【正文】 是男孩兒還是女孩兒，這個(gè)“難題”同樣困惑了其它老師。悄悄問(wèn)了你媽媽?zhuān)胖溃闶悄凶訚h。剛開(kāi)始，你課上隨意交頭接耳，走路一步三顛的樣兒讓老師憂慮：這么好動(dòng)的孩子怎么能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢？但你是個(gè)能聽(tīng)得進(jìn)忠告的好孩子，一次次溝通、交談之后，你自律了許多。作業(yè)本上的字可與你好動(dòng)的形象大相徑庭，清秀、工整，很少有潦草的時(shí)候，沖這一點(diǎn)就說(shuō)明你是個(gè)極有上進(jìn)心的學(xué)生。一次在和你們組值日時(shí)，老師夸獎(jiǎng)你會(huì)掃地，此后只要看到教室地面有雜物，你便會(huì)揮動(dòng)掃帚掃起來(lái)，在小組輪流班委值月時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了大家不愿意當(dāng)?shù)摹靶l(wèi)生班長(zhǎng)”。作為一個(gè)男孩子，粗中有細(xì)，很難得。你是咱們班的“藝術(shù)家”。音色優(yōu)美，樂(lè)感極強(qiáng)，在“童心飛揚(yáng)”藝術(shù)節(jié)比賽中，你的獨(dú)唱還獲得了二等獎(jiǎng)。你的畫(huà)想象大膽，色彩鮮艷，富有創(chuàng)意，《流口水的外星人》，單看這畫(huà)的題目就夠吸引人的了。在校級(jí)、區(qū)級(jí)的繪畫(huà)比賽中多次獲獎(jiǎng)，多少同學(xué)向你投去羨慕的眼神?，F(xiàn)在最讓老師擔(dān)憂的是你的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，那是“相當(dāng)不標(biāo)準(zhǔn)”，必定會(huì)影響到你脊柱的正常發(fā)育，希望在家長(zhǎng)和老師的幫助下，必要時(shí)借助矯正措施，你能很快地?fù)碛卸硕苏膶?xiě)字姿勢(shì)。小博士 小導(dǎo)演你的圓圓的小花眼顯露著靈動(dòng)，同時(shí)也充分地表現(xiàn)著你的不滿。四年級(jí)上學(xué)期剛來(lái)時(shí)，師生之間沒(méi)有默契，有些事兒總免不了做不好，只要我的話語(yǔ)中流露出責(zé)備的意思，你便會(huì)用那花圓眼睛“深深地”看我一眼，教了這么多年書(shū)，這“待遇”還不常碰到呢，你那樣子真是又可氣，又可笑，還有點(diǎn)小可愛(ài)。漸漸地，其余科任老師也向我反映同樣“享受”了你的“高級(jí)待遇”?！懊髦接谢?，偏向虎山行”，老師自信能治了你這毛病。先從根源抓起——愛(ài)生氣，不理解老師話語(yǔ)背后的真正意思，幾番曉之以理、動(dòng)之以情后，你的笑容終于多了起來(lái)。見(jiàn)了老師，眼神中信任多了，做錯(cuò)事時(shí)，面露悔意，沒(méi)等老師說(shuō)，就慚愧地低下了頭?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，除此之外，你各方面的表現(xiàn)那是頂呱呱。你是咱們班的“小博士”。因?yàn)閺男〔┯[群書(shū)，所以你比同齡的孩子知識(shí)面要廣得多。語(yǔ)文課上，無(wú)論成語(yǔ)、典故，只要老師提出來(lái)，常歡歡不知道的還真不多，有時(shí)師徒一唱一和，不亦樂(lè)乎。“讀書(shū)明星”、“讀書(shū)小博士”“優(yōu)秀學(xué)生”……各類(lèi)獎(jiǎng)狀是對(duì)你優(yōu)秀的肯定。你是咱班的“小導(dǎo)演”，每每你們組參與隊(duì)會(huì)或者展示，不是小品，就是課本劇，因?yàn)橛心氵@位“常導(dǎo)”的“運(yùn)籌帷幄”呀，有時(shí)雖然節(jié)目不是很精致，但實(shí)踐出真知，相信在你的帶領(lǐng)下，表演會(huì)越來(lái)越精彩。小女俠你來(lái)到班里的第一天，就以對(duì)翻看你筆記本的朱宇的一聲怒斥給了全班同學(xué)一個(gè)下馬威，暗示大家：別惹我，本小姐煩著呢。之后老師對(duì)你說(shuō)的話，不知你是否記得：“女孩子，以柔為美，與人相處，以和為貴。老師看得出你身上有股俠女的氣概（聽(tīng)到這里，你便轉(zhuǎn)怒為喜），今后，應(yīng)該發(fā)揮你豪爽的優(yōu)點(diǎn)，與班內(nèi)、校內(nèi)的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，成為正義的衛(wèi)士?！痹谀闵砩?，義氣與執(zhí)拗并存，一生氣，不管是在講臺(tái)上發(fā)言，還是與同學(xué)聊天，你立刻就沉下臉來(lái)，任憑別人怎樣開(kāi)導(dǎo)也再不說(shuō)一句話，常是不歡而散。你高興的樣子多可愛(ài)，老師同學(xué)都喜歡。記得排練大合唱的時(shí)，有一次，指導(dǎo)老師讓你出列為全體合唱隊(duì)員示范“微笑”，那是因?yàn)槟阈Φ臉幼雍芸蓯?ài)，很陽(yáng)光，這么寶貴的“財(cái)富”，你怎么能讓它埋沒(méi)呢？課上積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，班里有什么活動(dòng)你都踴躍地參與，你是個(gè)多么上進(jìn)的孩子啊！多抽出時(shí)間練字，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，老師期待，不久的將來(lái)，你會(huì)如一朵燦然的金菊花盛開(kāi)在蓓蕾班，不會(huì)讓我失望吧？你就是個(gè)好孩子剛來(lái)時(shí)，老師總把你叫成“劉長(zhǎng)卿”，（那可是唐代著名的大詩(shī)人）謝謝你每次以微笑原諒老師的沒(méi)記性。沒(méi)多久，通過(guò)課堂發(fā)言，通過(guò)日記練筆，老師發(fā)現(xiàn)你文筆幽默、詼諧，詞匯豐富，確實(shí)有點(diǎn)小作家的潛質(zhì)呢。早晨，常常在公交車(chē)站臺(tái)碰到你，如果只有我一人，你會(huì)問(wèn)：“老師，早上好！”我回以：“你好！”若是多位老師，你會(huì)問(wèn)：“老師們好！”她們會(huì)笑著夸獎(jiǎng)你：“這孩子多講禮貌！咱們學(xué)校的禮儀教育效果很顯著啊?！蔽乙惨虼擞X(jué)得很自豪。你很愛(ài)讀書(shū)，流利的表達(dá)能力也得益于此。一天，老師看見(jiàn)你拿著一本黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》，心底一熱：每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一個(gè)“成為好孩子”的愿望。即使你課上倔勁兒上來(lái)會(huì)跟老師頂牛，跟同學(xué)起了沖突會(huì)動(dòng)手，但咱能因?yàn)檫@些就否定你是個(gè)好孩子呢？每個(gè)人都是在犯錯(cuò)、糾錯(cuò)的過(guò)程中長(zhǎng)大的，只要能夠吸取教訓(xùn)，只要能夠改正，我們依然是好孩子。你有一顆上進(jìn)的心，希望出人頭地，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)勤A得友誼的最大障礙。關(guān)心班集體，絕不干影響班級(jí)榮譽(yù)的事兒，你一定能融于這個(gè)集體之中，感受集體的溫暖，集體的力量。草原小雄鷹你知道自己名字的蒙語(yǔ)意思嗎？老師請(qǐng)教了蒙族朋友，她們說(shuō)寓意“寬敞明亮”或“興旺發(fā)達(dá)”，你擁有一個(gè)美好的名字。你是個(gè)多么討人喜歡的小男孩，一雙烏黑的眼睛，總是小心翼翼望著我，似乎希望多注意你一會(huì)兒。課余時(shí)間，你就會(huì)湊到老師身邊，搭兩句話，然后就樂(lè)顛兒樂(lè)顛兒地上課去。你在日記中寫(xiě)道：“終于不用練大合唱了，我們又可以上電子琴課了，我真高興，因?yàn)槟菢游揖涂梢砸?jiàn)到丁雪萍老師了?！笨吹竭@些，老師不由得心生憐愛(ài)：你是希望多得到一些關(guān)注和溫暖，我不會(huì)吝嗇的。你反應(yīng)敏捷，頭腦靈活，課上能夠踴躍積極地回答問(wèn)題，在學(xué)習(xí)方面有很好的潛質(zhì)。如果能認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)并及時(shí)上交，每天堅(jiān)持不懈地讀書(shū)半小時(shí)，在這其中大聲朗讀十分鐘，從做一個(gè)踏實(shí)勤勉的學(xué)生開(kāi)始，你一定會(huì)迎頭趕上。你有一個(gè)深深地愛(ài)著你并極其負(fù)責(zé)的好媽媽?zhuān)瑥挠H子閱讀記錄可以看得出，只要有時(shí)間，她一定用心和你讀書(shū)，并作詳細(xì)的記錄，寫(xiě)下對(duì)你的鼓勵(lì)。最讓我感動(dòng)的是，上次大合唱的演出服，褲子背帶需要根據(jù)自己的身高重新固定，全班只有你一人剪了扣眼，重新鎖邊，整理得非常服帖，那是你媽媽的功勞。你受媽媽的熏陶感染，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子，拿著班門(mén)鑰匙，總是早早來(lái)開(kāi)門(mén)，放學(xué)叮囑值日生鎖門(mén)，很少有失誤，是個(gè)稱(chēng)職的小管家。懷揣一顆感恩的心，勤奮努力，你必將成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢。孝順的 上進(jìn)的出生孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的你，初到鄂爾多斯高原沒(méi)少受罪，春寒料峭時(shí)，你穿著大棉襖，讓同學(xué)很是不解——有那么冷嗎？長(zhǎng)在北方的他們沒(méi)有感同身受。你，積極上進(jìn)，轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)近兩周了，因?yàn)閾?dān)心跟不上課，你著急地都哭了。在班里，你與同學(xué)友好相處，樸實(shí)善良，同學(xué)們也很喜歡你。剛開(kāi)始，或許由于以前的老師要求不是很?chē)?yán)格，你的字歪歪扭扭，很不雅觀，但通過(guò)這學(xué)期的努力，已經(jīng)有很大的改觀，提按之間已有章法，只是行書(shū)過(guò)程中字體的勻稱(chēng)還需繼續(xù)練習(xí)。你是個(gè)懂得體諒父母的孩子。那一次，你穿錯(cuò)了校服，因?yàn)槟翘烊Ｍ瑢W(xué)要參加大型活動(dòng)，需要統(tǒng)一著裝，老師讓你打電話請(qǐng)家長(zhǎng)送衣服來(lái)，你抽抽嗒嗒地說(shuō)：“爸爸媽媽打工離得遠(yuǎn)，來(lái)這兒可不方便了，老師，我怕他們麻煩……”說(shuō)得老師眼一熱，也差點(diǎn)掉下淚，嗔怪地說(shuō)你：“既然能為父母著想，為什么不把自己的事打理好呢？”你是個(gè)能知錯(cuò)就改的孩子，作業(yè)偶爾不按時(shí)完成，只要老師提醒一次，一定會(huì)及時(shí)補(bǔ)上，并能堅(jiān)持做好。多參與班里的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)上在踏實(shí)認(rèn)真點(diǎn)，承襲“孔圣人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，你會(huì)成為優(yōu)秀的齊魯之子。亭亭玉立的優(yōu)雅修長(zhǎng)的身材注定你在同齡的孩子中“鶴立雞群”，也因?yàn)檫@一優(yōu)勢(shì)，排練“舞墨書(shū)童”大型舞蹈時(shí)，指導(dǎo)老師選你做了領(lǐng)舞之一，在后來(lái)的排練中，老師們用“那個(gè)開(kāi)花的女孩”指代你。而你這一年里，也確實(shí)如花蕾一樣層層綻放你的美麗。一塊布子，在你的手中撫摸過(guò)窗臺(tái)、暖氣片、課桌……所過(guò)之處，纖塵不染。勤勞的你被同學(xué)公認(rèn)為“衛(wèi)生班長(zhǎng)”，你也用自己的實(shí)際行動(dòng)不負(fù)重望?！懊鏃l字”日漸方正、娟秀，“忘帶作業(yè)”的借口早和你道“拜拜”，你已經(jīng)和曾經(jīng)頭疼的數(shù)學(xué)課成為好朋友，課上積極舉起的小手見(jiàn)證著你的努力。寫(xiě)作是曾讓你頭疼的作業(yè)，有一次習(xí)作時(shí)，你很“尊重原創(chuàng)”地摘抄了一篇作文，老師看得出來(lái)，但我故作糊涂地在作文后對(duì)你大加贊揚(yáng)，并在“美文宣讀”時(shí)讓你讀給大家聽(tīng)，想讓你感受一次成功的喜悅，增添一份信心。你很“配合”，也很爭(zhēng)氣，好像從那時(shí)起，你不再懼怕作文，開(kāi)始大膽地用筆寫(xiě)出心中所思所想，語(yǔ)句通順、言之有物。在2012年三月份“感恩有你”征文活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，你靦腆的笑容日漸自信，在老師眼中如一朵燦爛的太陽(yáng)花。你優(yōu)雅地邁著步子在樓道間行走，瘦削的背影顯得弱不禁風(fēng)，想起你每次在食堂窗口那句話：“阿姨，給我少打點(diǎn)米飯。”打飯的阿姨也因這句話記住了你，每次“主動(dòng)”給你少打點(diǎn)。老師想悄悄告訴你：健康的體魄是學(xué)習(xí)生活的資本，今后你要好好吃飯，不挑食多鍛煉身體，茁壯成長(zhǎng)。第二篇：操行評(píng)語(yǔ)精選二你，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫(huà)、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，使我們班成為勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過(guò)，老師相信你很快與它絕交，會(huì)交上“認(rèn)真、細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很出色的！由你設(shè)計(jì)的寫(xiě)著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。看著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒，黑板擦……無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華。你的各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會(huì)有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì)，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。你在打乒乒時(shí)，總是那么的專(zhuān)注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對(duì)方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專(zhuān)注、認(rèn)真，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱(chēng)頌，老師也會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì)干涸，請(qǐng)到集體中來(lái)吧，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎！在校運(yùn)會(huì)上，你得了雙項(xiàng)第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，厲害；在賽跑時(shí)，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，上課專(zhuān)心聽(tīng)，讓腦子多思考問(wèn)題，肯定會(huì)更厲害。你的畫(huà)兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見(jiàn)你的心中有著一片廣闊的天地，不知可有那宏偉的藍(lán)圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書(shū)本的知識(shí)，眼睛一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚(yú)味的甜美而放下手中的書(shū)本，如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快。你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。那是一顆來(lái)之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關(guān)懷別人。為你那課堂上流露的會(huì)心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞。不期地，面對(duì)你試卷發(fā)下時(shí)現(xiàn)露的無(wú)奈的神情，不禁為之放心，與老師一起開(kāi)創(chuàng)未來(lái)吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會(huì)領(lǐng)略到成功的喜悅的。課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無(wú)誤的理解表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識(shí)，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，老師會(huì)因你那嶄新的面貌而歡欣。你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔第三篇：操行評(píng)語(yǔ)精選（二）操行評(píng)語(yǔ)精選（二）你知道嗎?其實(shí)老師和同學(xué)們都說(shuō)你很聰明、很機(jī)靈，全班的同學(xué)不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說(shuō)你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時(shí)，你多么討人喜歡，對(duì)你總把你的聰明過(guò)多地用錯(cuò)了地方，假如你能上課專(zhuān)心—點(diǎn)，假如做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……，你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以持。你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，成績(jī)并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭(zhēng)取更好的成績(jī)。你是—個(gè)誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言成績(jī)優(yōu)異。就連做橡皮泥，你的態(tài)度也是這樣認(rèn)真，最終和xx一起獲得了比賽的—等獎(jiǎng)。提起你，每個(gè)同學(xué)都說(shuō)你真棒，加上你樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。想起你，老師心中總是充滿