【正文】 科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研計劃》。他站在科學(xué)發(fā)展理論的高度，引經(jīng)據(jù)典，選用古今中外歷史的、現(xiàn)實的例子，深刻闡述了科學(xué)發(fā)展理論對中國建設(shè)和發(fā)展所起的重要指導(dǎo)作用，透徹地說明了開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要性和迫切性。還組織教師到農(nóng)村去，體驗農(nóng)村新變化，領(lǐng)略農(nóng)村新面貌，鑄就老師的靈魂，提高整體素質(zhì)，自覺為黨的教育事業(yè)做出貢獻，進一步增強踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)校呈現(xiàn)出緊張有序、奮發(fā)向上、求真務(wù)實、觀念轉(zhuǎn)變、意識更新、和諧穩(wěn)定的良好形象?？傊?，我校以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，認真抓好各項工作，不斷積累新經(jīng)驗，探索新路子，糾正存在的問題和不足。只把教育作為一種職業(yè)，而未把它當(dāng)成自己應(yīng)為之終身奮斗的事業(yè)。通過這次的自查自改，今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，在工作中力爭上游，使我的工作再上新臺階，再出新成績，為學(xué)校的教育發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻。在引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對人才隊伍培養(yǎng)的力度還不夠。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，克服自身存在的問題和不足，按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重擔(dān)；在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。5月20日下午，胡寶霜同志還做了一次科學(xué)發(fā)展觀專題輔導(dǎo)報告，全校教職工聽取了報告。采取問卷調(diào)查的方式征求教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校發(fā)展的意見，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會對所征求的意見進行專題研究。全校教職員工更加認識到開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要意義。六、學(xué)習(xí)實踐活動見行動、得實效。了解黨員的思想、學(xué)習(xí)和工作情況；了解今年生源的數(shù)量和質(zhì)量；了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；了解德育工作效果。二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使科學(xué)發(fā)展觀理論入腦、入心。樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。全局意識不強，有本位主義思想。振奮精神，從自身做起，切實落實學(xué)習(xí)效果。比如外部市場的開發(fā)工作，目前還不能令自己滿意，思想交流不夠。轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，積極投身教研教改中。備課不精，教材鉆研不透。發(fā)揚成績，糾正錯誤，為下階段工作打下基礎(chǔ)在教育局的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工積極參與下，我們按規(guī)定的動作，順利地完成了第一階段的各項任務(wù)。通過調(diào)查，共征得存在的問題有15條，學(xué)校進行了認真梳理，主要有3條，一是轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式；二是深鉆教材，提高培訓(xùn)效果；三是行為示范，增強思想素質(zhì)。學(xué)先烈，鑄師魂，提高教師整體素質(zhì)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子，對全校學(xué)習(xí)情況進行“三查三看”，一查教師職業(yè)道德，看有無歧視、羞辱學(xué)員等違反教育法律法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，上課敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象；三查為人師表，看工作期間有無上網(wǎng)游戲、聊天、炒股、購物、串崗現(xiàn)象。精心選擇發(fā)展中的正反案例進行剖析，提高黨員干部分析和解決實際問題的能力。創(chuàng)新學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際。（一）、成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實工作責(zé)任為了做好第一階段的起步準備工作，學(xué)校成立了以校長黃兆明為組長的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了我?！渡钊腴_展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，學(xué)校黨支部專門召開會議對方案的科學(xué)性、可行性、針對性、合理性進行了認真細致的研究，根據(jù)總的實施方案，還制定了第一階段的工作計劃，明確工作職責(zé)，并建立三個學(xué)習(xí)小組。要結(jié)合學(xué)校實際做好創(chuàng)新動作，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效，以科學(xué)發(fā)展觀推動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。通過學(xué)習(xí)活動，我校廣大黨員干部的思想認識和理論素養(yǎng)有了新的提高，取得了三個“進一步”。學(xué)校黨支部認真研究了本校制定的方案、意見、計劃，力求創(chuàng)新，突出特色，采取多種形式，開展活動。具體分析了學(xué)校的現(xiàn)狀和所存在的問題，指出了開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的必要性，并要求大家一定要努力學(xué)習(xí)提高自己，以適應(yīng)當(dāng)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的形勢。通過深入學(xué)習(xí)，開展形式多樣的活動，在上級部門的具體指導(dǎo)下，我們做了大量的工作，取得了較好的成效，也得了上級部門的肯定。在討論中，大家獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展，大家提出學(xué)校要發(fā)展，必須著力打造三高教師隊伍，完善管理制度以人為本，厚德載物。真正讓科學(xué)發(fā)展觀“為我所用”，為竹鄉(xiāng)造就一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬”的高素質(zhì)師資隊伍，為早日實現(xiàn)全縣師培“三大目標”和全縣教育“四大目標”，促進我縣教育均衡與公平，構(gòu)建和諧教育，使大竹進入川東一流方陣，做出無愧于時代，無愧于大竹人民的新貢獻。工作方法簡單，學(xué)生思想工作不夠細致。第三篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀自查報告學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀自查報告學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀自查報告自開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，按照公司黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署，本人認真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重要論述以及黨的十七大精神，通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，深刻地認識到這次開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是自身認識科學(xué)、實踐科學(xué)、樹立科學(xué)發(fā)展觀的良好機遇,我結(jié)合自己實際工作，認真查找的剖析了自身在學(xué)習(xí)、工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀存在的差距。學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。真正做到有心干事、熱心干事、用心干事，努力提高管理水平。不喜歡與人溝通交流。廉潔自律，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。通過校園網(wǎng)“校園動態(tài)”專欄刊登學(xué)習(xí)實踐活動信息，領(lǐng)導(dǎo)班子會、支部黨員會、教研活動等方式交流學(xué)習(xí)成果。五、抓住科學(xué)發(fā)展觀核心，切實履行黨員干部為人民服務(wù)的承諾。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對*職業(yè)教育入住職教城，學(xué)校未來發(fā)展走向有了更清醒的認識，緊緊抓住省師生職業(yè)技能競賽的契機，強化師生的技能訓(xùn)練，分別組建烹飪專業(yè)和計算機專業(yè)師生代表隊，利用一個多月時間，夜以繼日地進行專業(yè)技能強化訓(xùn)練。貼心的關(guān)懷，贏得了師生的贊譽。班子成員通過參加聯(lián)系點的學(xué)習(xí)活動（兩次）；參加為期六天的中考體育加試期間的招生宣傳；參加遼寧省計算機和烹飪技能大賽；策劃和指導(dǎo)大型活動。4月1日下午，學(xué)校召開了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，全體黨員參加了大會，黨總支書記胡寶霜同志做了動員講話，教育局指導(dǎo)檢查組應(yīng)邀參加了會議。在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。在日常的教育管理、教學(xué)工作中，存在著盲目追求效果，過于注重效率的思想，對于學(xué)生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單。樹立強烈的自覺意識，牢記企業(yè)發(fā)展的根本目標，大膽工作，盡自己全力開拓外部市場，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。由于長期跑外部市場,參加公司集中學(xué)習(xí)的機會比較少，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)，有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作