青島版數學七上44統(tǒng)計圖的相互轉化-資料下載頁

【總結】第四章：數據的收集與簡單統(tǒng)計圖復習:你會用電腦制作統(tǒng)計圖嗎？點擊Excel引入:你看得懂嗎？全國共青團人數統(tǒng)計圖0500100015002021250030003500學生團員農村團員二、三產業(yè)中的團員機關、團體和部隊中的團員分類人數系列1機關、團體和部隊中的團員5%二、三產業(yè)中

2025-11-19 00:21

九年級科學上冊第3章能量的轉化與守恒第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉化課件浙教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉化第3章能量的轉化與守恒第2課時動能和勢能的相互轉化新知學習互動探究第3章能量的轉化與守恒課堂小結第2課時動能和勢能的相互轉化考綱要求：1．能舉例說出動能和勢能的相互轉化。2．能描述機械能守恒的定義。3．能利用機械能守

2025-06-19 13:22

浙教版科學九上能量的獲得ppt課件3-資料下載頁

【總結】食物淀粉蛋白質脂肪淀粉唾液蛋白酶麥芽糖胰液腸液葡萄糖蛋白質胃蛋白酶腸液、胰液氨基酸脂肪膽汁脂肪微粒胰液腸液甘油+脂肪酸生物體內的糖類、脂肪、蛋白質等有機物經過一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產物，并且釋放能量。

2025-11-09 21:52

浙教版科學九上能量的獲得ppt課件1-資料下載頁

【總結】問題?所須的能量?物質燃燒也是物質的氧化分解燃燒和細胞呼吸有何異同呢？?共同點：都是物質的氧化分解；都能產生二氧化碳；都能釋放出能量。?不同點：燃燒呼吸作用環(huán)境體外細胞內速度快速緩慢細胞呼吸：?細胞呼吸也稱呼吸作用，

2025-11-09 18:40

浙教版科學九下能量轉化的量度同步測試-資料下載頁

【總結】【模擬試題】（答題時間：45分鐘）1.關于功的概念，下列說法正確的是（）A.B.C.D.有力作用在物體上，物體在力的方向上移動了距離，那么該力對物體做了功2.以下說法正確的是（）A.舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了功B.用力推桌子，但桌子

2025-11-27 00:32

華師大版科學九上能量的轉化與守恒-資料下載頁

【總結】想一想：你還知道有哪些形式的能量？電能電線光能太陽能機械能滑板運動內能（熱能）原子彈爆炸核能波浪能、潮汐能化學能煤、石油、天然氣通過發(fā)生化學反應時所釋放的能量：活動一：發(fā)射自制飛鏢能量形式變了嗎？能量形式沒變，只是從一個物體轉移到

2025-11-29 10:45

能量轉化的量度浙教版-資料下載頁

【總結】功率一、做功的兩個必要因素：（一）、作用在物體上的力------F（二）、物體在力的方向上通過的距離---s二、功的計算公式及單位：1、公式：W=Fs2、功的單位：牛?米焦耳（焦、J）1、解放前，由于耕牛缺少，常用人力代替，已知人拉犁耕地時，水平拉力是350牛，人在10秒內水平拉過2米，則這段時間內人

2025-11-01 23:09

九年級物理機械能和內能的相互轉化-資料下載頁

【總結】.做功和內能的改變（I），物體的內能增加，是機械能轉化成內能。，物體的內能減少，是內能轉化成機械能。：內能的轉化：內能的轉移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來減小物體內能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開

2025-11-01 05:28

氮氧化物的產生及相互轉化-資料下載頁

【總結】生產生活中的含氮化合物第二單元§2－1氮氧化物的產生及轉化一、氮氣：游離態(tài)：大氣中化合態(tài)：KNO3、NaNO3、蛋白質、核酸等分餾液態(tài)的空氣氮氣是無色無味密度比空氣稍小，難溶于水的氣體,熔點－℃、沸點－℃低，難液化N≡N（

2025-04-29 12:55

機械能與內能的相互轉化-資料下載頁

【總結】機械能與內能的相互轉化好燙！機械能→內能內能增大改變內能的另一種方式:做功在此過程中,酒精燃燒后的燃氣對外做功,燃氣的內能減少,轉化為機械能.演示點火爆炸（1）你觀察到什么現(xiàn)象？（2）是誰

2025-01-04 18:53

重要有機物之間的相互轉化-資料下載頁

【總結】有機合成——重要有機物之間的相互轉化有機化合物之間的轉化關系CH≡CH加成(H2，X2，HX，H2O，HCN)CH2＝CH2?CH≡CH+HXCH2＝CHX催化劑乙炔(CH≡CH)的加成?與H2，X2：?CH≡CH+X2CHX＝

2025-05-10 22:24

機械能之間的相互轉化-資料下載頁

【總結】機械能之間的相互轉化一、動能和重力勢能之間的相互轉化1、滾擺：上升過程中，速度減少，動能減少；高度增加，勢能增加。下降過程中，速度增加，動能增加；高度減少，勢能減少。2、單擺小球從A到B：速度加大，動能增加；高度減少，勢能減少。

2025-01-01 23:52

浙教版科學九下能量的轉化與守恒同步測試-資料下載頁

【總結】一、選擇題（11·赤峰）9．下列說法錯誤的是A．現(xiàn)階段，人類所用能量，大部分來源于燃料燃燒B．燃料燃燒時化學能轉化為內能C．熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量D．汽車在行駛時，發(fā)動機把油料中的化學能全部轉化成有用的機械能。答案：D（11·揚州）8．下列有關能量轉化的說法錯誤的是A．核

2025-11-26 16:10

能量轉化的量度－功率浙教版-資料下載頁

【總結】教學目標:1、了解功率所代表的物理意義；2、知道功率的定義和計算方法；3、了解常見機械的功率及意義。教學重點:功率的定義和計算方法回憶：功可以量度______________。做功的兩個必要因素是__________________和_________________________；例如：圖中直升機與小孩的做

2025-11-01 13:10

能量轉化的量度2浙教版-資料下載頁

【總結】教學目標：1、了解功的含義；2、知道做功的兩個因素；3、掌握有關功的計算。教學重點：知道做功的兩個因素；掌握有關功的計算。請將下列生活現(xiàn)象與對應的能量轉化情況用線連起來電流通過電爐,電爐發(fā)熱水壺中水蒸氣將壺蓋頂起用毛巾擦背,背發(fā)熱萬物生長靠太陽光能轉化為化學能

2025-11-22 00:30

浙教版科學九上能量的相互轉化-文庫吧在線文庫

浙教版科學九上能量的相互轉化(完整版)

浙教版科學九上能量的相互轉化(更新版)

浙教版科學九上能量的相互轉化(專業(yè)版)

浙教版科學九上能量的相互轉化(留存版)