讀書要明白所讀的內(nèi)容，讀完之后有什么啟發(fā)。就湯姆的這個故事，可以從哪些方面“觸發(fā)”呢？，談湯姆的“鬼機靈”。聯(lián)系自己身上，或者弟弟、妹妹等身上“鬼機靈”的事，寫出童年的“樂趣”。，姨媽的“罰”和湯姆的“誘”，給人的感覺一樣嗎？給你什么樣的啟發(fā)？（比如：在健身房可以看到一些人花了不菲的錢財換來在跑步機上的汗流浹背?？墒侨绻忝钏刻毂仨氃谂懿綑C上跑一個小時，否則要受到處罰，那就成為一件“辛苦事”了。）3.“這么一說，這事兒倒一下子有了新意義?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？從一件看似普通的事情中發(fā)現(xiàn)新的意義，這樣的經(jīng)歷你有過嗎？??這些我們由故事觸發(fā)的感受，就是讀后感的“感點”。所謂感點：就是你所讀的文章或書中讓你感動或促使你思考的一句話、一個內(nèi)容或全文中心。要想尋找到合適的感點，讀透原文是基礎(chǔ)。在充分理解原文后，要認真分析思考，選擇自己感受最深的、有獨到見解的來寫。原文的感點可能有多個，但是一篇讀后感最好圍繞一個感點深入來談，切忌人云亦云和面面俱到。尋找感點是寫讀后感前的準(zhǔn)備工作，是寫好讀后感的基礎(chǔ)。我們來看幾篇讀后感的開頭：《湯姆索亞歷險記》讀后感 如果有人問，人的一生中哪一個階段最重要、最難忘？答案十有八九是童年。童年總是深藏在我們心里，讓我們回想時，會情不自禁地微笑。而《湯姆索亞歷險記》這本書，會讓我們回到童年，重溫兒時的歡樂與美好。（感點是：童年生活的歡樂與美好）《假如給我三天光明》讀后感大作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，猶如與一位高尚的人談話?！蔽蚁脒@句話用來形容讀過《假如給我三天光明》這本書的感受最合適。是的，當(dāng)我們掩卷深思的時候，我們好像穿越時空，跨越大洋，與身殘志堅的偉大女性海倫凱勒進行了一次靈魂的交談。（感點是：身殘志堅的海倫凱勒的崇高精神）《鋼鐵是怎樣煉成的》我有一個缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。例如剛開始寫日記時，覺得挺有趣，能每天堅持寫一篇。沒過多久，就覺得寫日記太累了，慢慢地就懈怠了。媽媽見我學(xué)習(xí)三心二意，特意給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我看。（這篇文章的感點是針對自己的問題提出來的。）二、引：引出原文開始寫讀后感時，首先要簡要交代讓你產(chǎn)生感受的原文。如果是一句話，可以直接引述；如果是一個內(nèi)容或文章中心，就要簡單概括。簡述的內(nèi)容要與你的感點有直接關(guān)系，省略與感點無關(guān)的內(nèi)容，以便自然引出下文的感想。比如，可以這樣引述湯姆的故事： 湯姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)??然而，就是這樣一個調(diào)皮搗蛋的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。一次，他與“野孩子”哈波為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。（這里就是使用了“概括”的方法，簡要地敘述了故事的情節(jié)，而這個情節(jié)又是與自己的“感點”密切相關(guān)的。）三、議：亮明觀點簡述原文后，要對原文進行評議，然后在評議的基礎(chǔ)上，亮出自己的觀點和感受。還以上面的那篇湯姆的故事為例，在簡述了故事情節(jié)之后，可以對它進行評議：要知道湯姆面對的可是殺人案案，當(dāng)時殺人犯喬也在場，而且這可是一個無惡不作的“大壞蛋”。難道湯姆就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，他