【正文】 、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食品衛(wèi)生安全責任追究制度》、《食物中毒應急預案》和責任追究制。五、健康教育情況我校的健康教育以課堂教學為主。根據(jù)國家教育部的規(guī)定，繼續(xù)在一至六年級中開設了健康教育課，每周一課時。學生們通過學習，了解掌握了生理、心理等方面生長發(fā)育的特點、變化，青春期常見病的預防；營養(yǎng)素對人體的作用，各類食物的營養(yǎng)價值，合理營養(yǎng)的概念，以及健康的概念，近視、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱、齲齒等中學生常見病的防治常識。同時，還介紹一些意外傷害事故的處理措施，使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發(fā)事件時，能冷靜對待，正確地處理。在做好課堂教學的同時，充分利用黑板報、校園廣播等開展形式多樣的衛(wèi)生知識，常見病、傳染病的防治的宣傳工作，使學生掌握了有關的健康知識，防止病從口入。為使健康教育開展得更好，我們將更加努力，使健康教育在培養(yǎng)全面發(fā)展、身心健全的學生的教育中貢獻出更大的力量。雖然在這項工作中我們取得了一些成績，但還存在一些不足，因此，在今后的工作中，我們會進一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀念，提高教學水平；我們還將加大資金投入，爭取在未來使我校的體育衛(wèi)生和藝術教育工作成績更加顯著。第三篇：體育衛(wèi)生和藝術教育自查報告一、藝術工作自查藝術課程是在教育改革中誕生的新型課程，他是在我國已有的音樂，美術分科課程基礎上構建的一門充滿生機的綜合課程。我校按照《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，建立了藝術教育工作領導小組（組長：李天政，副組長：溫學武、郭東桂、黃昌龍；組員：陳猛、王書輔、林莊、吳小平、王嬌云、王劍、李靜）,一名副校長（溫學武副校長）分管學校的藝術教育,學校藝術教育常規(guī)工作由學校圖音體組管理,學期初制定工作計劃,學期中檢查監(jiān)督落實情況、學期末進行小結或總結。領導和評估制度健全。根據(jù)教育部《普通中小學和中等職業(yè)學校貫徹＜學校藝術教育工作規(guī)程＞評估方案2，我校配備美術專職教師2名、音樂專職教師3名。基本滿足了學校藝術教育工作的需要。按照國家規(guī)定的器材配備目錄，我校配備了教學錄音機3部、手風琴一部、表演服裝若干套，對于學校的美術工作器材，我校配備了基本的書寫石膏像?；灸軌蜻m應學校藝術課程的開展。我校按課程計劃開齊、開足了藝術類課程。我校每年都要組織學校藝術隊參加市教育舉辦的大型文藝活動和校內的文藝活動。藝術活動有：校內元旦文藝晚會等。我校藝術工作主要特點有：順應課改：我校藝術課程實在教育改革中誕生的新型課程，他是在我國已有的音樂，美術分科課程基礎上構建的一門充滿生機的綜合課程。藝術課程本生作為一個開放的體系，為我創(chuàng)設多樣的教學形式提供了廣闊的天地。從實際出發(fā)抓重難點我校藝術課程給教師提供了廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，而教學內容的多元化，教學方式的多樣化有給學生提供了開放式，自主式，探究式的學習條件和氛圍。以課標和藝標作為指導思想我校提倡學科綜合，使學生的藝術能力和人文素養(yǎng)得到整合的發(fā)展。藝術課內容涉及了音樂，美術，戲劇，影視等多種藝術門類，這樣多樣藝術形式的綜合的也為藝術學習提供了最佳環(huán)境，使學生的學習變得更輕松，更活潑多樣，內容的多元化決定了教學方式的多樣化。教師在設計的藝術課過程中每一個教學環(huán)節(jié)時都采用了不同的教學方式。例如判斷題，選擇題，問答題，讓學生簡單直接的獲取知識。，營造民主，寬松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。良好的教學氛圍是調動學生參與學習的前提條件。美國現(xiàn)代心理學家布盧納說“學習最好的刺激時對學習材料發(fā)生興趣?！蔽倚Ｔ谒囆g課中選擇了既有時代感，又貼近學生的欣賞水平的作品。投合他們的審美情趣，又順其自然地倒入課題。在教學過程中，多媒體的運用從網(wǎng)上下載的大量圖片，劇照，呈西現(xiàn)給學生視聽結合的審美愉悅，讓學生接受美的熏陶，直觀，生動形象，調動學生的各個感官，讓他們始終置身于音樂美的良好氛圍中，師生共同感受，體驗，享受音樂美，藝術美。綜合上述，我校以學生為中心，讓學生在參與豐富多彩的藝術活動中開心地掌握音樂知識和技能，讓學生在欣賞美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的過程中獲得審美愉快體驗和成功的快樂。讓課堂真正成為培養(yǎng)，提升學生藝術素養(yǎng)的大舞臺。二、體育工作自查我校按照《學生體質健康標準》制定了實施方案，我校嚴格實施《學生體質健康標準》，組成了考評領導小組，對學?？荚u在資金、人員、師資培訓和檢測器材上提供了充足的保證。我校圖音體組是一個綜合性的大組，多名教師擔任了多個年級多種學科的工作。體育教師王書輔同志擔任組長，制定每學期的工作計劃，撰寫學年工作總結，具體組織實施學校的體育訓練和參賽工作。在完成教學任務的同時，各位老師積極參與各種培訓和學歷提高學習。學校體育器材、設施現(xiàn)有：300米田徑場一個、籃球場1個，羽毛球場一個、單杠4副（兩副一壞）、雙杠4副、平衡木一副、跳箱3個、體操棒50根、啞鈴45副、短繩62根、實心球24個、體操凳8根、鉛球20個、鐵餅3個、金屬標槍15副、接力棒16根、跳高海綿墊2床、帆布墊5床、跳高架2副、跨欄架15副、竹標槍25支、拔河繩1根、羽毛球拍8副。因現(xiàn)在學校正處于建設期，體育器材和場地在規(guī)劃中，所以只能基本能夠滿足要求。三、衛(wèi)生工作自查我校積極落實學生身體健康教育。生物老師陳文雄老師兼任學校性健康教育教師；由班主任擔任健康教育老師。執(zhí)行每學期要有一堂學生健康教育知識講座。按照市教育局有關文件要求，開展了每學年學生體質健康檢查及對檢查結果進行可統(tǒng)計分析與評價。我校嚴格按照要求，執(zhí)行兩操的檢查和考評。環(huán)境衛(wèi)生的好壞，關系到人居質量的高低。禮紀鎮(zhèn)發(fā)出“萬眾一心，爭創(chuàng)衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)衛(wèi)號召后，我校立即響應，把衛(wèi)生納入到創(chuàng)衛(wèi)活動中來，成立了學?！靶l(wèi)生領導小組”，卓有成效地開展了創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動。我校檢查和落實學校衛(wèi)生計劃和總結。每個班級12月的墻報以衛(wèi)生內容為主，有以環(huán)境保護為主題的、有以養(yǎng)成衛(wèi)生習慣為主體的、有以食品安全為警鐘的、有以如何預防流行性傳染病為主要內容的、有以預防“愛滋病”為專欄的，同學們精心設計，使得墻報版面優(yōu)美，題材廣泛，收到了良好的教育效果。中學生正處在發(fā)育的黃金時期，針對其身心發(fā)展的特點，我校在本學開展了以下的工作。首先，在本學年，九年級全部學生進行了生殖系統(tǒng)結構和功能教育、心理衛(wèi)生教育，掌握了第一手資料，有針對性的開展了青春期衛(wèi)生咨詢活動。其次，對七年級、八年級的學生進行了以“瘧疾和霍亂”為中心的專題系列教育活動。通過宣傳和講解，使我校學生懂得瘧疾和霍亂和預防的相關知識，認識到預防瘧疾和霍亂教育的緊迫性和重要性，以及如何從自身做起，從小培養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。同時，也引導學生正確對待瘧疾和霍亂患者。我校成立了衛(wèi)生工作領導小組，校長任組長。按照有關的法規(guī)和文件要求結合學校的實際情況，加強了學校食堂衛(wèi)生基礎實施建設。