【總結(jié)】彈奏青春的和弦孫蕓與董寒的對話1、“我”是這樣來看孫蕓的表現(xiàn)的2、“我”是這樣來看董寒的表現(xiàn)的在異性面前不得體的表現(xiàn)有哪些?男女生交往時應怎樣正確把握分寸?要避免走極端:(1)不與異性交往,把自己封閉于異性之外;(2)過早與異性建立親密的關系,影響生活和學習(早戀)交往的一些原則:。
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】第七課同在一片藍天下教案第一課時藍天之下,我們和諧相處(上)[教學目標]:1、情感、態(tài)度、價值觀:體會和諧的共同生活需要相互尊重,相互寬容和相互幫助。2、能力:提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往。3、知識:懂得共同生活需要相互尊重和寬容的道理。[教學重難點]:和諧的人際關系需要相互尊重、相互寬容和相互幫助。
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】思想品德:第三課試題(陜?nèi)税嫘抡n標八年級上)-一、單項選擇題。共15個1、對“勞動創(chuàng)造了人本身”的理解,說法錯誤的是()A勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中,起了決定性的作用。B勞動改善了人類生活,增強了人抵抗自然的能力。C勞動使人直立行走,從而徹底與類人猿分開。D有些動物也能制造并使用生產(chǎn)工具進行勞動,所以勞動并不是人類形成
2024-11-15 17:26
【總結(jié)】第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒教學目標知識:知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價值觀:引導學生關注自己的情緒,體驗和感悟情緒變化和情緒變化的原因。憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功10月14日,巴基斯坦,被恐
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病,生怕自己的孩子受他人欺負,一直把三個孩子關在家里,不讓出門。時間到了1989年,人們發(fā)現(xiàn)了這一情況,這時大女兒已經(jīng)19歲,二女兒15歲,小兒子11歲,可他們的智力卻分別只相當于5歲、3歲、1歲兒童的水平。調(diào)查單位:《中國青年報》問題:在擇友、交友方面,你有知心朋友嗎?調(diào)查人數(shù):25
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】七年級思想品德生命獨特而可貴第一課生命的樂章導入新聞回放:2021年,一架東方航空公司的班機在飛抵上海虹橋國際機場上空時突然發(fā)生故障,前起落架不能放下,飛機無法正常降落機場.飛機在機場上空盤旋了近3個小時,機組人員在多次努力失敗之后決定通知乘客作好逃生準備,從空中小姐忙碌的身影和有些緊張的語調(diào)中,機上的乘客
【總結(jié)】第四課時我們只有一個地球[教學目標]?情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成熱愛自然和保護自然的現(xiàn)代理念,努力做到從小事做起,從身邊做起。?能力目標:主動鑒別對待自然的有害舉動,在力所能及的情況下給予保護。?知識目標:了解我們只有一個地球,認識到人與自然要和諧共處。美麗的自然風
【總結(jié)】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學目標重點難點學情分析教學方法教學過程板書設計1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學生們已經(jīng)學習了正確認識自我,了解了生命的珍貴、青春期自己
【總結(jié)】第六課男生女生教案(陜教版七年級上)第一課時:青春的萌動(上)教學目標:1.情感、態(tài)度、價值觀目標:感受青春期異性同學之間關系的變化,體會異性同學之間交往的積極作用。2.能力目標:能夠認識青春期異性同學之間的交往是很正常的,能夠聯(lián)系實際分析與異性同學交往的積極意義。3.知識目標:了解異性同學交往的積
2024-12-08 20:50
【總結(jié)】第五課讓我們同行第一課時:樂于與人交往教學目標:、態(tài)度、價值觀目標:使學生體驗到交往在生活中的意義和作用,增強學生主動與他人交往的自覺性。:提高學生對交往重要性的認識能力。:懂得交往的重要性;了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害。教學重難點::了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害。:應該積極主
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】培養(yǎng)親社會情感(下)學習目標:1、理解親近社會對個人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會融入社會我們的生活會更加充實,我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學會親近社會,利用社會條件取得成功。3、親近社會,愉悅生活。自學提示:?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實現(xiàn)你的夢想,需要具備什么社會條件??
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權(quán)力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機關。各
【總結(jié)】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導學生完成教材P19頁第二目第三子目“強強的故事”相關內(nèi)容。強強出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨立意識的增強。強強的做法,是同學們進入青春期后常見的、可以理解的行為。強強要變得更加成熟應該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識,學會調(diào)控自己的心理和情緒,同時,多與父母溝通。另
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】二、養(yǎng)成親社會行為(導學案)教學目標:讓學生明確如何養(yǎng)成親社會的行為。重點、難點:如何養(yǎng)成親社會的行為。導學過程:怎樣養(yǎng)成親社會的行為呢?1、學會謙讓、分享、助人(1)在社會生活中要學會謙讓(學生閱讀教材后,討論交流)①謙讓都有哪些表現(xiàn)?(謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人后己,把
【總結(jié)】第十四課導航明燈《永不褪色的旗幟》第一課時:《堅持中國特色社會主義理論》教學設計一、《課程標準》原文:知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設中國特色社會主義的指導思想。二、《課程標準解讀》要求達到的教學目標:1、了解鄧小平理論和“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容。2、提高對馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“
2024-12-08 13:20