人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)負(fù)數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念，并會(huì)判斷一個(gè)給定的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。?2.會(huì)初步應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。?3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我向西走4m。我向西走2m。我向東走3m。我向東走4m。大樹(shù)如何在一條直線上表示出他們運(yùn)動(dòng)后的情況呢?-3-2

2024-12-13 00:00

負(fù)數(shù)-解決問(wèn)題----六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元負(fù)數(shù)解決問(wèn)題授課人：古麗布斯旦·吐尼牙孜單位：溫宿縣博孜墩鄉(xiāng)第二中學(xué)2022年4月25日小東我向東走4m小紅我向西走4m東西閱讀與理解小明我向西走2m小麗我向東走2m如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？

2024-08-14 17:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)負(fù)數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。?2．初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。?3．結(jié)合負(fù)數(shù)的歷史，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；培養(yǎng)大家良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。人們是利用什么工具來(lái)測(cè)量溫度的呢？室內(nèi)溫度

2024-12-13 19:57

教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】各位評(píng)委老師，下午好！我今天說(shuō)課的題目是《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》一、說(shuō)教材分析與學(xué)情分析《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》是人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)，對(duì)這些數(shù)的概念已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是數(shù)概念的一次拓展，有利于中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接。通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，有助于他們理解生活中遇到的負(fù)數(shù)，拓展數(shù)學(xué)視野，同時(shí)使學(xué)生明白“數(shù)”不僅包括正

2025-04-07 02:40

最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元負(fù)數(shù)教案 全冊(cè)教材分析 一、本冊(cè)教材的內(nèi)容 第一單元為負(fù)數(shù)，第二單元為百分?jǐn)?shù) （二），第三單元為圓柱與圓錐，第四單元為比例，第五單元為數(shù)學(xué)廣角-鴿巢問(wèn)題...

2024-10-10 17:29

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累 ?第一單元?詞語(yǔ)盤點(diǎn)? 讀讀寫寫：?? 挪移??蒸融??游絲??插秧??枯萎??基業(yè)??幸而??一番??考驗(yàn)??鍛煉??轉(zhuǎn)化??優(yōu)雅??赤裸裸?專心致志?無(wú)緣無(wú)...

2025-04-01 22:54

人教版六年級(jí)下冊(cè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1、低于正常水位米記為－，高于正常水位米記作（）。A、＋B、－C、＋D、－2、以明明家為起點(diǎn)，向東走為正，向西走為負(fù)。如果明明從家走了＋30米，又走了－30米，這時(shí)明明離家的距離是（

2024-11-16 00:32

新人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)：第1單元負(fù)數(shù)測(cè)試卷(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)：第1單元《負(fù)數(shù)》測(cè)試卷（一） 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題（8分） 1．在東西走向的公路上，若乙在甲的東邊3km處，丙距乙2km，則丙在甲的（）。 A．東邊 B．西...

2025-04-02 02:53

六年級(jí)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 六年級(jí)《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 書上2—4頁(yè)例1、例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1、在熟悉的生活情境中讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。 2、能正確地讀、寫正數(shù)和...

2024-12-03 22:22

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1文言文兩則一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：1．讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文，了解故事內(nèi)容。過(guò)程與方法：1．課前可指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)書籍或上網(wǎng)查找資料，或由教師提供一些相關(guān)資料，讓學(xué)生初步了解孔子、孟子的生平。2．指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)文言文，不宜采取逐詞逐句講解對(duì)譯的方法，更不必講古漢語(yǔ)知識(shí)

2024-11-03 03:25

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會(huì)如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時(shí)間和溫度。4.能用前后相加的方法來(lái)計(jì)算時(shí)間和溫度。知識(shí)復(fù)習(xí)：1.生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是

2024-12-11 14:04

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)(教學(xué)反思)[★]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)(教學(xué)反思) 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》課后反思 歙縣城關(guān)小學(xué) 洪明林 本節(jié)課的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過(guò)日常生活中的事例，熟悉正、負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用正、負(fù)數(shù)來(lái)表述日常生活中的事物。...

2024-10-13 12:57

六年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文提綱 　　六年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文提綱 　　1、《文言文兩則》 　　《學(xué)弈》選自《孟子·告子》。故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理?！秲尚恨q日》選自《列子·湯問(wèn)》...

2024-12-06 05:23

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元-負(fù)數(shù)-練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2．我們可以用正負(fù)數(shù)來(lái)表示_______________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示____________m記作-m,那么比正常水位高，記作________________________

2024-08-14 03:49

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)●第六單元總復(fù)習(xí)●數(shù)與代數(shù)●第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容整數(shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的含義等。（課文第76、77頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，練習(xí)十三的相應(yīng)練習(xí)）時(shí)間分配講授練習(xí)15分25分教學(xué)理念讓學(xué)生重新經(jīng)歷“數(shù)”產(chǎn)生的過(guò)程。在具體生活情境中感受“數(shù)”的意義。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生系統(tǒng)地掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2．使學(xué)生

2025-06-09 22:17

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