【正文】 動，八名教師參加了試講，學校領導和全體教師參加聽課和評課，還開展了教師職業(yè)技能培訓的的制作與演示比賽。通過這兩次活動，學校教師既研究了自己，又分享了別人成功的經(jīng)驗；既提升了教師的理論水平，又促進了教師專業(yè)化成長，從而真正實現(xiàn)了“服務基礎教育，引領教師成長”這一宗旨。通過技能競賽，教師的業(yè)務水平，教學能力，制作技術確實有了很大提高，真正上了水平。開辟活動園地，拓展學習的平臺。學校共開辟三塊活動園地，一個校園網(wǎng)站，將學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案、活動安排、知識問答、學習資料、宣傳、學習園地、心得體會均刊在活動園地和登載在網(wǎng)站上，供大家學習和宣傳，這給老師的學習又拓展了一個學習的平臺。結對幫扶，促進均衡發(fā)展。為加快社會主義新農(nóng)村學校建設，我們對黃家小學進行結對幫扶，將盡力為黃家小學改善辦學條件，為教師送去繼續(xù)教育資料，派專職教師送課下鄉(xiāng)，長期為黃家小學老師提供教學技能方面的指導服務，扶持薄弱學校，促進教育均衡發(fā)展，為大竹教育再上一個新臺階貢獻力量。學先烈，鑄師魂，提高教師整體素質。祖國要強盛，經(jīng)濟要發(fā)展，科技要尖端，百姓要富裕關鍵在教育，教育要發(fā)展關鍵在教師。為了提高我校教師整體素質，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校開展了“學先烈，忠事業(yè)，愛黨敬業(yè)”師德建設及黨建活動。4月24日，組織全校教職工到重慶渣滓洞、烈士陵園祭奠革命先烈，緬懷先烈事跡，接受革命傳統(tǒng)教育和愛黨、愛國教育。還組織教師到農(nóng)村去，體驗農(nóng)村新變化，領略農(nóng)村新面貌，鑄就老師的靈魂，提高整體素質，自覺為黨的教育事業(yè)做出貢獻，進一步增強踐行科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過深入學習，開展形式多樣的活動，在上級部門的具體指導下，我們做了大量的工作，取得了較好的成效，也得了上級部門的肯定。三、活動開展扎實，取得良好效果我們在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，特別注重了求真務實，不擺花架子，一個步驟一個步驟落實，一項工作一項工作檢查，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)對照，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，加上領導十分重視，老師參與積極，使活動開展得井然有序，生動多彩，取得了良好效果。、宣傳到位，認識提高4月24日，教育局組織試點單位領導，聽取局長李道軍所作學習實踐科學發(fā)展觀活動的報告。會議結束后，黃兆明校長立即組織行政班子針對李局長的報告精神，研究部署我校開展活動的工作，成立領導小組，25日召開動員大會，制定《學習實踐科學觀活動實施方案》。按照方案，立即行動起來，懸掛學習實踐科學發(fā)展觀活動的標語兩條，宣傳專欄三塊，學習園地一塊，校園學習網(wǎng)站一個。集中學、分組學習、個人自學等形式，加深對科學發(fā)展觀理論的理解、領會。通過會議、專題講座、大力宣講開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，迫切需要，使全體教職工對本次活動有了深刻的認識，迅速投入到活動中來，掀起一股學習活動的高潮。學理論，談體會、政治責任感大幅提升根據(jù)實際情況，學校組織集中學、分組學、個人學深刻理解科學發(fā)展的內涵，以干促學，工學兩不誤，邊學邊干，邊領會邊筆記，相互之間探討、交談學習體會。全校在職38人，共寫讀書筆記近50萬字，人人寫出了深刻的學習心得體會，讀完了規(guī)定的學習內容，談出了精辟的認識，大大提高了理論水平，增強政治敏銳性，堅定了我們科學發(fā)展觀的信心和決心。注重調查研究，查找問題原因通過學習階段的認真學習，對開展活動的認識大有提高，在此基礎上，學校領導班子著重圍繞明確規(guī)定辦學理念，提高辦學質量，打造三高隊伍，完善體制機制，建設和諧校園等方面帶頭開展調查研究，組織全體教師找查影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題。采取召開教師、離退休老同志、學員、社會人士座談會，個人訪談、問卷調查等形式，廣泛征求意見和建議，幫助學校分析原因。通過調查，共征得存在的問題有15條，學校進行了認真梳理，主要有3條，一是轉變觀念，創(chuàng)新培訓模式；二是深鉆教材，提高培訓效果；三是行為示范，增強思想素質。這三條主要原因是：一是受到我縣各校不同工作影響，使得我校培訓模式陳舊；二是個別教師平時鉆研教材不深，上課不太受學員歡迎；三是個別教師敬業(yè)精神不強，講課有敷衍塞責的現(xiàn)象。根據(jù)這些情況，認真研究精選了三個案例，組織大家對案例進行分析，然后進行整理，寫出了三篇有助于學校發(fā)展的調研報告。解放思想大討論，共謀發(fā)展獻計策在深入學習，深入調研，廣泛聽群眾意見的基礎上，緊扣“打造三高教師隊伍，促進教育科學發(fā)展”這一主題，圍繞培訓者整體綜合素質需進一步提升，培訓效果需進一步提高，培訓模式需進一步創(chuàng)新的主要問題，提出了“如何創(chuàng)新培訓模式，提高培訓效果；如何加強師德建設，打造德高師訓隊伍”兩大議題，進行了為期三天的大討論，通過大討論，全體教師對科學發(fā)展有進一步認識，思想素質有明顯提升，教學水平、教學責任心有了明顯的提高，培訓工作有了新創(chuàng)意，改變以前就書本、理論知識的傳授的單一培訓模式，實行了課內課外、實踐考察相結合，重案例分析，少空乏理論的新模式，受到學員們好評和贊賞。學校呈現(xiàn)出緊張有序、奮發(fā)向上、求真務實、觀念轉變、意識更新、和諧穩(wěn)定的良好形象。在討論中，大家獻計獻策，共謀學校發(fā)展，大家提出學校要發(fā)展，必須著力打造三高教師隊伍，完善管理制度以人為本，厚德載物。改革獎懲方案，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。堅決杜絕大鍋飯、平均主義。教師要加強自我修養(yǎng)，認真鉆研教材，提高教學水平，切實提高培訓效果，促進學校發(fā)展，學校領導重視教師提出的計策?，F(xiàn)正著力研究政策，制定方案，提高教師的積極性，為學校發(fā)展確立更有效的方法。結合實際，特色活動效果好根據(jù)學校的實際情況和特點，我們在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，開展了形式靈活、豐富多彩的教育活動，取得了良好的效果。（1）、創(chuàng)新學習形式運用“八學”方法，掀起了學習高潮，人人自覺學，相互幫助學，使大家共同進步，提高了我校教師整體理論水平。（2）、“三查三看”上效果通過“三查三看”教師的職業(yè)道德水準提高了，真正做到依法執(zhí)教，以德行教，愛崗敬業(yè)，遵守學校規(guī)章制度，按時上下班，認真?zhèn)湔n，認真上課，增強了責任心。工作在狀況、精神很飽滿，無人上網(wǎng)聊天、打游戲不良行為，和諧氛圍濃厚的好現(xiàn)象。（3）、技能競賽上臺階學校組織的業(yè)務技能競賽，真正起到相互學習，共同提高的作用，八位教師經(jīng)過認真準備，充分展示自己的才華，突出了課程改革新理念，課堂教學設計新理念，課堂教學設計新穎，摒棄了以前的照本、照屏宣科的教學方式，制作突出了時代特色，演示呈現(xiàn)了較高科技手段，用現(xiàn)代化的教學手段代替了以前粉筆加教鞭，講桌加黑板的傳統(tǒng)教學方式，確實使學校的教學工作，教學技能上了一個新臺階。（4）、學先烈，忠事業(yè)，整體素質高一節(jié)學校組織開展“學先烈、忠事業(yè)、愛黨敬業(yè)”師德建設及黨建活動，增強教師的愛黨、愛國熱情，繼續(xù)和發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)，忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為大竹縣教育科學發(fā)展默默無聞地工作，全校教師的整體素質比以前確實要高出一節(jié)。發(fā)揚成績，糾正錯誤，為下階段工作打下基礎在教育局的統(tǒng)一部署和指導下，在學校黨支部的具體領導下，在全體教職工積極參與下，我們按規(guī)定的動作，順利地完成了第一階段的各項任務。通過深入學習，深入調研，深刻反思，進一步明確了科學發(fā)展觀的科學內涵及學習實踐科學發(fā)展觀的意義