【正文】 要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文競(jìng)賽活動(dòng)等。強(qiáng)化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)箱，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。大力宣傳。本次活動(dòng)將在學(xué)校公布欄通報(bào)活動(dòng)開展情況。責(zé)任追究。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動(dòng)中，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測(cè)評(píng)活動(dòng)滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德年度考核中視為基本合格或不合格，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。鐵王中學(xué)2014年5月28日第二篇：2011師德師風(fēng)主題教育方案2011師德師風(fēng)主題教育方案教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。多年來，我校廣大教師立足崗位，辛勤工作，為我校教育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)和人民群眾的廣泛贊譽(yù)。但是，我們也必須看到，目前教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特別是教師的思想道德素質(zhì)同教育改革發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求還很不適應(yīng)，師德師風(fēng)還存在一些不容忽視的問題。少數(shù)教師法制觀念淡薄，道德修養(yǎng)欠缺，損害了人民教師的光輝形象，造成了極壞的社會(huì)影響。這些問題必須引起全校學(xué)校的高度重視，并采取得力措施加以解決。為了適應(yīng)教育改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，結(jié)合“三項(xiàng)主題”教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究，決定在全校教師中開展以“為了我心中的學(xué)生”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”十七大重要思想為指導(dǎo)，以《教師法》及其配套法規(guī)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》為依據(jù)，以建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)使命感，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的工作責(zé)任感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。二、具體措施與要求：(一)集中進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)學(xué)校要在暑假期間集中組織教師開展一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)。要通過學(xué)習(xí)宣傳《教師法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生思想道德建設(shè)若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等法律法規(guī)，組織觀看《師德啟思錄》、舉辦師德論壇、優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)、師德形象大討論等主題活動(dòng)，從思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步提高廣大教師的遵紀(jì)守法意識(shí)和職業(yè)道德水平。(二)全面開展一次師德師風(fēng)自查、整改活動(dòng)、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和“十不準(zhǔn)”要求，對(duì)全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行一次考核，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，教師人人參與，聯(lián)系工作實(shí)際，查擺問題，剖析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。并結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，開展以“光榮與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論，進(jìn)行“好教師形象設(shè)計(jì)”。、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行一次公開評(píng)議，廣泛征求社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師師德師風(fēng)方面的意見和建議。對(duì)照評(píng)議和查擺出來的問題，學(xué)校寫出自查整改報(bào)告，教師寫出自查整改報(bào)告，存入師德檔案。對(duì)自查和評(píng)議中反映出師德師風(fēng)有嚴(yán)重問題的單位和教師，組織人員進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，一抓到底，對(duì)查證落實(shí)的，要召開專門會(huì)議，進(jìn)行公開處理。“師德承諾書”簽字儀式。在新學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，組織教師向社會(huì)公開作出師德“承諾”，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，接受全社會(huì)的監(jiān)督。要結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，通過報(bào)刊、校報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等，舉辦一次具有一定聲勢(shì)的宣傳活動(dòng)，樹立一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。(三)建立一套完善的師德師風(fēng)規(guī)章制度，形成以人為本的管理機(jī)制。學(xué)校要把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，保證每周2小時(shí)、暑期24學(xué)時(shí)的師德學(xué)習(xí)教育時(shí)間，做到師德培訓(xùn)經(jīng)常化、正規(guī)化。學(xué)校聘請(qǐng)師德建設(shè)社會(huì)監(jiān)督員，賦予其建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評(píng)議權(quán)，每年組織一次“開門評(píng)教”活動(dòng)。對(duì)違反師德行為規(guī)范、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》和《十不準(zhǔn)》的教師，當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選，已取得稱號(hào)的，要取消其稱號(hào)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機(jī)關(guān)處理。對(duì)師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正、或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，除追究學(xué)校校長(zhǎng)責(zé)任；學(xué)校每學(xué)期向教育主管部門作出師德師風(fēng)書面報(bào)告，重大問題24小時(shí)以內(nèi)上報(bào)教育局。對(duì)重大問題隱瞞不報(bào)、不處理的，教育主管部門追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。，每學(xué)期進(jìn)行一次考核檢查，將師德師風(fēng)情況如實(shí)填寫入《考核登記表》，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級(jí)、職稱評(píng)聘、優(yōu)秀教師評(píng)選、干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。教師考評(píng)考核一定要有學(xué)生代表參加。學(xué)校要進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立以人為本的管理機(jī)制，引導(dǎo)教師廣泛開展“比業(yè)績(jī)、賽貢獻(xiàn)”等各種建功立業(yè)活動(dòng)，為每一位教師的成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件；要在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面關(guān)心教師，及時(shí)為他們排憂解難；要高度重視和了解教師的思想狀況，關(guān)注其心理健康，防微杜漸，對(duì)各種苗頭性問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和長(zhǎng)期任務(wù)，抓緊抓好抓落實(shí)。要通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育、加快我校教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。，制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，在此基礎(chǔ)上召開動(dòng)員會(huì)，使每位教師明確本次活動(dòng)的目的、意義。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育模式，從教師的思想實(shí)際和工作實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用正反兩方面典型事例和討論交流、案例點(diǎn)評(píng)的方法，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)教師進(jìn)行自查反思、修身正身、規(guī)范行為。，校長(zhǎng)林建昌為組長(zhǎng)，楊建順任副組長(zhǎng)，教師黨員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)總結(jié)宣傳好經(jīng)驗(yàn)；對(duì)整改工作不落實(shí)，工作措施不力，應(yīng)付了事、對(duì)邊整邊犯，或留有嚴(yán)重師德隱患的學(xué)校，要追究責(zé)任。三、月份安排：3月份：1．組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育行風(fēng)建設(shè)