青島版數(shù)學(xué)七上44統(tǒng)計(jì)圖的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章：數(shù)據(jù)的收集與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖復(fù)習(xí):你會(huì)用電腦制作統(tǒng)計(jì)圖嗎？點(diǎn)擊Excel引入:你看得懂嗎？全國(guó)共青團(tuán)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖0500100015002021250030003500學(xué)生團(tuán)員農(nóng)村團(tuán)員二、三產(chǎn)業(yè)中的團(tuán)員機(jī)關(guān)、團(tuán)體和部隊(duì)中的團(tuán)員分類人數(shù)系列1機(jī)關(guān)、團(tuán)體和部隊(duì)中的團(tuán)員5%二、三產(chǎn)業(yè)中

2024-11-28 00:21

九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機(jī)械能第2課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)機(jī)械能第2課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化考綱要求：1．能舉例說(shuō)出動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。2．能描述機(jī)械能守恒的定義。3．能利用機(jī)械能守

2025-06-19 13:22

浙教版科學(xué)九上能量的獲得ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物淀粉蛋白質(zhì)脂肪淀粉唾液蛋白酶麥芽糖胰液腸液葡萄糖蛋白質(zhì)胃蛋白酶腸液、胰液氨基酸脂肪膽汁脂肪微粒胰液腸液甘油+脂肪酸生物體內(nèi)的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成CO2或其他產(chǎn)物，并且釋放能量。

2024-11-18 21:52

浙教版科學(xué)九上能量的獲得ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題?所須的能量?物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解燃燒和細(xì)胞呼吸有何異同呢？?共同點(diǎn)：都是物質(zhì)的氧化分解；都能產(chǎn)生二氧化碳；都能釋放出能量。?不同點(diǎn)：燃燒呼吸作用環(huán)境體外細(xì)胞內(nèi)速度快速緩慢細(xì)胞呼吸：?細(xì)胞呼吸也稱呼吸作用，

2024-11-18 18:40

浙教版科學(xué)九下能量轉(zhuǎn)化的量度同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【模擬試題】（答題時(shí)間：45分鐘）1.關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法正確的是（）A.B.C.D.有力作用在物體上，物體在力的方向上移動(dòng)了距離，那么該力對(duì)物體做了功2.以下說(shuō)法正確的是（）A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，舉力做了功B.用力推桌子，但桌子

2024-12-06 00:32

華師大版科學(xué)九上能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：你還知道有哪些形式的能量？電能電線光能太陽(yáng)能機(jī)械能滑板運(yùn)動(dòng)內(nèi)能（熱能）原子彈爆炸核能波浪能、潮汐能化學(xué)能煤、石油、天然氣通過(guò)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)所釋放的能量：活動(dòng)一：發(fā)射自制飛鏢能量形式變了嗎？能量形式?jīng)]變，只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到

2024-12-08 10:45

能量轉(zhuǎn)化的量度浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】功率一、做功的兩個(gè)必要因素：（一）、作用在物體上的力------F（二）、物體在力的方向上通過(guò)的距離---s二、功的計(jì)算公式及單位：1、公式：W=Fs2、功的單位：牛?米焦耳（焦、J）1、解放前，由于耕牛缺少，常用人力代替，已知人拉犁耕地時(shí)，水平拉力是350牛，人在10秒內(nèi)水平拉過(guò)2米，則這段時(shí)間內(nèi)人

2024-11-10 23:09

九年級(jí)物理機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.做功和內(nèi)能的改變（I），物體的內(nèi)能增加，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。，物體的內(nèi)能減少，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來(lái)減小物體內(nèi)能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開(kāi)

2024-11-10 05:28

氮氧化物的產(chǎn)生及相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生產(chǎn)生活中的含氮化合物第二單元§2－1氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化一、氮?dú)猓河坞x態(tài)：大氣中化合態(tài)：KNO3、NaNO3、蛋白質(zhì)、核酸等分餾液態(tài)的空氣氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味密度比空氣稍小，難溶于水的氣體,熔點(diǎn)－℃、沸點(diǎn)－℃低，難液化N≡N（

2025-04-29 12:55

機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化好燙！機(jī)械能→內(nèi)能內(nèi)能增大改變內(nèi)能的另一種方式:做功在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)外做功,燃?xì)獾膬?nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.演示點(diǎn)火爆炸（1）你觀察到什么現(xiàn)象？（2）是誰(shuí)

2025-01-04 18:53

重要有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有機(jī)合成——重要有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系CH≡CH加成(H2，X2，HX，H2O，HCN)CH2＝CH2?CH≡CH+HXCH2＝CHX催化劑乙炔(CH≡CH)的加成?與H2，X2：?CH≡CH+X2CHX＝

2025-05-10 22:24

機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化一、動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化1、滾擺：上升過(guò)程中，速度減少，動(dòng)能減少；高度增加，勢(shì)能增加。下降過(guò)程中，速度增加，動(dòng)能增加；高度減少，勢(shì)能減少。2、單擺小球從A到B：速度加大，動(dòng)能增加；高度減少，勢(shì)能減少。

2025-01-01 23:52

浙教版科學(xué)九下能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題（11·赤峰）9．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．現(xiàn)階段，人類所用能量，大部分來(lái)源于燃料燃燒B．燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．熱值是表示燃料燃燒放熱能力的物理量D．汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)把油料中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成有用的機(jī)械能。答案：D（11·揚(yáng)州）8．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．核

2024-12-05 16:10

能量轉(zhuǎn)化的量度－功率浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解功率所代表的物理意義；2、知道功率的定義和計(jì)算方法；3、了解常見(jiàn)機(jī)械的功率及意義。教學(xué)重點(diǎn):功率的定義和計(jì)算方法回憶：功可以量度______________。做功的兩個(gè)必要因素是__________________和_________________________；例如：圖中直升機(jī)與小孩的做

2024-11-10 13:10

能量轉(zhuǎn)化的量度2浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解功的含義；2、知道做功的兩個(gè)因素；3、掌握有關(guān)功的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：知道做功的兩個(gè)因素；掌握有關(guān)功的計(jì)算。請(qǐng)將下列生活現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化情況用線連起來(lái)電流通過(guò)電爐,電爐發(fā)熱水壺中水蒸氣將壺蓋頂起用毛巾擦背,背發(fā)熱萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

2024-12-01 00:30

浙教版科學(xué)九上能量的相互轉(zhuǎn)化-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

浙教版科學(xué)九上能量的相互轉(zhuǎn)化(完整版)

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