【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.(2021·湖北仙桃期末)“”是指大氣層中直徑小于或等于m的顆粒物,也稱可入肺微粒,它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見(jiàn)度,其中m相當(dāng)于()×10-2m×10-3m×10-6m×10-9m【解析】選C。本題考查長(zhǎng)度的單位換算。因?yàn)?m=10
2024-12-09 08:57
【總結(jié)】噪聲的危害和控制,以下不屬于噪聲的是(),聽(tīng)到隔壁教室音樂(lè)課傳來(lái)的歌聲,人們正要入睡,忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲【解析】選D。本題考查噪聲的定義。從環(huán)保角度來(lái)分析,閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)影響了其他人的學(xué)習(xí),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;優(yōu)美的音樂(lè)如果影響了人們的正常工作、學(xué)習(xí)或者休息,就會(huì)成為噪聲,所以選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】熔化和凝固1.(2021·玉林中考)以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是()【解析】選D。本題考查晶體與非晶體的區(qū)別。晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),而非晶體沒(méi)有。常見(jiàn)的晶體有各種金屬、海波、冰、食鹽、固態(tài)的酒精等;常見(jiàn)的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香。故選D。,不屬于熔化的是(
2024-12-08 18:01
【總結(jié)】你聽(tīng)到了什么?你能否描述你所聽(tīng)到的聲音的特點(diǎn)?我們的感受?我們聽(tīng)到的聲音可以說(shuō)是千差萬(wàn)別的;?鋼琴聲清脆悅耳;?小提琴聲柔和纖細(xì);?大提琴聲穩(wěn)重舒展……它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽(tīng)了這些音樂(lè),我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么,哪些是樂(lè)音或聲音的基本特性呢?你聽(tīng)到的聲音有何不同?——聲音的高低叫做音調(diào)
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】聲音的特征聲音的特性3、各種樂(lè)器的聲音都有各自的特點(diǎn)①聲源的振幅(振幅越大,響度越強(qiáng))②距聲源的距離③聲音是否集中傳播1、響度:聲音的強(qiáng)弱2、音調(diào):聲音的高低聲源振動(dòng)的頻率(頻率越高,音調(diào)越高)頻率——每秒振動(dòng)的次數(shù)單位:赫茲(Hz)、音色:聲音的品質(zhì)聲源的結(jié)構(gòu)和材料有
2025-08-04 14:07
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?要知道這些問(wèn)題的答案,就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼
2025-06-12 12:47
【總結(jié)】初中物理教學(xué)案聲音的特性(八年級(jí)物理:第一章第三節(jié))教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、理解人聲音的特性。2、體驗(yàn)聲音的特性一——音調(diào)、響度、音品。3、了解聲音的特性在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法:實(shí)驗(yàn)、探究、討論、歸納、練習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程:(課前已讓同學(xué)們準(zhǔn)備好教學(xué)案、課本和器材)一、引入:用不同樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲“愛(ài)的奉獻(xiàn)”問(wèn)學(xué)生能
2025-08-04 14:09
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律1.(2021·東營(yíng)中考)5月12日上午,央視5臺(tái)直播了“中國(guó)萬(wàn)達(dá)”2021黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松賽。此次比賽首次啟用航拍,向國(guó)內(nèi)外全方位展示賽事盛況,展現(xiàn)了東營(yíng)市生態(tài)文明典范城市的發(fā)展成果。已知攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,航拍時(shí)物距大于2倍焦距。關(guān)于航拍成像的性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是()、正立的實(shí)像
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】第2節(jié) 密度第1課時(shí) 密度及其特性知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過(guò)程與方法1.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來(lái)定義密度概念的科學(xué)思維方法。
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】第六章 質(zhì)量與密度一、內(nèi)容概述本章內(nèi)容是初中物理的基礎(chǔ)知識(shí),介紹質(zhì)量和密度。質(zhì)量的物理學(xué)的一個(gè)基本概念,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),本章主要是知道質(zhì)量的含義,對(duì)質(zhì)量的概念要求很淺。本章貫穿兩個(gè)重要的物理量——質(zhì)量和密度。通過(guò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的概念和天平使用,探究密度的概念,以及開(kāi)展密度知識(shí)交流會(huì)的活動(dòng),對(duì)物質(zhì)有了進(jìn)一步的定量認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了密度概念后,然后學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn):測(cè)量物質(zhì)的密度,用天平測(cè)量物體的質(zhì)量、
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】八年級(jí)物理《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱§聲音的特性課型與課時(shí)新授課1課時(shí)設(shè)計(jì)人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解聲音的三個(gè)特性。2、知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。過(guò)程與方法通過(guò)做實(shí)驗(yàn),
2024-11-22 00:29
【總結(jié)】我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)趺磪^(qū)分聲音課前預(yù)習(xí)1.令人愉悅的聲音叫__________;令人厭煩的聲音叫__________.2.聲源1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做__________,用f表示;它的單位是__________,符號(hào)是__________.3.聲音的高低叫______,它與聲源的振_______有關(guān).
2025-06-17 00:00
2025-06-19 12:25