【正文】 一種類型的書，往往會造成視野狹隘、“營養(yǎng)”不良的后果。聽同學說，在小區(qū)里玩，只要看到垃圾廢紙你就會主動撿起來,“美德少年”你當之無愧。這一年來，沒見你和哪個同學拌過嘴，紅過臉，從不“張牙舞爪”，遇到蠻不講理的同學，你以沉默應對。每一節(jié)課上，你一雙黑亮的眸子，總是專注地盯著黑板，認真地聽著老師講的每一句話，各科優(yōu)異的成績見證著你的努力和勤奮，你是咱班公認的“勤奮之星”。每一朵花都有綻放的時候，早晚而已，期待著你，靜聽花開。課下，你會找一些你認為的“志同道合的同學”去玩，追逐嬉鬧之間開心不已。學校的繪畫興趣班破例只收了你一個四年級的學生，劉校長了解到情況后計劃將來還要為你辦畫展。二百多頁的書，你一天就讀完了，如此神速的閱讀速度是你博覽群書練就的，但如果蜻蜓點水，走馬觀花，不細細品味，或許只能看到些“熱鬧”，書中的“門道”就領悟不深了。你總是那么慢條斯理、不急不躁，在這方面，我真應該向你學習。沒過兩天，同學偶然發(fā)現(xiàn)是別的年級的孩子拿走了，這事兒才水落石出。最讓我愧疚的是，那次“丟書事件”中冤枉了你?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。人各有所長，優(yōu)秀的你不見得就能很好的管理班級，或者有時是不情愿，覺得耽誤了自己不少寶貴的學習時間。好似醍醐灌頂，我豁然開朗?！表n愈《師說》中的這句話給了我些許安慰，同時激勵我活到老，學到老，包括像你這樣優(yōu)秀的學生學習。在讀中積累好詞佳句，在讀中提高思維能力，你會更加優(yōu)秀，老師相信你！我的“小老師”“教學相長”，在班里，你是能為吾師的。運動場上，你如敏捷的麋鹿，新區(qū)中小學運動會之前，你被選入體訓隊。偶爾家長顧不上做飯，你就自己做，這么有本事，班里可找不出幾個來。你自己身先士卒，干在頭里，同學們怎好意思偷懶呢？為了提醒督促值日生好好值日，你每天都將值日小組的組名寫在黑板上，在工作中善于動腦，善于總結(jié)經(jīng)驗，是個得力的小干部。從你到蓓蕾班的第一天起，你就將班級視作自己家一樣。因為你的馬虎大意，估計沒少聽家長、老師的數(shù)落，那次忍無可忍的情況下，給你寫了一封信，你也及時地給老師回了信，痛表決心要改掉這個毛病。在《笨狼的故事》讀書交流會中，你帶領“紫荊花組”給笨狼創(chuàng)作了一首詩，主創(chuàng)是你，將故事情節(jié)巧妙地加以凝練——背著雪人狂野疾速，奔——跑——步步在森林中回蕩，是誰在與生命賽跑 ？心比天高！一聲狼嚎，破長空，直達圓月上。第一篇：學生操行評語集錦二機靈的“小猴子”你機靈活潑如一只小猴子，笑瞇瞇的樣子，能說會道，很會討人歡心?！拔揖褪潜坷牵　?……你反應敏捷，短跑是你的長項。經(jīng)過半學期觀察，“癥狀”減輕，“痊愈”指日可待。記得去年剛開學時，班里只有兩把掃帚，還沒來得及買。一年了，作業(yè)篇篇工整，極少見你書寫亂的時候，因為有了認真的法寶，自然就有了優(yōu)良成績的回報。在班里也是一樣的，什么事情交給你，你一定會盡心盡職地完成，寫到這里，老師不由得想到病危的毛澤東對他的接班人華國鋒曾說過的一句話：“你辦事，我放心。一天早上訓練時，我在旁觀察，你多么認真，用心地記著各項要點，當你用籃球一下打到一溜兒礦泉水瓶時，笑得真開心！也因為這份認真，各門學科測查中都有較為滿意的成績。先說那一筆清新飄逸的鋼筆字，提按分明，力透紙背，再說毛筆字，你現(xiàn)在已經(jīng)能寫得蒼勁有力，入木三分了，我還是處于點橫撇捺的初學階段，望塵莫及啊。你有同齡孩子不能企及的成熟，眼界和胸懷甚至不輸于有些成年人，這都緣于你酷愛讀書，讀有所思。能分享到這樣的經(jīng)典，感謝你！在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，你寫下了這樣的感言：“做什么事情都要付出努力，只有付出了努力才會有回報。對此，我不敢妄下定論，不能說你這樣想欠妥，只是想跟你說：“今后要走的路還很長，現(xiàn)在還不知道自己將來要干什么，從小培養(yǎng)一下組織領導能力，鍛煉一下溝通交往能力，總歸不是一件壞事吧？”小白鴿報名那天見到你，就覺得你一定是個乖巧的孩子，事實證明，我沒看錯?！鼻趭^努力的你，各科成績都有了長足的進步。即使當時你爸爸沒有看清書皮，跟老師說你的書在家里未交，老師也不該發(fā)火。你是個膽小的孩子，讓你曾心存恐懼，老師現(xiàn)在想起來都感到深深的自責，你能原諒我嗎？擔當英語課代表的一個月里，你細心清點每一次作業(yè)，每天及時將家庭作業(yè)抄在黑板上，真正做到了“服務型”管理，老師很欣賞你，以后一定多為你創(chuàng)造這樣的鍛煉機會，一起加油吧！優(yōu)雅百合“人如其名”，你清新如一束百合，說話聲音柔柔的，走路腳步輕輕的，文雅、寧靜，婷婷玉立，怪不得班內(nèi)同學推舉你為“優(yōu)雅女孩”。但是任何事物都有兩面性，偶爾作業(yè)落寫你不著急，老師提前布置的任務該完成了你也不著急，一副與世無爭，悠然自得的樣兒。“好書不厭百回讀”，用心品味經(jīng)典，你將是滿腹經(jīng)綸的“小才女”。每門課、每個老師都給予你很多關(guān)注，降低難度、為你創(chuàng)造成功的機會，但你似乎不明白大家的苦心，懶散的樣子真讓人發(fā)愁。課上，只要你愿意，只要你思考，常常見你高舉的小手。三小如果能留給你童年美好的回憶，師者之慰矣。你熱愛讀書，家長經(jīng)驗交流會上，你媽媽說：只要有時間，你就會拿起書來看，連上廁所的時間也不放過，常常在衛(wèi)生間一呆就是半個小時，非得家長提醒才出來不可。班內(nèi)的活動積極參與，而不大呼小叫。小主持人如果大家在咱們班看到一個小男孩，課余時間靜靜地坐在座位上看書，臉上帶著滿足的微笑，那必定是你，那樣享受閱讀的快樂，是老師最欣賞你的地方。只有博覽群書，才有可能“上知天文，下知地理”，最終達到學富五車、博古通今的境界。當大隊部選你擔任六（后經(jīng)深入了解，證明那是老師的武斷臆想）看——你板正的坐姿，腰挺得直直的，兩腿并攏，雙腳平放于地，雙手交疊放于桌面；看——你整潔的桌面，從無雜物，上課所需的物品，永遠會在鈴響之前端端正正擺于桌子的左上角?！办o如處子，動如脫兔”，用來形容你再恰當不過了，你跑得真快！疾病暫時奪去了你跑跑跳跳的機會，你便用這些時間來看書、學習。小雷鋒雙胞胎這些年的教書生涯中，曾教過一對龍鳳胎，他們長得極其不同，甚至有些不像兄妹。當雙胞胎的老師真不容易??！聽人說，雙胞胎之間是有心靈感應的。你倆還有另一個稱號“大苗”、“二苗”，同學們對你倆這親昵的稱呼，顯示出大家對你倆的喜愛，同時說明你倆的好人緣——這么憨厚、友好，同學們都愿意和你倆交朋友。身體太胖了，人就會懶散，不愿意動，所以，一定要多鍛煉，現(xiàn)在正是長身體的時候，倒不需要減肥，增強體質(zhì)即可，這要變成你們自覺自愿的行動，別讓老師督促哦。剛開始，你課上隨意交頭接耳，走路一步三顛的樣兒讓老師憂慮：這么好動的孩子怎么能靜下心來學習呢？但你是個能聽得進忠告的好孩子，一次次溝通、交談之后，你自律了許多。你是咱們班的“藝術(shù)家”?，F(xiàn)在最讓老師擔憂的是你的書寫姿勢，那是“相當不標準”，必定會影響到你脊柱的正常發(fā)育，希望在家長和老師的幫助下，必要時借助矯正措施，你能很快地擁有端端正正的寫字姿勢?！懊髦接谢?，偏向虎山行”，老師自信能治了你這毛病。你是咱們班的“小博士”。你是咱班的“小導演”，每每你們組參與隊會或者展示，不是小品，就是課本劇，因為有你這位“常導”的“運籌帷幄”呀，有時雖然節(jié)目不是很精致，但實踐出真知，相信在你的帶領下，表演會越來越精彩?！痹谀闵砩希x氣與執(zhí)拗并存，一生氣，不管是在講臺上發(fā)言，還是與同學聊天，你立刻就沉下臉來，任憑別人怎樣開導也再不說一句話，常是不歡而散。早晨，常常在公交車站臺碰到你，如果只有我一人，你會問：“老師，早上好！”我回以：“你好！”若是多位老師，你會問：“老師們好！”她們會笑著夸獎你：“這孩子多講禮貌！咱們學校的禮儀教育效果很顯著啊。即使你課上倔勁兒上來會跟老師頂牛，跟同學起了沖突會動手，但咱能因為這些就否定你是個好孩子呢？每個人都是在犯錯、糾錯的過程中長大的，只要能夠吸取教訓，只要能夠改正，我們依然是好孩子。你是個多么討人喜歡的小男孩，一雙烏黑的眼睛，總是小心翼翼望著我，似乎希望多注意你一會兒。你反應敏捷，頭腦靈活，課上能夠踴躍積極地回答問題，在學習方面有很好的潛質(zhì)。你受媽媽的熏陶感染，也是一個負責任的好孩子，拿著班門鑰匙，總是早早來開門，放學叮囑值日生鎖門，很少有失誤，是個稱職的小管家。在班里，你與同學友好相處，樸實善良，同學們也很喜歡你。多參與班里的各項活動，學習上在踏實認真點，承襲“孔圣人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，你會成為優(yōu)秀的齊魯之子。勤勞的你被同學公認為“衛(wèi)生班長”，你也用自己的實際行動不負重望。在2012年三月份“感恩有你”征文活動中獲得了優(yōu)秀獎，你靦腆的笑容日漸自信，在老師眼中如一朵燦爛的太陽花。第二篇：操行評語精選二你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的！由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著。你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞。熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。你是一個聽話的好孩子。你是—個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發(fā)言成績優(yōu)異。想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。但可知道嗎？人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現(xiàn)遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!那天，聽到你媽媽說，你從手術(shù)臺上醒來后，第一句話就問醫(yī)生，什么時候能回學校上課，老師聽了，真為你的學習精神感動，孩子你真是好樣的。頑皮的你，打敗了聰明的你。上課，你愛跟文具用品“交朋友，跟左鄰右舍“談談心”。一學期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份依賴，多—些獨立，嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學生。如果老師能看到你的小手高高舉起，會非常高興的。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜，這樣不僅影響了同學們，也影響了你自己。老師知道，這樣的成績是你的辛苦換來的，來之不易啊!好好保持，再好好努力吧，在更高的年級里，希望你能有更人的進步。你是個熱愛勞動的好孩子。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭??！你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥，那么安靜。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子。關(guān)心熱愛集體。熱愛勞動。學習方面：學習態(tài)度：自覺學習、認真聽課，完成作業(yè)，珍惜學習時間，講求學習方法及效率。體育方面：能否積極參加體育活動，鍛煉身體、是否達到體育鍛煉標準，體質(zhì)狀況等。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。給點信心自己,你一定能行的。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!第五篇：學生操行評語1.※陳江鵬：你是一個很要強很自信很有個性的孩子。，言語不多，但從不服輸，不斷要求進步。希望在學習上你也能專注地投入，讓自己的目標更高更遠些，并為之努力。，你滿意嗎？上課注意力不集中、睡覺、玩手機，課后作業(yè)不交、與老師發(fā)生沖突，不能時刻遵守校紀班規(guī)，給老師造成了那么多麻煩，難道這些你沒有認識到嗎？當然，你也有優(yōu)點：人品不壞、富有同情心、能與大多數(shù)同學相處融洽。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!，熱愛集體，關(guān)愛同學。擔任***后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。新年中你應該給自己寫個小結(jié)，找出問題，你說可以嗎？：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么？”，你的意志力令老師欣慰，你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實。，學習很用功，成績不錯，但你的理科成績還不是很理想；你平時表現(xiàn)不錯，能與同學相處融洽，老師對你的評價（評語）也比較高，但你太內(nèi)向，缺少與他人（特別是老師）的溝通，你的很多想法老是無法得知，這也影響了你的全面發(fā)展，望來年改之。你熱愛集體，能積極參加集體活動，熱心為同學服務。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。20.※蔣江浙：老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望。積極參加體育活動，勞動態(tài)度端正。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。你對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，不愧為模范班干部。26.※劉銀香：默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。你對學習、生活中有困難的同學總是樂于前往幫忙。全方位施展自己的聰明才智，這對你今后的人生大有裨益?？傮w評價你很陽光，心態(tài)不錯，心情不錯，要少玩點電腦，多花點時間學習。，你不僅自己學習成績優(yōu)秀，還能協(xié)助老師和課代表做好晨讀和晚讀工作，帶動了班級學習的氣氛；平時你的表現(xiàn)無可厚非，同學都很欣賞你；你對班級的管理也付出了一定的貢獻，但有時做事不太主動，班級管理中存在的問題一定要主動與老師溝通。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。望繼續(xù)努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面，你缺少是學習的方法和吃苦的精神，課堂效率低這也是你學生不如人意的重要原因