【總結(jié)】八俄羅斯性格上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校李蕾教學(xué)目標知識與能力:學(xué)習(xí)小說通過人物的肖像、動作、心理、語言描寫和環(huán)境烘托等手法來塑造人物形象表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的寫作方法。情感與態(tài)度:感受并體會本文中的平凡人物在面對災(zāi)難、不測時所展現(xiàn)出的“俄羅斯性格”。過程與方法:啟發(fā)激“思”、討論研“思”、賞析悟“思”
2024-11-19 20:18
【總結(jié)】案例名稱:《《年關(guān)》教學(xué)案例》學(xué)年:2021教材分析:《年關(guān)》節(jié)選自茅盾短篇小說《林家鋪子》的第四章?!读旨忆佔印穭?chuàng)作于1932年,主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪子過年關(guān)時的掙扎和倒閉過程,揭露了日本帝國主義的侵略和國民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下,民不聊生,商業(yè)破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實。本文是小說的高潮部分,主要描寫
2024-11-30 06:42
【總結(jié)】石鐘山根據(jù)課文選詞填空1.雁無處可去,只能夾在這群呆鵝中,她心中裝滿了(委屈屈辱)和(難過哀傷)。2。在鵝群中,她(抬仰)頭望著落雪的天空,心里(空前絕后絕無僅有)地悲涼。
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】狼?作者蒲松齡?仙桃一中陳愛華執(zhí)教蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,清代山東淄川(今淄博)人。早歲即有文名,但屢應(yīng)省試皆落第,七十一歲才補為貢生。他用數(shù)十年的時間寫成短篇小說集《聊齋志異》。作者簡介《聊齋志異》文言短篇小說集,共收錄作品近
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】【法】莫泊桑把握情節(jié):騎馬前(1——22)騎馬中(23——62)騎馬后(63——107)尋找文中有哪些對比的內(nèi)容:騎馬前興奮憧憬的心情與騎馬后沮喪煩躁的心情對比。騎馬前理論上的侃侃而談與騎馬時生硬緊張的動作對比。合作探究:這些對比
【總結(jié)】作者:高士其執(zhí)教:黃昌平一、學(xué)習(xí)目標(1)放松心情,感受美好生活。(2)學(xué)習(xí)祖國豐富多彩的語言。(3)了解科學(xué)小品的學(xué)習(xí)方法。二、整體感知,掌握方法???三、合作探究,汲取精華
【總結(jié)】【教學(xué)目標】1、了解和感受藝術(shù)大師達·芬奇的輝煌的繪畫藝術(shù)成就及在科學(xué)方面對人類的貢獻,有崇敬大師和珍愛世界經(jīng)典藝術(shù)的情感。2、欣賞和感受達·芬奇經(jīng)典美術(shù)作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》在構(gòu)圖、色彩、人物動態(tài)及面部表情豐富傳神的美感、繪畫技法上的審美特點。3、能聯(lián)系自己的生活和審美經(jīng)驗,大膽想象,理解和評價大師的
2024-12-09 06:28
【總結(jié)】詠鵝詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。yǒngqūxiàng鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝用詩詞等來敘述。詠鵝:詠:用詩歌來敘述鵝。曲項向天歌。曲項:曲:彎曲。頸的后部。
2024-12-13 12:03
【總結(jié)】梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。倚()()斜暉()脈脈()()悠悠()腸斷(
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】詠煤炭于謙槐樹鄉(xiāng)中劉國林石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。于謙,生于1398年,浙江錢塘人,字廷益。永樂進士。任監(jiān)察御史,河南、山西巡撫,曾平反冤獄,賑濟災(zāi)荒。正統(tǒng)十四年(1449年)“土木之變”后,從兵部侍郎升任尚書,擁立景帝,反
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】《沉船之前》教學(xué)設(shè)計授課人:竹園中學(xué)黃俐授課班級:初三(9)班時間:12月11日第七節(jié)教學(xué)目標:1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會歸納概括文章基本內(nèi)容和場景。2、通過描寫方法的品析把握人物形象及其內(nèi)心情感。3、結(jié)合比較鑒賞初步掌握文章立意與選材的關(guān)系。4、引導(dǎo)學(xué)生體會、評價面對災(zāi)難時閃耀的人性美和光輝。教
【總結(jié)】15.《給女兒的信》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.繁殖.(zhí)麥穗.(suì)處.罰(chù)B.滲.透(shan)賦.予(fù)萌.發(fā)(mēng)C.擅.自(shà
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】《晉祠》說課稿海南李美芳【一】、說教材《晉祠》是滬教版語文九年級下冊第五單元的一篇講讀課文,這是一篇文藝性說明文。文中介紹了晉祠幽雅絢麗的閃光水色,神奇美妙的傳說,豐富多彩的文物給人以美的陶冶、感染和享受。通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對祖國河山和民族文化的無限熱愛。本課運用總——分的結(jié)構(gòu)順序,以描寫和說明相
【總結(jié)】水仙子·燈花占信又無功原文、翻譯及賞析[合集五篇]第一篇:水仙子·燈花占信又無功原文、翻譯及賞析水仙子·燈花占信又無功原文、翻譯及賞析水仙子·燈花占信又無功原文、翻譯及賞析1水仙子·燈花占信又無功作者:楊朝英燈花占信又無功,鵲報佳音耳過風(fēng)
2025-04-15 20:16
【總結(jié)】晉祠教學(xué)目標1.掌握文中生字詞,整體把握課文內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。2.初步學(xué)會分析短小的文藝性說明文,體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果,明確說明順序。3.感受晉祠的“美”,激發(fā)對祖國河山的熱愛之情。教學(xué)重點從文藝性說明文生動形象的語言角度入手感受晉祠的“美”。教學(xué)難點在說明文中通過合理的順序的安排表達感情。