人教版語文七下第2課《爸爸的花兒落了》-文庫吧
2024-11-18 09:29 本頁面
【正文】 iū xiū zān l237。 zhǒng zh224。ng dīng zhǔ kǒng j249。 pǔ 挪 窩兒 nu243。 恥 笑 chǐ 返回 聽讀課文 整體感知 本文是什么文體？ 小說（自傳體小說）。 本文有哪兩個主要人物 ？ 一是 —— 爸爸 二是 —— 我（英子） 主要人物是 —— 爸爸 本文有哪兩條線？ 一條是： 寫眼前 —— “我”參加畢業(yè)典禮 另一條是： 憶往事 —— 爸爸對我的愛 從全文看，爸爸是一個怎么樣的人？ 爸爸表面上很嚴厲，實際上卻充滿愛心。 鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。 “ 花 ” 在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？ 文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點出爸爸已不在人間，可以看出“花”是作為線索貫穿小說始末的。 文章表達了作者怎樣的感情？ 表達了作者失去父親的痛楚與無奈，同時又深深眷念的感情。 研讀與賞析 教師導(dǎo)學(xué)： 這篇文章以 “ 爸爸的花兒落了 ” 為題，一方面指爸爸種的夾竹桃凋謝了，另一方面則點出了爸爸的離開人世。那么爸爸在我的成長過程中究竟起了怎樣的作用呢 ?同學(xué)們可以圍繞這個話題再深入提出問題進行討論，力求對文章能有更全面、更深刻的理解。 自主探究 文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情呈怎樣引出的 ? 文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的 ? 怎樣理解文章末尾 “
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