岔口示范小學圖書館發(fā)展三年規(guī)劃（本站推薦）-文庫吧
2025-10-21 05:19 本頁面
【正文】 簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。每學期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。三、全體總動員，群防群治群利學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法制、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。四、加強思想教育，提高自護能力要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。提倡走讀學生步行上學。為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。五、交通安全，緊抓不懈本學期我校有107名學生乘坐出租車，為了做好此項工作，我校與所有乘車的學生和家長簽訂了《安全乘車協(xié)議書》，要求我們的家長給孩子提供合法安全的車輛，堅決不乘坐“三無”車輛和超載車輛。具體做法是：每天放學時，各班班主任首先將本班乘車學生送到校門口集中候車，值日老師按時到校門口與各班班主任做好乘車學生的交接工作，并按規(guī)定核載人數(shù)，分批次交駕駛員乘車，同時做好記錄，由駕駛員簽字以示負責。由于工作得力，措施扎實有效，本學期無一起安全事故。我們還利用家長學校上課的機會，給學生家長上了安全教育課，告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護，營造了濃厚的學校、家庭、社會關(guān)注學校、關(guān)注學生安全的氛圍。六、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。2013年元月第三篇：圖書館三年規(guī)劃圖書館建設(shè)三年規(guī)劃指導思想：我校圖書館建設(shè)的以董事長的學校發(fā)展三年規(guī)劃為基礎(chǔ)，以堅持“讀者為本，服務(wù)至上”的宗旨，以文獻資源建設(shè)為重點，以復合型圖書館為發(fā)展方向，以資源共享為目的，服務(wù)教育教學，服務(wù)于師生人文素養(yǎng)的提高，拓寬服務(wù)渠道，提升服務(wù)水平，為學校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。一、學校圖書館現(xiàn)狀分析及發(fā)展目標 1．學校圖書館現(xiàn)狀圖書館現(xiàn)在分為東、西二個區(qū)，圖書館建筑面積6000m2，設(shè)有藏書庫2個，約2000m2，學生期刊閱覽室1個，約450m2，可同時容納300名學生借閱；教師閱覽室1個，約65m2，可同時容納50名教師借閱；圖書館現(xiàn)有藏書計7萬種，75萬余冊，生均近100冊；電子圖書15萬冊，各類報刊35種，雜志458種，其中現(xiàn)刊393種。圖書館館員12名；計算機12臺，并依據(jù)金盤圖書管理系統(tǒng)實現(xiàn)文獻資源的自動化管理。圖書館內(nèi)通風、防火、防盜設(shè)施完備。2．存在問題（1）原圖書館大樓的面積太小，已不適應(yīng)學校發(fā)展的需要，已經(jīng)影響了服務(wù)質(zhì)量的提高。（2）現(xiàn)有館藏圖書總體上比較陳舊，由于各種客觀的原因圖書更新的速度不能滿足學生的需求。（3）新的圖書館大樓已竣工，面臨搬遷，人員較少，影響圖書的借閱服務(wù)質(zhì)量。（4）圖書館工作人員的專業(yè)化水平有待進一步提高。圖書館
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