【正文】 0%。學(xué)校占地80余畝，建筑面積 9720平方米。教學(xué)辦公樓面積3824平方米，設(shè)有24口標準教室；實驗樓建筑面積2200平方米，按照省級一類標準配備各種儀器室、實驗室。學(xué)校特室設(shè)置齊全，設(shè)施配備實用性強，其中圖書室內(nèi)藏書4 萬余冊，生均達到30冊以上。學(xué)生訂閱報刊達到人手一份。另有平房教室8口，學(xué)生宿舍59間；有教師伙房、學(xué)生伙房各一處，11間的餐廳一處。近幾年，學(xué)校緊跟教育發(fā)展的步伐，不斷加大教育投入，提高教育教學(xué)設(shè)施的配備水平。現(xiàn)在有高標準多媒體電子報告廳一處，兩口微機室，配有微機120臺，今春在平房8口教室和音樂教室新安裝現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)口口教室都有多媒體。今秋又購進8臺微機對教師用辦公微機進行了更新。校園內(nèi)組建校園網(wǎng)，校園局域網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)，讓教師能較熟練的利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教育教學(xué)活動。今年校園廣播設(shè)備和體育器材設(shè)備的不斷更新和升級也有效的促進了教育教學(xué)工作的開展。一年來,在縣教育局與鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們面向全體學(xué)生，大力實施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)校教育教學(xué)工作的各項任務(wù)，取得了良好的辦學(xué)效益。2009年我校中考取得理想成績。2009年以來學(xué)校先后被上級有關(guān)部門授予“日照市校舍維修改造工作先進單位”，“素質(zhì)教育工作先進單位”，“莒縣行業(yè)作風(fēng)建設(shè)先進單位”，“新課程、新課堂、新理念”優(yōu)勝單位，“安全工作先進單位”，“優(yōu)秀黨支部”等榮譽稱號，“市級文明單位”申報已經(jīng)得到審批。現(xiàn)將學(xué)校工作情況具體匯報如下：一、辦學(xué)方向?qū)W校以十七大精神為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以“讓每個學(xué)生在校是好學(xué)生，在家是好子女，在社會是好公民”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)“省規(guī)范化學(xué)?！睘榭偰繕?，嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》穩(wěn)步推行素質(zhì)教育,積極創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。學(xué)校機構(gòu)設(shè)置合理，各處室分工協(xié)作，建立崗位責(zé)任制。校級領(lǐng)導(dǎo)均經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，實行校長負責(zé)制。二、教學(xué)常規(guī)管理的精細化模式，保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高學(xué)校注重常規(guī)管理的經(jīng)驗積累方法借鑒和工作反思，多年來的不斷創(chuàng)新和完善使學(xué)校的管理日趨規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校嚴格按照《省規(guī)》規(guī)范辦學(xué)行為。特別在課程開設(shè)、作息時間、控輟保學(xué)等方面的管理取得理想效果。教學(xué)業(yè)務(wù)管理。從備課、上課、布置與檢查作業(yè)、輔導(dǎo)、測試到課外活動都制定了詳盡的檢查評比辦法。每學(xué)期由教導(dǎo)處組織專人對教師的備課、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改等業(yè)務(wù)進行檢查指導(dǎo)，并計入教師個人量化總分。教師個人的計劃、總結(jié)齊全質(zhì)量上乘。教學(xué)教研方面。學(xué)校始終突出教學(xué)研究在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用。以教研組為單位全面深入開展教研活動。做到了“組組有課題，人人都參與”。學(xué)校積極建立健全教研制度，保障教研活動的順利進行?，F(xiàn)在我校的集體備課活動成效顯著，小組合作教學(xué)也初見成效。學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作，不斷組織廣大教師積極參加市縣教研室組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。今年，學(xué)校先后派出80多人次參加市縣教研室組織的各種教研活動。40多名教師參加了教育局組織的新課程教材培訓(xùn)。全校36名語文、數(shù)學(xué)、英語教師參與了暑期遠程教育培訓(xùn)，今秋，共有25人參加了班主任遠程教育培訓(xùn)。其中，參加縣級講課人員20人，參加市級講課人員3人。教師專業(yè)發(fā)展工作取得了明顯成效，今年我校共有11（23）人被新評選為縣級骨干教師，6人被縣教研室聘為兼職教研員。教學(xué)評價方面。學(xué)校制定和完善了《招賢中心初中教學(xué)成績考評辦法》、《班級量化管理與班主任工作考核細則》、《招賢中心初中校本研究制度》等制度。由過去單純的以教學(xué)成績評價教師，到現(xiàn)在從職業(yè)道德、教學(xué)成績、參加教研活動情況、安全教育等10個方面評價教師的教育教學(xué)水平。三、注重教師隊伍建設(shè)，不斷加強學(xué)校民主管理水平學(xué)校始終把師德放在重要位置，每學(xué)期都要認真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，教師宣誓、黨員承諾活動的開展，進一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校始終秉承“以人為本”的管理理念，創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工的積極性，在評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行學(xué)校事物公示制度。建立和完善教師崗位責(zé)任制、教師考核制度，做到日?？己撕徒K結(jié)性評價有機的結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄教師成長發(fā)展的全過程，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校實行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大決策通過教職工代表大會，能征求家長的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學(xué)校威信。四、多樣化管理學(xué)生，促進學(xué)生健康發(fā)展制度化管理學(xué)生。建立健全義務(wù)教育檔案、學(xué)生電子檔案，以及生活、學(xué)習(xí)困難生的資助檔案，能有效管理學(xué)生，幫扶學(xué)生。注重德育教育，學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校德育管理有制度，有計劃，有總結(jié)。為加強學(xué)生管理，先后出臺了《學(xué)生行為規(guī)范手冊》、《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《校園十不準》、《校園安全管理十不準》等十幾個管理規(guī)章制度。定期分層、分類召開家長會，并將教師家訪制度化規(guī)范化。政教處、團委等職能部門堅持一日一量化，一周一公布?；顒又懈腥緦W(xué)生。學(xué)校充分利用季節(jié)特點、節(jié)日性質(zhì)組織學(xué)生開展有意義的教育活動，讓學(xué)生在活動自覺感悟受到教育。今年以來，春節(jié)期間我們組織學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人；清明節(jié)組織學(xué)生到盤龍山烈士陵園掃墓；每周一的升旗儀式，拔河比賽，體操比賽，五四文藝匯演，慶十一文藝匯演等等，這些活動的開展有效的調(diào)節(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，豐富了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生良好的道德熏陶?，F(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中，拾金不昧、助人為樂、互幫互助的現(xiàn)象層出不窮。繼續(xù)發(fā)揮課堂的德育教育功能。在課堂教學(xué)評價中，我們把教師在課堂授課中的德育教育效果作為一個評價指標，計入課堂評價分數(shù)。在課堂上德育教育內(nèi)容涉及愛國主義、集體主義、國防、勞動、革命傳統(tǒng)、理想、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康等教育。第四篇：迎評工作匯報申本迎評辦公室工作匯報各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：我院啟動申本迎評工作以