【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)第二框少年能自強(qiáng)安徽省界首市逸夫一小初中部任偉詠蛙毛澤東獨坐池塘為虎踞,綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。贈父詩毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不
2024-11-28 00:16
【總結(jié)】案例:某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了父親要他留在城里,他執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)。父親把他大罵了一頓,他提著行李走出了家門,難道我回鄉(xiāng)錯了嗎?理想,自強(qiáng)的航標(biāo)辯論:正方:小輝應(yīng)當(dāng)留到城里反方:小輝應(yīng)回到農(nóng)村干一番事業(yè)真實的結(jié)局:他整天吃住在果園里,給果樹治病修剪,忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了,他的果園收入幾萬元,成了當(dāng)?shù)?/span>
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】湘教版七年級思想品德上冊第二單元第一節(jié)湘教版七年級思想品德上冊第二單元第一節(jié)感受成長《陽光總在風(fēng)雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭……閱讀P22《曉瑩的故事》議一議:如果你是曉瑩的朋友,你會怎樣幫助她?答:要認(rèn)識到成長中的
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】第4課學(xué)會溝通第2站學(xué)會溝通和交往課題管理情緒教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位人際交往問題越來越重要,好的人際關(guān)系可以促進(jìn)學(xué)生知識技能的學(xué)習(xí),可以促進(jìn)心理健康水平的提高,還可以促進(jìn)個人的成長。初中學(xué)生的人際交往模式正在發(fā)生變化。真誠、平等等交往中的高級情感在不斷涌現(xiàn),民主、平等的交往意識在不斷萌生。而
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊教材P9“輔助文”“最近,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前活潑開朗的我了。我變得不愛玩,不愛鬧,心事重重......”——摘自一位女中學(xué)生的來信你是否也有類似的感受呢?文中女孩是怎么了?開始出現(xiàn)閉鎖心理
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】第一節(jié)步入青春地帶你會用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽光奮斗獨立昂揚(yáng)用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個生長高峰期(從出生至兩歲)
【總結(jié)】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習(xí)???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽光里蘊(yùn)藏著希望露珠里蘊(yùn)藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說:我是狂風(fēng),我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地
【總結(jié)】?怎樣走出閉鎖心理?1、閱讀相關(guān)書籍,了解身心變化,正確認(rèn)識自我2、通過與他人交往和集體活動開放內(nèi)心世界,接納新朋友,尋求幫助3、盡量擴(kuò)大與他人交流的話題4、到學(xué)校或社會上專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)咨詢認(rèn)識男生女生性格男生:開朗,勇敢剛強(qiáng),不拘小節(jié),不計較小是非,好動,好問,好想女生:善
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶在不知不覺中,我們已步入了青春期,在這里我們會感受到許多新的變化,獲得新的體驗。步入青春期:你在生理、心理方面有哪些新的變化和體驗?生理變化:
【總結(jié)】節(jié)拍把握第三節(jié)自主學(xué)習(xí)(3分鐘)思考:?、女生該怎樣交往??我們歡迎這樣的女生我們歡迎這樣的男生暢所欲言男、女生之間該不該交往?認(rèn)識男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?1、性格男生:開朗,勇敢剛強(qiáng),不拘小節(jié),
【總結(jié)】在快樂中長大導(dǎo)入?看《摘自一位中學(xué)女生的來信》?你也有類似的感受嗎??在從兒童到成人的過渡時期,容易導(dǎo)致閉鎖心理,這是青春期的正?,F(xiàn)象,但是如果調(diào)控不當(dāng),就會給我們的生活帶來困惑。?讓我們共同面對青春期的閉鎖心理,打開心扉,多與老師和父母交流,多與同學(xué)交往和分享青春的感受,讓我們在快樂中長大。正視閉鎖心
【總結(jié)】怎樣做出自主選擇明辯善惡,謹(jǐn)慎選擇審時度勢,抓住機(jī)遇:溫故知新:我們?nèi)绾螌W(xué)會自主選擇問題探究:?(為什么?怎么做?)雷鋒(1940——1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領(lǐng)袖毛
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】2.溝通對我們?nèi)松闹匾饬x?溫故而知新:1.與不同人交往和溝通的積極作用?閱讀P38思想驛站:回答:想一想?,你會怎樣處理?(二)學(xué)會溝通和交往1.交往和溝通的要領(lǐng):(1)首先,要有誠實和積極的態(tài)度(2)其次,要學(xué)會溝通和交往的基本技能(1)與父母溝通的意義:(2)怎
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理說說你的心情※和朋友鬧矛盾,他誤會了我,我……※考試成績不理想,感到……※父母、老師批評自己,心情……※別人有好朋友,自己沒有,感到……※別人在背后說自己壞話,心中……※上課回
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計方案單元第二單元微笑面對生活課程設(shè)計人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級七年級背景分析本課重在“培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風(fēng)雨中成長?!苯虒W(xué)目標(biāo)
2024-11-19 06:57