【正文】 力不集中、記憶力衰退。我是一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)本科生，熱愛建筑設(shè)計，首經(jīng)獲得第二屆“中聯(lián)杯”全國大學(xué)生建筑設(shè)計方案競賽二等獎。此致 敬禮！xx大學(xué)李楓2012年3月18日①中華文化廣博精微，蘊藏著悠久五千年歷史中的智慧精髓。②它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵，不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本。③國學(xué)經(jīng)典就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，照亮了每個中國人的心靈。6．下面是四種實用文示例的部分摘錄。請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種的不得體之處并作修改。（4分）（1）校團委會決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。?昆明理工大學(xué)內(nèi)有一座五星級標準設(shè)計的酒店，日房價最高2000元。?wta最新一期排名李娜連降三位，但其狀態(tài)的回升有目共睹。中國天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹轮袊鞖饩W(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤為受到各界廣泛關(guān)注。天氣新聞在報道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)科普常識方面起到重要作用。①將 改為②將改為 ③將 改為 ④將 改為碧云山莊是誠信投資集團傾情打造的休閑娛樂好去處，這兒山清水秀，鳥語花香，青松翠柏，云蒸霞蔚。自2011年橫空出世以來，已累計接待28個省市旅游團，客人對我們的熱情服務(wù)很滿意。祝愿大家愉快!希望這兒成為您的美好回憶?? 答：(1)將 改為(2)將 改為(3)將 改為(4)將 改為①敝人叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生。②我身高1米8，身體健康。③我很喜歡看書，也喜歡滑冰，彈琴等一些娛樂性活動，④在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。⑤我堅強樂觀，從不怕困難，有一種不達目的不罷休的精神。⑥我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷。⑦某某大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。⑧我的家鄉(xiāng)在古都西安，那里有聞名世界的兵馬俑，有美麗的驪山、現(xiàn)代與歷史交融的大雁塔等，歡迎老師有時間去做客。需要修改的句子：將（填序號）改為將（填序號）改為大家去看望當年的班主任張老師。為給老師一個驚喜，還故意不事先聯(lián)系。到了張老師家，房門緊鎖。張老師是您居然公事外出。學(xué)生之情，一時難以言說。我們約定，待您回來后再來看您。學(xué)生：萬敏、劉眉舒等晉陜之間的天塹，就變得暴躁起來，若一隊浩蕩奔來的鐵騎，在一道道關(guān)隘前，越戰(zhàn)越②勇，反而越陷越深．在巖石與激流的抵抗中，碰撞出驚世駭俗的氣勢，又繪制出一幅幅③ ④ ⑤14下面是一位高三學(xué)生參加某高校中文系自主招生的一段自薦文字。①貴校是一所聞名遐邇的著名文科重點大學(xué)②能進入貴校學(xué)習(xí)是我的人生夢想。我是一個全面發(fā)展的高中畢業(yè)生③無論對文史哲還是對理化生都有較廣泛、較深入的了解④我尤其喜愛理科去年在全國高中化學(xué)聯(lián)賽中取得了山西賽區(qū)一等獎。⑤我創(chuàng)作的小說《一次機會》《春天的腳步》分別在省、市級刊物發(fā)表。我曾參加市中學(xué)生辯論大賽⑥憑著敏捷的反應(yīng)犀利的口才優(yōu)雅的風(fēng)度令對手黯然失色自慚形穢不僅征服了觀眾也征服了評委因而獲得了“最佳辯手”的稱號。應(yīng)用文專項練習(xí)（一）答案【參考答案】2.（1）“笑納”改為“收下”（2）“喬遷新居”改為“搬新家”（3）“光顧”改為“游覽”（4）“可望”改為“有望”（廣播不能出現(xiàn)諧音）3．①句式雜糅，改為“睡眠質(zhì)量讓人們普遍關(guān)注”或“睡眠質(zhì)量引起人們普遍關(guān)注”。②搭配不當，改為“增強全民保護睡眠的意識”。③正確。④成分贅余，刪去“近”或“以上”。．【答案】①“悠久五千年歷史”調(diào)整為“五千年悠久歷史”。②將“它”改為“國學(xué)經(jīng)典”。④“都吮吸著國學(xué)經(jīng)典的甘露，都沐浴著國學(xué)經(jīng)典的光輝”與前面的主語搭配不當，在“都吮吸”前加“每一個中國人”。⑥刪去“永遠”?！袄蠋煛边€是指“老師和學(xué)生”；3)“原由最早起源于”雜糅，改為“原由是”或“紛爭最早起源于”?！耙鹆朔街圩拥淖⒁狻币仓髡Z不很明確。4)“一座”后面應(yīng)加上“按照”一詞。需要修改的句子：將①改為“我叫王龍，今年18歲，是ⅹⅹ中學(xué)的高三畢業(yè)生?！?將⑤改為“在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面均有突出表現(xiàn)。（一空1分，三處錯誤找對兩處并修改正確就得滿分，共4分）11．①“張老師”應(yīng)頂格寫，后跟冒號。②刪除“居然”一詞。③改“撼”為“憾”。④“另 行通知”語言有失尊敬，可改為“我們會提前告訴您”。③在“生活方便”后加“的特點”。（成分殘缺）④在“兒童窩溝封閉”后加“術(shù)”。應(yīng)用文專項練習(xí)(二)晚會節(jié)目單 1.《孔雀東南飛》（原作漢樂府民歌《孔雀東南飛》）演出：高一（2）班 2.《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）演出：高二（5）班（其他略）節(jié)目主持人在主持節(jié)目時常常在節(jié)目之間加上銜接的話，以增強晚會的整體感。請你在《孔雀東南飛》與《雷雨》之間，為主持人設(shè)計一段這樣的話。要求：所寫內(nèi)容與串聯(lián)的節(jié)目密切相關(guān)，銜接自然，不少于60字。（7分）把下面的內(nèi)容放在a、b兩種不同的語境中進行轉(zhuǎn)述。小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴她一聲。，小王在學(xué)校門口對郭老師的女兒姍姍說道這件事，小王說： “ ”，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說：“ ”（4分）（1）李老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡，還筆耕不輟。老師祝壽時的發(fā)言）校的自薦信）委會通知）（4）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機充值卡等，望失主認（1）將 改為（2）將 改為（3）將 改為（4）將 改為，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分）這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。（1）將 改為 ；（2）將 改為 ；（3）將 改為 ；（4）將 改為。南粵電視臺《教育訪談》欄目為促進中小學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展，擬邀請嶺南中學(xué)校長蔡子敬下周三晚上8時到電視臺2號演播廳，就嶺南中學(xué)榮獲“學(xué)生社團活動先進學(xué)?！狈Q號一事接受訪談。電視臺記者鄧剛受電視臺委托，打電話向蔡子敬發(fā)出口頭邀請，希望他在本周五之前確認是否接受訪談。！我是南粵電視臺記者鄧剛。祝賀貴校榮獲 “學(xué)生社團活動先進學(xué)?！狈Q號。本刊自創(chuàng)刊并發(fā)行以來，一直深受不少莘莘學(xué)子的喜愛①。許多讀者來信贊揚說，你們的報紙豐富了他們的知識②，開闊了他們的視野，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣③。7．下面是一條表示祝福的手機短信，但卻讓人看了覺得不舒服，請你更換畫線部分的內(nèi)容，使短________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（修改格式為：“??”（指出需改動的詞語）改為“??”（修改后的詞語））（6分）一年一度的教師節(jié)又來了，我校將于教師節(jié)當天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動，并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請您出席，并代表家長在大會上講幾句話。希望您認真準備并依時光臨。，但有五處不得體的地方，請指出并改正。（5分）翟老師，我拜讀了您的短信后，感觸很多。謝謝你對令愛的關(guān)心，我十分感動，關(guān)于孩子學(xué)琴的一些具體問題，我想蒞臨學(xué)校和您面談，商榷孩子下一階段的學(xué)習(xí)計劃。① 改為 ② 改為 ③ 改為 ④ 改為 ⑤ 改為李縣長說：“今年蔬菜價格的大幅度波動，是蔬菜產(chǎn)量和市場需要的變化決定的。俗話說：這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。今年春夏之際，受干旱和洪澇的影響，我縣蔬菜主要產(chǎn)區(qū)受災(zāi)嚴重，大蒜、鮮姜、西瓜、草莓??等的產(chǎn)量都受到了較大影響。災(zāi)害發(fā)生后，縣政府和社會組織加大了對菜農(nóng)的服務(wù)力度，現(xiàn)在蔬菜長勢普遍良好。據(jù)預(yù)測，今年的蔬菜會獲得大豐收。1（a）根據(jù)要求答題：漢語的稱謂詞語豐富多彩，形成了親屬稱謂系統(tǒng)和非親屬稱謂系統(tǒng)。親屬稱謂詞語有爺爺、媽媽、大伯、舅媽、婆婆等。示例：按職銜稱呼：如，主席、經(jīng)理、校長（前面帶姓不帶姓都可）（1）按職業(yè)稱呼_________________________________（2）按年齡稱呼（不知道對方職銜、職業(yè)時）：____________（3）泛稱：___________________________________________ 13．下面是一位年輕導(dǎo)游為臺灣省某中學(xué)生旅行團所作的解說詞，表述有不妥之處。，希望讓自己的學(xué)生代替。大會秘書處：收到您們的邀請，我很高興。做出應(yīng)有貢獻，深感慚愧。方 圓2010年3月3日 答：錯誤。級事務(wù)。(4分)最近我瀏覽你校網(wǎng)站，得知你們招聘語文教師，我決定應(yīng)聘。我是xx師大中文系2001 屆本科畢業(yè)生，本人才華橫溢，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，教育理論知識積累豐富。同學(xué)們，今天著名詩人的弟弟ⅹⅹ惠臨我校，有幸參加我們的“新年詩會”。我們知道舍兄是著名詩人，其實ⅹⅹ也很有詩才，曾在《詩刊》發(fā)表上百首作品，這些詩作產(chǎn)生很大的影響，使他聲名震鑠古今。①將 改為 ②將 改為 ③將 改為 ④將 改為 ⑤將 改為篇五：應(yīng)用文寫作_習(xí)題集(含答案)(1)《應(yīng)用文寫作》課程習(xí)題集西南科技大學(xué)成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 版權(quán)所有習(xí)題一、單選題 （） 、會議性文件等印發(fā)給下級機關(guān)并提出執(zhí)行意見及要求的通知稱為（） ，用文種（） （） 、部署、安排的一種應(yīng)用文體是（） ，開頭應(yīng)寫明（） ，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問時用（）“征詢”的有（）、可否、妥否、承蒙、妥否、當否、煩請、懇請、希望、不可行、希望、妥否 （） ，內(nèi)容是保護水產(chǎn)資源，維護漁業(yè)生產(chǎn)秩序，應(yīng)該使用的文種是（） （） 17.《財政部關(guān)于、任職的通知》屬于（） （），擬行文將此事告訴公眾，應(yīng)使用的文種是（） ，錯誤的是（）.《鎮(zhèn)人民政府關(guān)于撥款建設(shè)良種蔬菜基地的請示》主送給了縣委、縣政府26.省人民政府向所屬縣、市人民政府下