【正文】 了確保體育、衛(wèi)生、藝術日常教學的正常開展，學校結合標準化建設的契機，對體育室、衛(wèi)生室、音樂室、美術室的設施進行的更新和完善，現(xiàn)在“四室”所有設備達省定二類標準，學校把體育衛(wèi)生藝術教學工作，統(tǒng)一納入學校整體教育教學工作當中，制定了《陽光體育鍛煉一小時工作方案制度》、《課外體育衛(wèi)生藝術活動制度方案》、《體育衛(wèi)生藝術課教學常規(guī)管理制度》、《課間操評比制度》等一系列方案制度，并圍繞方案制度對體衛(wèi)藝教師工作的日常考核中。根據(jù)《小學體育衛(wèi)生藝術器材設施配備目錄》配全配足體育衛(wèi)生藝術器材，完善了體育衛(wèi)生藝術設施和操場設施的建設，基本符合了教學要求，結合學校現(xiàn)有操場實際，積極做好塑膠操場的前期申報準備工作，使之更加完善、更加先進。加強了學校體育衛(wèi)生藝術器材、設施和場館的管理。體育、衛(wèi)生、藝術器材做到了有專人管理登記造冊，對于新購器材及時登記造冊，物品實際數(shù)量與記錄相符。體衛(wèi)藝的各類器材做到了有專室存放，專人保管，存放規(guī)范有序，并建立有器材使用制度。對于操場器材做到了定期檢查，按時維護，消除了各類安全隱患，確保了學校各項活動的正常開展。（三）加強管理，提升素質教學管理工作是學校教育教學工作的重點，我校始終堅持“面向全體，全面發(fā)展”的素質教育的新理念，在體衛(wèi)藝教學中，各教師根據(jù)課改要求，轉變了觀念，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣，增強了科研意識，提高教學質量。在體育工作方面。（1）認真落實課程要求，并嚴格執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范了課程設置、規(guī)范了辦學行為，按時開齊、開足了體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時間。（2）實施陽光體育鍛煉一小時，確保學生每天體育活動時間不少于1小時。學校為各班每周安排課外活動，指定具體區(qū)域，活動時由班主任負責，活動項目有跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、短跑等。（3）學校體育、音樂、美術、健康課，根據(jù)課表要求，做到了有計劃，有教案、有安排，開齊、開足了課程；常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校工作。學校嚴格規(guī)范“兩操一活動”的管理。每天堅持開展課間操和課外活動課，具體的工作由政教處負責，做到了有計劃、有目標、有考勤、有評比。（4）學校定期組織課外體育活動，每年春季參加區(qū)運會，每年秋季學校組織開展一次全校性田徑運動會，每年六一組織一次全校性藝術展演。（5）學校根據(jù)學校、教師和學生的陽光體育鍛煉一小時的實際情況成立了學校體育隊若干個興趣小組。學校體育隊訓練做到了有計劃、有組織、有進度、有措施地堅持實施，注重采取科學的方法，堅持冬季三項訓練，促進學生素質的提高。在體育興趣活動方面，學校成立了踢毽子、跳繩、乒乓球、籃球、羽毛球等若干個體育興趣活動小組，這些興趣活動小組主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，堅持學生自愿前提下參加。（6）為順利完成學體育《標準》測試工作，學校制定了《學生體質健康標準》實施方案，此項工作由政教副主任馬賀方負責要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作。經(jīng)過體育教師的統(tǒng)籌安排，全校12個班級509名學生體質健康測試及格率達70%左右，其中優(yōu)秀率占5%左右，良好率占25％左右。測試成績優(yōu)良，在測試中，學校按照學生體質健康標準，體育教師根據(jù)水平一二三，依據(jù)健康標準，必測項目，了解學生的體制狀況，及時實事求是每年12月31日前向國家數(shù)據(jù)庫上報數(shù)據(jù)，同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。認真做好《學生體質健康標準》的測試和成績上傳工作。（7）加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。加強體育設施的維護，確保安全運行。針對學生的特點建立校園意外傷害事件應急處理機制，防止發(fā)生群體性安全事件。通過堅持不懈的抓體育日常教學及兩操一活動，不僅增強了學生的體制，而且提高了學校的聲譽，在xx年3月區(qū)教育局組織的“三項”（跳繩、踢毽子、長跑男女各三項）比賽中，xx莊小學男女長跑獲“冬季三項”比賽第一名。在近3年區(qū)教育局組織的春季體育運動會上：學校的體育運動隊，獲四辦三鄉(xiāng)組第二名的好成績。在衛(wèi)生工作方面 第一、教學衛(wèi)生（1）教師的采光照明，按《中心學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》要求，平均照度達到150lx。（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。（3）教室課桌椅均符合要求。第二、學校食品衛(wèi)生（1）以健康教育為中心，以加強學校食品衛(wèi)生安全治理、傳染病防治、衛(wèi)生人員隊伍建設、心理健康教育為重點，強化學校衛(wèi)生治理制度化、規(guī)范化。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。（2）加大學校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，加強、規(guī)范學校師生飲用水的管理，落實《食品衛(wèi)生法》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，杜絕學生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進行食品衛(wèi)生安全知識教育，確保學校食品衛(wèi)生安全。（3）學校不提供學生的飲用水，要求學生從家里自帶。第三、廁所衛(wèi)生學校建有蹲位達標的廁所，糞便能做到無害化處理。第四、健康管理（1）加強衛(wèi)生，健康教育工作。學校在全面抓好環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生的基礎上，加強學校健康課的開設，將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時、開課率、教師、教材四落實。學校16年級均開展健康教育課，開課率達到100%。做到了健康教育課有課時、課本、教師、教案。健康教育課的開設，促使學生在生理健康方面和心理健康方面都獲得了有益的知識補充。學生健康知識知曉率達不斷提高，健康行為形成率不斷上升。健康教育課的開設，促進了學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，學校以此為契機，要求各班，堅持不懈地在日常生活中從細微處要求學生，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。為“雙創(chuàng)”工作的開展奠定了良好的基礎。（2）學校每年組織一次學生健康體檢，建立學生體制健康卡片檔案，體檢資料有統(tǒng)計分析。（3）配合辦事處衛(wèi)生服務中心做好學生的體質健康檢查工作，建立健全學生體檢檔案。學校重視學生用眼衛(wèi)生教育、開展防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，定期告知學生到社區(qū)衛(wèi)生所進行常規(guī)體格檢查，努力使學生總近視率低于15%，控制年近視發(fā)病率在5％以下。以防近為中心、防齲為重點，做好學生常見病的防治工作，指導學生采取有效措施，改善體質狀況。xx年對學校所有教師進行健康體檢。學?，F(xiàn)有兼職校醫(yī)1人，有獨立衛(wèi)生室，能開展衛(wèi)生教育工作。（4）重視校園環(huán)境衛(wèi)生建設。加強學生傳染病防控工作。學校歷年來把培養(yǎng)學生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣作為抓好文明校園的重要內(nèi)容之一。校園管理實行領導包片、班主任包班、劃定各自的衛(wèi)生區(qū)，學校政教處定期檢查與抽查相結合，加強校園大環(huán)境衛(wèi)生的管理和學生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，教育學生隨手關閉水龍頭，節(jié)約每一滴水；不亂扔廢棄物等；堅持“每天早晚一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生清潔制度；確保大環(huán)境的整潔干凈。開展“做文明晉城人的活動”，每半年組織學生開展一次愛國衛(wèi)生活動，到社區(qū)或附近居民區(qū)，開展清洗花基、清除雜草、撿拾紙屑等活動，通過開展此項活動，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動的習慣。（5）搞好公共體育衛(wèi)生服務，提高體育衛(wèi)生健康水平。學校統(tǒng)一為全校509名學生購買了校方責任險，共計金額1527元，確保學生安心在校學習及參加各類活動；定期接受區(qū)教育局和辦事處衛(wèi)生服務中心等上級相關部門的安全衛(wèi)生檢查和指導，確保學生在校安全衛(wèi)生健康。（6）加強學校體育操場和運動設施的開放，為在校學生及附近居民提供了健身需要。第五、健康教育加強學生衛(wèi)生與健康教育，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作，加大學生常見病防治工作力度，進行傳染病防控知識宣傳，進一步降低發(fā)病率，著重于學生的良好衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成和視力的保護教育。加強學生防止網(wǎng)絡危害教育與拒絕毒品教育。每學期學校舉行了心理健康講座。通過講座，各年級的學生心理健康程度得到了明顯地改善。學生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學生進行有效地健康教育，注重學生養(yǎng)成健康的行為和習慣。第六、衛(wèi)生室建設學校建有衛(wèi)生室，配備兼職校醫(yī)，定期接受業(yè)務培訓；有獨立的