大學(xué)生信用意識(shí)調(diào)查問卷-文庫吧
2025-10-21 03:27 本頁面
【正文】 C、不認(rèn)同 D、不清楚您認(rèn)為個(gè)人信用報(bào)告有何作用？A、有利于防范種種失信行為 B、可以證明自己的信譽(yù)C、可以使交易活動(dòng)更加方便 D、沒有多大作用E、不清楚 F、其他（請(qǐng)注明：）1您覺得個(gè)人的不良記錄對(duì)未來生活的影響會(huì)有哪些方面？A、在就業(yè)時(shí)影響用人單位的主觀評(píng)判B、向銀行貸款時(shí)有被拒絕的可能C、在辦理保險(xiǎn)時(shí)可能會(huì)帶來負(fù)面影響D、不良記錄會(huì)伴隨自己一生E、其他（請(qǐng)注明：）四、宣傳普及教育方式您認(rèn)為有必要對(duì)社會(huì)公眾開展征信與相關(guān)金融知識(shí)的普及教育嗎？A、有必要 B、沒必要 C、無所謂您認(rèn)為選擇大學(xué)生作為對(duì)社會(huì)公眾開展征信與相關(guān)金融知識(shí)普及教育的切入點(diǎn)合適嗎？A、非常合適 B、一般 C、不合適您認(rèn)為在高校開展征信與相關(guān)金融知識(shí)普及教育應(yīng)以誰為主要對(duì)象？A、剛?cè)雽W(xué)的新生 B、將離校的畢業(yè)生 C、所有在校學(xué)生您需要了解征信知識(shí)的哪些內(nèi)容？A、征信基礎(chǔ)知識(shí)B、我國征信體系建設(shè)情況C、征信體系的建立對(duì)個(gè)人今后生活的影響D、個(gè)人信用制度與保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)的關(guān)系E、如何提高個(gè)人的信用水平F、什么是個(gè)人信用檔案、個(gè)人信用記錄、個(gè)人信用報(bào)告G、個(gè)人和機(jī)構(gòu)如何使用信用報(bào)告H、其他（請(qǐng)注明：）您最希望了解哪些方面的金融知識(shí)？A、金融基礎(chǔ)知識(shí) B、銀行個(gè)人信貸業(yè)務(wù)知識(shí)C、信用卡知識(shí) D、個(gè)人財(cái)務(wù)管理知識(shí)E、股票、債券、基金投資常識(shí) F、銀行金融服務(wù)產(chǎn)品G、其它（請(qǐng)注明：）您愿意接受征信與相關(guān)金融知識(shí)的普及教育嗎？A、愿意 B、不愿意 C、無所謂您認(rèn)為利用哪種形式開展對(duì)大學(xué)生的征信與相關(guān)金融知識(shí)教育較好？A、專題講座 B、計(jì)學(xué)分的選修課 C、不計(jì)學(xué)分的選修課D、發(fā)教材自學(xué) E、其他（請(qǐng)注明：）以下哪種宣傳和推廣方式是您最能接受的？A、廣告：電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、燈箱、海報(bào)B、文字宣傳：在各種媒體上刊登介紹的文章C、金融機(jī)構(gòu)的專業(yè)講座，例如：銀行組織的有關(guān)個(gè)人信用制度的講座等D、銀行網(wǎng)點(diǎn)、客服電話、領(lǐng)取宣傳手冊(cè)E、知識(shí)競(jìng)賽F、在大學(xué)校園內(nèi)舉辦征信知識(shí)專題講座 G、在大學(xué)開設(shè)征信管理方面的相關(guān)課程 H、其他（請(qǐng)注明：）五、您對(duì)開展大學(xué)生征信與相關(guān)金融知識(shí)宣傳教育還有何意見和建議？六、您認(rèn)為社會(huì)信用體系的建立和健全應(yīng)從哪些方面入手？第二篇：關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)調(diào)查問卷關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)調(diào)查問卷關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)調(diào)查問卷大家好，我們是軟件學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)大家抽出幾分鐘幫忙填一下這份調(diào)查報(bào)告。麻煩你們了，十分謝謝！1你認(rèn)為目前中國比較嚴(yán)重的社會(huì)問題主要是：A 腐敗B 誠信危機(jī)C 公德失范D 其他2人與人之間是否應(yīng)互相關(guān)心A應(yīng)該互相關(guān)心 B如果別人關(guān)心我，我就關(guān)心他 C不應(yīng)該互相關(guān)心 3你怎么看待考試作弊現(xiàn)象（）A應(yīng)該嚴(yán)懲B小錯(cuò)誤，教訓(xùn)一下就行C沒關(guān)系，很正常 4您腦中的“社會(huì)公德”是什么概念？A 文明禮貌，助人為樂等善行B 心理上對(duì)社會(huì)的熱愛從而希望它變得更好，偶爾用行動(dòng)支持C心理上對(duì)社會(huì)的熱愛從而希望它變得更好，盡全力用行動(dòng)支持D不理解“社會(huì)公德”這個(gè)概念5你認(rèn)為學(xué)習(xí)政治理論和思想品德課對(duì)自己的作用是：A 可以更好地理解國家改革開放的政策B 可以對(duì)周圍人民與社會(huì)服務(wù)C 對(duì)自己的人生起指導(dǎo)作用D 沒有什么明顯作用6您認(rèn)為道德對(duì)公民的制約作用如何？A作用很大B作用在逐漸弱化C沒有任何作用7當(dāng)你在圖書館看書或者借書時(shí)，你會(huì)好好愛惜嗎？A絕對(duì)會(huì)，那是公共財(cái)產(chǎn)B沒必要，自己怎么方便怎么弄C 有時(shí)候很愛惜8你覺得有必要通過法律約束以提高人們的社會(huì)公德心嗎？天氣寒冷，注意保暖關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)調(diào)查問卷A很有必要B可以嘗試一下C沒必要9您認(rèn)為中國現(xiàn)今的社會(huì)公德水平怎么樣？A 高B 一般C 低D很低10您怎樣看待社會(huì)公德心很強(qiáng)烈的人？A 覺得他們很棒，支持他們，視他們?yōu)閷W(xué)習(xí)對(duì)象B不怎么喜歡，但也不討厭C 沒事找事干，浪費(fèi)社會(huì)生產(chǎn)力11您認(rèn)為自己的社會(huì)公德心強(qiáng)烈與否？A 不強(qiáng)烈，很平靜B 很強(qiáng)烈，總想為社會(huì)做些什么C 介于兩者之間，有時(shí)強(qiáng)烈，有時(shí)平靜12您覺得該用什么方式來提高社會(huì)公德水平？A 從小灌輸B加大社會(huì)公德宣傳，實(shí)行公德考核C 嚴(yán)查嚴(yán)懲違背社會(huì)公德的行為13你認(rèn)為人生的價(jià)值主要體現(xiàn)在：A 對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小B 自我滿足的程度C 為親朋好友多辦事而得到他們的贊賞D 說不清楚14當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，你的做法是：A 如果需要，可以獻(xiàn)出自己的一切 B 總體上盡量保全集體利益C 不好處理D 用犧牲集體利益來保全個(gè)人利益15您是否有自覺提升自己的社會(huì)公德修養(yǎng)？A有自覺的提升B有，但是無意識(shí)的提升C沒有，但之后會(huì)去自覺的提升D沒有，并對(duì)此不感興趣天氣寒冷，注意保暖第
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