【總結(jié)】第三節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒平塘縣擺茹中學(xué)電閃雷鳴地動山搖蔬菜瓜果波濤洶涌一、多種形式的能量對于能,我們知道一些什么知識?;蛴惺裁磫栴}?1)燃料的燃燒是一種化學(xué)變化,燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能。2)食物也具有化學(xué)能,人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學(xué)能。1、化學(xué)能
2024-11-18 20:40
【總結(jié)】§1,了解生活中的各種能量,并能準確說物體具有某種形式的能量.2,掌握各種形式的能量轉(zhuǎn)換,從某種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量.3,掌握能量守恒定律.學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入視頻上述出現(xiàn)了哪些形式的能量?電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動植物進行光合作用1生活中有哪些形式的能量?2說說下列物
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒課標定位課標定位學(xué)習(xí)目標:之間可以相互轉(zhuǎn)化且能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性.2.能夠敘述能量守恒定律的內(nèi)容并會用能量守恒的觀點分析計算一些實際問題.重點難點:能量
2024-11-09 04:39
2024-11-11 05:58
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化和守恒拉長的橡皮筋你能說出下面物體都具有什么形式的能量嗎?山巔的危石運動的足球西藏羊八井地?zé)岢厥澄锾柟鈬L試一下,按圖中給出的實例,你能做些補充嗎?各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機械能電動機帶動水泵把地下水送到地面水電站
2024-12-07 15:11
【總結(jié)】第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能的利用優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考象山技工學(xué)校的朱振霖花萬元,自行研制出一輛太陽能汽車:不需氣、不需油,每天曬曬太陽,能開70公里。他是
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒知識點一知識點二知識點一 能量的轉(zhuǎn)化樣性自然界中存在著各種形式的物質(zhì)運動,如機械運動、分子的無規(guī)則運動、電荷的運動、粒子的運動、光的傳播、聲的傳播等。對應(yīng)于不同的運動形式,能的形式也是多種多樣的,每一種運動,都有一種能和它相對應(yīng)。例如:機械運動——機械能;分子
2025-06-16 22:03
【總結(jié)】課標導(dǎo)學(xué)::知道能量守恒定律;能舉出日常生活中能量守恒實例;有用能量守恒的觀點,分析物理現(xiàn)象的意識。:通過實驗發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會能量的轉(zhuǎn)化。:用學(xué)生實驗激發(fā)學(xué)生的興趣,對能量轉(zhuǎn)化和守恒有感性認識,為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。機械能內(nèi)能化學(xué)能電能光能原子
2025-06-16 20:45
【總結(jié)】第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、能量的轉(zhuǎn)化在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化。名師點撥:能量變換有兩種方式,轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。二、能量守恒定律能量既不會憑空,也不會憑空,它只會從一種形式為其他形式,或者從一個物體到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量。
2025-06-19 03:09
【總結(jié)】第十四章內(nèi)能的利用§能量的轉(zhuǎn)化和守恒機械能守恒與能量守恒的區(qū)別(1)機械能的守恒是有條件的——沒有能量損失或額外的能量補充。因為機械能守恒是指一個物體如果只存在著動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化時,機械能的總量將保持不變。如果除此之外還存在能量的轉(zhuǎn)化過程,則說明有機械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化,機械能總量發(fā)生改變,機械能不再守
2024-12-07 21:48
【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件1、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實例。3、有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。?學(xué)習(xí)目標1、知道能量守恒定律。2、區(qū)別能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。?重點難點?學(xué)習(xí)內(nèi)容一能量的轉(zhuǎn)化?閱讀課本P27文字內(nèi)容與插圖,基本概念、定義,用
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(重點).(說出相對應(yīng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的).教師演示:(能量轉(zhuǎn)化演示)探究一:能量的轉(zhuǎn)化序號能量轉(zhuǎn)化演示能量的轉(zhuǎn)化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2024-11-16 21:39
【總結(jié)】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉(zhuǎn)化?電能機械能內(nèi)能光能化學(xué)能1、各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化?鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動
2024-11-07 00:18
【總結(jié)】初中物理你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時產(chǎn)生光和熱就來源于木材里儲存的化學(xué)能。人體運動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學(xué)能。機械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應(yīng),物質(zhì)
2024-11-13 12:16
【總結(jié)】精品資源課題:能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)科編號物理4第一課時項目具體內(nèi)容備注教學(xué)目標知識與能力:1、實例了解能量及其存在的不同形式,能簡單描述各種各樣能量和我們生活的關(guān)系;2、通過實例認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化;3、知道能量守恒定律;能舉出日常生活中能量守恒的實例過程與方法:利用掛圖、
2025-04-17 12:27