【正文】 e are比較的練習(xí)，也就是用他們的相應(yīng)形式填空；Unit 6Unit 7的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，Unit4復(fù)習(xí)like句型，Unit 3的can 句型以及Uni1Unit2的there be 結(jié)構(gòu)。其中每位教師手中的每個(gè)單元的聽力練習(xí)溶入到每個(gè)單元復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽的方法，提高學(xué)生的聽力。附學(xué)生要求掌握的語法內(nèi)容：語法：：Unit 4 animals。Unit 8 matches。Unit 1 there be + 名詞的單/復(fù)數(shù)形式； Unit 9形狀（shapes）用復(fù)數(shù)Unit 8 p65 have/has Unit 1 there is/are、地點(diǎn)及與動(dòng)詞搭配的介詞Unit 7 After school.(時(shí)間)Unit 1 p7 There are …(地點(diǎn))Unit 7 p52 Gao Shan is looking for Wang Unit 1 There be 的肯定句、否定句和疑問句Unit 6 p46 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定形式Unit 8祈使句的否定形式 Don’t ，按題型綜合復(fù)習(xí)綜合各種考試卷，出好各類單項(xiàng)綜合訓(xùn)練：詞組歸類練習(xí)，連詞成句歸類練習(xí)，相應(yīng)形式歸類練習(xí)，選擇歸類練習(xí)（爭對各單元的難點(diǎn)），交際用語配對歸類聯(lián)系，閱讀短文強(qiáng)化訓(xùn)練，看圖完成對話練習(xí)等，語音練習(xí)分解在各歸類練習(xí)中，語音是難點(diǎn)，通過每天的訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)會(huì)拆分的方法。第三階段，綜合模擬練習(xí)教師組根據(jù)學(xué)生的情況出兩張綜合練習(xí)卷，提供給學(xué)生一個(gè)模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，并根據(jù)考試情況及時(shí)鞏固學(xué)生某些語言點(diǎn)或者練習(xí)上的不足，迎接考試！六、復(fù)習(xí)的意見這期間主要是補(bǔ)差工作，本年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)中兩極分化特嚴(yán)重，因此根據(jù)這個(gè)情況，復(fù)習(xí)期間我們進(jìn)行因材施教，特殊情況采取特殊復(fù)習(xí)的方法，主要抓后進(jìn)生的單詞、詞組、句子的過關(guān)情況以及課文的認(rèn)讀，一些語法知識讓他們記會(huì)做題的方法，出一些相對比較簡單的題目。讓他們體會(huì)成功的快樂，并對考試充滿信心！第四篇：牛津小學(xué)英語3A復(fù)習(xí)計(jì)劃牛津小學(xué)英語3A復(fù)習(xí)計(jì)劃一、查漏補(bǔ)缺二、歸納復(fù)習(xí)26個(gè)字母：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNn OoPpQqRrSsTt UuVvWwXxYyZz 5個(gè)元音字母：AaEeIiOoUu含有相同音素的字母歸類： /ei / Aa Hh Jj Kk /i:/Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv /ai/IiYy Oo /ju:/Uu Qq Ww /e/Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /a:/Rr認(rèn)識書后的所有單詞：a bird ________yellow _____ a mango,mangoes______a zebra ________green _____ an orange,oranges______a panda ________white _____a peach,peaches_______a tiger _________brown _____ a pineapple,pineapples______an elephant________ black ______ a watermelon,watermelons______a monkey ________ orange ______ a pear,pears________ a fridge __________ a pencil,pencils ___________ a bookcase ________ a pencilbox,pencil boxes ___________ a table _________a ball pen,ball pens _____________ a sofa _________a pencil sharpener,pencil sharpeners ________ a chair _________a ruler,rulers ____________ a telephone ______ a rubber,rubbers ___________ a light __________ a door ___________ a shirt _________a bike _________ a window ________ a Tshirt __________a plane ________ a Walkman _______ a skirt_________father ________ a box _________a blouse_________mother________ a basket _________ a coat_________brother_______ a TV ____________ a dress __________sister _______ a tap ___________ an ice cream ________man _______a cinema________a hamburger ________woman ______a supermarket________a cup of tea _________tall,short _______the Great Wall________a cup of coffee ________long,short ______Beijing________a glass of milk ________fat,thin __________ Xi’an_________a glass of juice ________big,small ________ London__________認(rèn)識下列所有句子，會(huì)讀，知道意思： !Hi!你好！ morning!早上好！Good afternoon!下午好！Good ！’s your name?I’m?你叫什么名字？我叫?也可以回答： My name is ? is Nancy Black/ David Black/Mr Black/Mrs ?(That’s)Helen Brown/Mike Brown/Mr Brown/Mrs Brown 那是?Wang Bing/Liu Tao/Yang Ling /Gao ShanBobby/MimiMiss Li/Mr father/mother/brother/sister(Mr 先生，Mrs夫人，Miss小姐，在學(xué)校Mr稱呼男老師，Miss稱呼女老師) to meet 。Nice to meet you,。(too是“也”的意思) colour is it?It’s red/blue/?它是什么顏色？它是? can see a ?/some ?我看見一個(gè)?/一些?:How are you?你好嗎？B:Fine/I’m 。Thank you/。（Not 。）（Not so 。）And you? 你呢？A：I’m fine, 。（Not bad, thank ，謝謝。）（Not so 。）當(dāng)別人說“不太好”時(shí)應(yīng)說：Sorry./I’m 。Go to school 。Go home 。Go to bed ?；卮餙K./All ?！捌綍r(shí)道別”要說Goodbye./See ?！巴砩系绖e”要說Good ?！痵 ?這里有? :Look at my ?看我的?也可以說：Look,this is my ?your ?你的?(that’s)your?his ?他的?his?her ?她的?her?B:It’s smart/pretty/！How nice!多漂亮??！’s go to the zoo/park/cinema/supermarket/Great ?可以回答OK./All 。！接著可以問But how?但是怎么去呢？回答：By bike/car/bus/。還可以說：Let’s go to the ?by ?讓我們?去? on the light/TV/tap/Walkman,?Turn off the ?關(guān)掉?(please是“請”的意思) the door/window/box/basket,?Close the ?關(guān)掉?可以回答OK./All ’m is it? It’s ?猜。它是什么？它是? cakes?來些蛋糕？可以回答：Yes, creams?冰淇淋？No,?漢堡？（如果你需要更多數(shù)目可以說：eggs?雞蛋？Yes,two,?牛奶？Three,）tea?茶？juice?果汁？coffee?咖啡？也可以問一個(gè)：A cake?An ice cream?A hamburger?An egg?同樣回答。A glass of milk?A glass of ?juice?A cup of tea?A cup of coffee? 買東西要注意：詢問別人“?好不好？”要用升調(diào)，例如A green pencil?告訴別人“請給我??！币媒嫡{(diào)，例如A green pencil,’m a Chinese ?我是一個(gè)中國的?an English ?一個(gè)英國的?I’m from ?我來自?I’m nine/。I’m tall/short/fat/。My eyes are big/。My hair is long/。還可以說I’m not ?我不?’s /She’s ?他/她是 ?His /Her ?他的/她的 ? are you ?你是誰？Who am I?我是誰？三、總體練習(xí)牛津小學(xué)英語3A復(fù)習(xí)計(jì)劃教者：李娟蘇睦一、班級情況分析三年級共有131人，剛接觸英語，對英語大多懷有好奇、興奮、期待的心情，學(xué)習(xí)興趣較濃。但由于年齡小，自覺性差，對課上所學(xué)不能很好地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1．每單元的字母、單詞、詞組、句型。2．名詞的單數(shù)形式轉(zhuǎn)化為名詞的復(fù)數(shù)形式。3．人稱代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別，以及be動(dòng)詞的用法。4．常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。二、復(fù)習(xí)目的要求。、圖片等說出所學(xué)單詞，發(fā)音基本正確。