湘教版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)與判定第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算。2、通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察－猜想－證明”的科學(xué)探索方法，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性。教學(xué)重點：平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是

2024-11-20 02:08

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線13第1課時平行線的判定一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第1課時平行線的判定(一)學(xué)知識1．3平行線的判定知識點1“同位角相等，兩直線平行”同位角相等，兩直線平行兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行．簡單地說，________________

2025-06-12 00:01

第2課時用內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角判定平行線-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 14:10

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線13第1課時平行線的判定一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第1課時平行線的判定(一)學(xué)知識1．3平行線的判定知識點1“同位角相等，兩直線平行”同位角相等，兩直線平行兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行．簡單地說，________________

2025-06-12 07:34

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線14第1課時平行線的性質(zhì)一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第1課時平行線的性質(zhì)(一)學(xué)知識1．4平行線的性質(zhì)知識點“兩直線平行，同位角相等”兩直線平行，同位角相等兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等．簡單地說，________________________．A1

2025-06-12 00:01

七年級數(shù)學(xué)下冊第10章相交線平行線和平移103平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)1教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移平行線的性質(zhì)知識點兩直線平行,同位角相等1.如圖,直線a∥b,AC⊥AB,AC交直線b于點C,∠1=60°,則∠2的度數(shù)(D)A.50°B.45°C.35°D.30

2025-06-12 05:43

平行線的性質(zhì)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡單的說，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(

2024-11-10 03:15

浙教版數(shù)學(xué)八上14平行線之間的距離之一-資料下載頁

【總結(jié)】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離。CDABab合作學(xué)習(xí)請任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點A，B。然后量出點A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？AC＝DBCD

2024-11-27 23:41

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測試2-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定（2）本課重點：（1）理解“內(nèi)錯角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補，兩直線平行”。（2）會用“內(nèi)錯角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補，兩直線平行”來判斷兩條直線是否平行?；A(chǔ)訓(xùn)練：1、如圖，若∠1＝∠4，則∥；若∠2＝∠3，則∥。2、一輛汽車在筆直的公路上

2024-12-05 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上72認(rèn)識函數(shù)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】12：（1）圖象法；（2）列表法；（3）解析法1、函數(shù)的概念：一般地，在某個變化過程中，有兩個變量x和y，如果對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值，那么我們稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量。（1）這個圖象反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？S/米0123456h/米練習(xí)

2024-12-01 00:43

平行線的判定2浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2024-12-23 14:00

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線14第1課時平行線的性質(zhì)一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第1課時平行線的性質(zhì)(一)學(xué)知識1．4平行線的性質(zhì)知識點“兩直線平行，同位角相等”兩直線平行，同位角相等兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等．簡單地說，________________________．A1

2025-06-12 07:34

數(shù)學(xué)下冊平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】11級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班51號李曾英平行線性質(zhì)的教案一，主題分析與設(shè)計本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級數(shù)學(xué)（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì)，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ)，是“空間與圖形”的重要組成部分?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)

2025-01-14 14:24

第1課時平行線的判定方法1-資料下載頁

【總結(jié)】4THANKS

2025-03-13 04:50

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線23平行線的性質(zhì)第2課時平行線性質(zhì)與判定的應(yīng)用習(xí)題北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線平行線的性質(zhì)第2課時平行線性質(zhì)與判定的應(yīng)用◎知識梳理1.平行線的性質(zhì)有：(1)過直線外一點有且直線與這條直線平行；(2)兩直線平行，同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角．只有一條相等相等互補

2025-06-12 00:56

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時-預(yù)覽頁

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時-免費閱讀

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時(存儲版)

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時-文庫吧在線文庫

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)第2課時(完整版)